八年級上冊人教版《道德與法治》復習提綱_第1頁
八年級上冊人教版《道德與法治》復習提綱_第2頁
八年級上冊人教版《道德與法治》復習提綱_第3頁
八年級上冊人教版《道德與法治》復習提綱_第4頁
八年級上冊人教版《道德與法治》復習提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一單元 走進社會生活第一課 豐富的社會生活1、我們?yōu)槭裁匆_認識社會生活?(1)人的成長離不開社會。(2)我們要主動認識社會、積極融入社會,在生動鮮活的社會課堂中學習、成長,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。(3)投身社會實踐的過程,也是我們走向成熟的過程。2、感受社會生活的意義?(參與社會生活的意義?)(1)我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會的感受越來越豐富,認識越來越深刻。(2)我們會更加關注社區(qū)治理,并獻計獻策(3)我們會更關心國家發(fā)展,或為之自豪,或準備為之分憂。3、個人和社會的關系是怎樣的?(1)個人是社會的有機組成部分。(2)人的身份是在社會關系中確

2、定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。4、三種主要的社會關系:血緣關系、地緣關系、業(yè)緣關系。5、為什么人的成長是不斷社會化的過程?(為什么說人的成長離不開社會?)(1)人的成長是不斷社會化的過程,在社會生活中我們需要逐漸成長為一名合格的社會成員。(2)我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關系。(3)人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。6、為什么要養(yǎng)成親社會行為?(養(yǎng)成親社會行為的意義?)(1)養(yǎng)成親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(2)參與社會的過程,既是體驗社

3、會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。7、怎樣養(yǎng)成親社會行為(1) 樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為。(2) 親社會行為要在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成:我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐;在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急;學會謙讓分享助人;服務社會,奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。第二課 網(wǎng)絡生活新空間1、 網(wǎng)絡豐富了日常生活的表現(xiàn)(網(wǎng)絡的積極作用)(1) 網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速;(2

4、) 互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往;(3) 網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2、 網(wǎng)絡是把雙刃劍:(一)網(wǎng)絡推動了社會進步的表現(xiàn)(網(wǎng)絡的積極作用)(1) 網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力,促進了人財物的流動,推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級,提升了經(jīng)濟發(fā)展水平;(2) 網(wǎng)絡促進了民主政治的進步,互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道,有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。(3) 網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?;ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度,促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。(二)網(wǎng)絡給我們帶來不利影響(網(wǎng)絡中的陷阱)(1) 網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息;

5、(良莠不齊的表現(xiàn)P15)(2) 沉迷于網(wǎng)絡,影響學習、工作和生活;(沉迷于網(wǎng)絡的危害P15)(3) 網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯,個人信息容易被泄露。3、 如何合理利用網(wǎng)絡?(一)理性參與網(wǎng)絡生活?(1、2、3、4)(1) 我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。(2) 我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息,不應該在無關信息面前停留,不應該在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡,要學會“信息節(jié)食”。(3) 我們要學會辨析網(wǎng)絡信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4) 自覺遵守道德和法律,學會自我保護,做一名負責任的網(wǎng)絡參與者。(二)積極傳播網(wǎng)絡正能量(5、6)(

6、5)充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策,為決策科學化、民主化貢獻力量。(6)我們要在網(wǎng)上傳播正能量,不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng),踐行社會主義核心價值觀,共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量。第二單元 遵守社會規(guī)則第三課 社會生活離不開規(guī)則1、 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài),2、 常見的社會秩序包括:社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。3、 為什么社會生活需要秩序(社會秩序的意義?)(1) 社會層面:社會正常運行需要秩序,政府、企業(yè)、社會公民要遵守秩序,有了良好的社會秩序,社會才能正常運轉。(2) 個人層面:社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。有序、整潔、安全的社

7、會環(huán)境,讓我們感受到生活的美好,激發(fā)我們對生活的熱情。4、 社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐步達成默契與共識的基礎上形成的。5、 生活中調(diào)節(jié)我們的規(guī)則有:道德、紀律、法律。6、社會規(guī)則的作用(社會規(guī)則如何維護社會秩序?)(1) 社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系。(2) 社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。如果違反規(guī)則,會受到輿論的譴責,甚至受到相關部門處罰。7、 為什么說“自由和規(guī)則不可分”(自由和規(guī)則有著怎樣的辯證的關系?)(1) 社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權利

