三年級語文上學期古詩閱讀與理解完美語文版_第1頁
三年級語文上學期古詩閱讀與理解完美語文版_第2頁
三年級語文上學期古詩閱讀與理解完美語文版_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、三年級語文上學期古詩閱讀與理解完美語文版班級:_ 姓名:_1. 補全古詩夜書所見,完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送_,_秋風動客情。_兒童挑促織,夜深籬落_。1補充古詩內(nèi)容,這首詩寫的是(季節(jié))的景色。2本詩題目的意思是_。3這首詩是_代詩人_所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念_的思想感情。4詩中“挑”的意思是_,“促織”就是_。5本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“_,_。”2. 閱讀與感悟。絕句遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1畫面景物有動有靜,靜態(tài)的景物有( )、( )、( )和( ),動態(tài)的景物有( )和( )。2“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”兩句中“燕子”和“鴛鴦”各在做什么?_3本詩反映

2、出詩人當時怎么樣的心情?_3. 按要求填空。1.山行的作者是朝的。2.“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家?!边@句詩的意思是:。3.山行中寫行路的人被傍晚楓林吸引而停下車來 ,那經(jīng)霜打的楓葉在夕陽的晚照下比二月的花朵還要紅艷的詩句是,。4. 誦讀出塞古詩,回答問題。出塞秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1解釋詞語:但使:_2怎樣理解“秦時明月漢時關(guān)”一句的意思?這句詩用了什么修辭方法?_3詩歌的主題是什么?_4有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作,乃是平凡之中見妙處,而妙就妙在“秦時明月漢時關(guān)”,試分析這句詩的妙處。_5. 課內(nèi)閱讀。清明_,_。_?_。1把古詩補充完整。2

3、這首詩是_代著名詩人_寫的,清明是我國傳統(tǒng)節(jié)日,這一天有_、_等習俗。3詩句中_寫出了清明的天氣特點,_寫出了行人的神態(tài)特點。4“借問酒家何處有”中“借問”的意思是_。5下面加點詞和古詩中“欲”意思相同的一項是( )A.求知欲B.隨心所欲C.搖搖欲墜6行人問牧童什么?牧童回答了嗎?_6. 課內(nèi)精彩閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1填空。(1)這首詩的作者是_代詩人_。這首詩寫的是西湖_和_時的湖光山色。(2)詩人把西湖比作_,說西湖像她一樣“_”,所以西湖也叫_。2結(jié)合自己的理解,分析西湖和西子有哪些相似之處。_3課外,你還積累了哪些描寫西湖

4、景色的詩句?請寫下來。_7. 課內(nèi)小閱讀。春日朱熹1無邊光景一時新2萬紫千紅總是春3勝日尋芳泗水濱4等閑識得東風面1請把打亂了順序的詩句重新排列_。2詞語解釋:勝日:光景:等閑:8. 課內(nèi)閱讀?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。1這首詩的作者是_朝的_,詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_的畫,畫面景物有動有靜,靜的景物有_,動的景物有_,詩人從這些景物感受到_到來了。2這首詩中寫詩人的想象的是第_句。請你講一講“春江水暖鴨先知”的意思。_3惠崇春江晚景是怎樣寫出畫中之景的?_9. 課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡

5、妝濃抹總相宜。1“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇?!痹娙思葘懥薩,又寫了_;既有_之景,又有_之韻。()A.湖;山;春天;夏天B.湖光;山色;晴和;雨天C.湖光;山色;溫暖;涼爽2“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這句以絕色美人比喻_,不僅賦予西湖之美以_,而且_,情味雋永。()A.西湖;生命;新奇別致B.美景;生命;新奇怪異C.晴天的西湖;活力;別有情趣3“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”作者把西湖比作_,兩者的相似之處是_。這兩句運用了_修辭手法,“淡妝”與前面“_”相照應(yīng),”濃抹”與前面“_”相照應(yīng),“相宜”與“_”、“_”相照應(yīng)。()A.西施;淡妝濃抹總相宜;比喻;瀲滟;空蒙;好;

6、奇B.西施;淡妝濃抹總相宜;夸張;空蒙;瀲滟;好;奇C.西施;淡妝濃抹總相宜;比喻;空蒙;瀲滟;好;奇10. 古詩閱讀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1解釋下列重點字。依:_盡:_窮:_ 更:_2這首詩的前兩句是詩人所_,短短十個字,讓人如臨其境,如見其景;后兩句是詩人所_,要想看到更遠處,就得登上更高一層樓。3“_”這兩句詩常被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出兩句勸告人們上進的詩句:_。4用自己的語言描述“白日依山盡,黃河入海流”的意境。_5寫出“欲窮千里目,更上一層樓”的意思。_11. 補全古詩夜書所見,完成習題。(1)補全古詩夜書所見。夜書所見蕭

7、蕭梧葉送,秋風動客情。兒童挑促織,夜深籬落。(2)這首詩寫的是什么季節(jié)的景色?(3)本詩題目的意思是。(4)這首詩是代詩人所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念的思想感情。(5)詩中“挑”的意思是,“促織”就是。作者看到,料想,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。(6)本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“,。12. 閱讀。四時田園雜興(宋)范成大土膏欲動雨頻催,萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀,鄰家鞭筍過墻來。1給( )前的字選擇正確的解釋。土膏(_)A膏藥 B泥土滋潤狀晌(_)A晌午 B一天以內(nèi)的一段時間2“筍”部首查字法,先查部首_,再查_畫。3詩中描寫的景物有_、_、_和_等。4這首詩描寫的是_季的景色,根據(jù)詩中的

8、詞語_可以看出。5用自己的話寫出后兩句詩的意思。_6你還知道哪些范成大的古詩?寫一寫吧。_13. 閱讀詩歌,回答問題。清明唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(1)給下面的字注音。清魂牧遙(2)解釋詞語意思。紛紛:借問:(3)這首詩描寫的什么季節(jié)情景?從哪里看出來?(4)“路上行人欲斷魂”表現(xiàn)了行人怎樣的心情?14. 古詩鑒賞?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。1這首詩的作者是_代的_,詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_的畫。2詩中有唯美的畫面,景物有動有靜,靜的景物有_,動的景物有_,詩人從這些景物感受到_到來了。3這首詩中寫詩人的想象的是_,_。(填寫詩句)4從詩中我們可以感受到詩人(_)之情。5想象詩中描繪的情景并畫下來。15. 閱讀古詩,完成練習。九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論