鄉(xiāng)下人家課件PPT_第1頁
鄉(xiāng)下人家課件PPT_第2頁
鄉(xiāng)下人家課件PPT_第3頁
鄉(xiāng)下人家課件PPT_第4頁
鄉(xiāng)下人家課件PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021/3/111 2021/3/112 2021/3/113 2021/3/114 2021/3/115 說一說: 看到這些情景,你有什 么感受,你想說什么? 2021/3/116 2021/3/117 學習目標 1.了解課文內容,理清課文的敘述了解課文內容,理清課文的敘述 順序。順序。 2.隨課文的敘述形成生動畫面,從隨課文的敘述形成生動畫面,從 而感受農村生活的美好。而感受農村生活的美好。 3.抓住重點語句,體會作者從平抓住重點語句,體會作者從平 凡事物普通場景展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的美,凡事物普通場景展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的美, 表達對鄉(xiāng)村生活的由衷熱愛表達對鄉(xiāng)村生活的由衷熱愛 2021/3/118 想

2、一想 你覺得鄉(xiāng)下人家是怎么樣?你覺得鄉(xiāng)下人家是怎么樣? (用文中的一句話回答(用文中的一句話回答 ) 鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不 論什么季節(jié),都有一道獨特論什么季節(jié),都有一道獨特 迷人的風景。迷人的風景。 2021/3/119 小組合作交流 1. 課文是按照什么順序來寫的? 2.在鄉(xiāng)下人家所描寫的這些獨 特風景場景畫面中,你最喜歡 那一幅畫面?請展示和描述。 2021/3/1110 瓜架 2021/3/1111 2021/3/1112 2021/3/1113 幾場春雨過后,到那里幾場春雨過后,到那里 走走,常常會看見許多鮮走走,常常會看見許多鮮 嫩的竹筍,成群地從土里

3、嫩的竹筍,成群地從土里 探出頭來。探出頭來。 2021/3/1114 雞覓食圖 2021/3/1115 一只母雞,一只母雞,率領率領一群小雞,一群小雞, 在竹林中覓食;在竹林中覓食;聳著尾巴聳著尾巴的雄的雄 雞,在場地上雞,在場地上大踏步地大踏步地走來走去走來走去。 這雄雞聳著尾巴,大踏步地走來走去它這雄雞聳著尾巴,大踏步地走來走去它 在干什么呢?心里會怎么想?你學學。在干什么呢?心里會怎么想?你學學。 2021/3/1116 鴨覓食圖 2021/3/1117 2021/3/1118 。 2021/3/1119 紅霞、微風、歸巢的鳥紅霞、微風、歸巢的鳥 2021/3/1120 繪成了一幅繪成了

4、一幅自然、自然、 和諧和諧的田園風景畫。的田園風景畫。 2021/3/1121 月夜睡夢 2021/3/1122 總結 鄉(xiāng)下人家一文圍繞 “ ”這句話寫的,按照 ( )順序和( )順序,寫了屋前 的( ),門前的( )屋后的 ( ),院里的( ),河中的 ( ),門前的( ),夜靜時的 ( ),展現(xiàn)了( )鄉(xiāng)村生活。表 達了作者對鄉(xiāng)村生活的( )。 2021/3/1123 總結 鄉(xiāng)下人家一文圍繞(鄉(xiāng)下人家,不論什么鄉(xiāng)下人家,不論什么 時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特迷時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特迷 人的風景。人的風景。 )這句話寫的,按照( 空間空間 ) 順序和( 時間時間 )順序,寫了屋

5、前的( 瓜瓜 架架 ),門前的( 鮮花鮮花 )屋后的( 春筍春筍 ), 院里的( 雞雞 ),河中的( 鴨鴨 ),門前的 ( 晚餐場景晚餐場景 ),夜靜時的( 紡織娘催眠紡織娘催眠 曲曲 ),展現(xiàn)了( 自然和諧美好的自然和諧美好的 )鄉(xiāng)村生 活。表達了作者對鄉(xiāng)村生活的( 熱愛和贊美之熱愛和贊美之 情情 )。 2021/3/1124 板書板書 屋前屋前瓜架瓜架夏天傍晚夏天傍晚 門前門前鮮花鮮花 21鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家 屋后屋后春筍春筍 (獨特迷人)(獨特迷人)院中院中雞兒雞兒秋天夜晚秋天夜晚 河里河里小鴨小鴨 2021/3/1125 讀一讀 長藤綠葉瓜架,長藤綠葉瓜架, 春雨竹筍鮮花。春雨竹筍鮮花。 雄雞悠閑自在,雄雞悠閑自在, 小橋流水戲鴨。小橋流水戲鴨。 夕陽鳥兒如畫,夕陽鳥兒如畫, 紡織娘高唱甜,紡織娘高唱甜, 最美鄉(xiāng)下人家最美鄉(xiāng)下人家。 2021/3/1126 想象一下,在冬天,想象一下,在冬天, 在鄉(xiāng)下別的地方,可能是在鄉(xiāng)下別的地方,可能是 一幅怎樣的圖畫呢?一幅怎樣的圖畫呢? 2021/3/1127 贊美 用自己喜歡的方式,表達 對鄉(xiāng)村生活的熱愛和贊美。 2021/3/1128 課外拓展: 1.開展一次開展一次“走進田園走進田園”的的綜合性綜合性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論