8、的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2) 社會規(guī)則是人們享有自由的保障,人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。8、 怎樣自覺遵守規(guī)則(1) 遵守社會規(guī)則需要他律和自律。(2) 遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。9、 如何維護和改進規(guī)則(1) 我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起,自覺遵守社會規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(2) 我們要積極改進規(guī)則,規(guī)則不是一成不變的,有的規(guī)則需要制定,有的需要廢除,有的需要修

9、改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進和完善,積極為新規(guī)則的形成建言獻策。10、怎樣對待社會規(guī)則:(8、9)(1)自覺遵守社會規(guī)則(2)維護和改進社會規(guī)則第四課 社會生活講道德1、 為什么尊重是交往的起點(尊重他人的意義)?(1) 尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),我們要尊重他人的人格、權利等。(2) 每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人的尊重和社會的尊重。(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步,提高社會文明程度。2、 如何做到尊重他人(尊重他人的途徑和方法)?(1) 積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答,對他人的請求

10、給予熱情的幫助。(2) 平等對待他人。對所有人要一視同仁,不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。(3) 學會換位思考。要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人。(4) 學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處,真誠的欣賞和贊美他人,給予他人積極的評價。3、 禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。4、 為什么要待人禮為先(文明禮貌有什么意義)?(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重和認可。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。(3) 文明有禮促進社

11、會和諧。文明有禮有助于人們友好交往,增進人們的團結友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(4) 文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象,我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。5、 怎樣做文明有禮的人(1) 做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明。(2) 做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。(3) 做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。(4) 我們要從小事做起,從細節(jié)做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。6、 誠信的含義、作用(意義)含義:誠信就是誠實守信。作用(意義):(1) 誠信是一個人安身立命之本,是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。(2) 誠信

12、是企業(yè)的無形資產(chǎn)。(3) 誠信促進社會文明、國家興旺。7、 如何踐行誠信(怎樣做一個誠信之人)?(1) 樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。(2) 運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。(3) 珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,營造社會誠信環(huán)境,努力促進社會發(fā)展和文明進步。第五課 做守法的公民1、法律的作用(1)法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。(2)法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。(3) 法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。2、 違法行為

13、的含義和種類:含義:違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。分類:根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為是指,違反民事法律規(guī)范,應當承擔民事責任的行為,如欠債不還的行為;行政違法行為是指,違反行政法律規(guī)范,應當受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會治安的行為;刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范,應當受到刑罰處罰的行為,如故意殺人的行為。(1) 三種違法行為的區(qū)別:民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為,是犯罪,稱為嚴重違法行為。(2) 三種違法行為的共同點 都具有社

14、會危害性 都違反了法律法規(guī) 都要承擔法律責任 都損害了國家和人民的利益3、 警惕身邊的違法行為(常見的違法行為?)(1) 謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(2) 侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務,都是典型的民事違法行為。(3)遵章守法是社會和諧的保證。4、刑法的內(nèi)涵刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。5、 犯罪的含義及基本特征(1) 犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。(2) 犯罪的三個基本特征嚴重社會危害性(最本質(zhì)特征) 刑事處罰性(法律標志

15、) 刑罰處罰性(必然法律后果)6、 刑罰的含義及種類(1)犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分,是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權益為主要內(nèi)容。(3) 刑罰分為主刑和附加刑。主刑:管制 拘役 有期徒刑 無期徒刑 死刑附加刑:罰金 剝奪政治權利 沒收財產(chǎn) 驅逐出境7、如何預防違法犯罪行為(1)我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清違法犯罪的危害,遠離違法犯罪行為。(2)預防違法犯罪,需要我們杜絕不良行為,自覺依法規(guī)范自己的行為。(3)生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。(4)我們要從小事做起,避免沾染不良習

16、氣,自覺遵紀守法,防患于未然。8、遇到侵害,如何依法求助(1)遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。(2)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。(3)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。如公安機關、人民法院、人民檢察院。(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題,或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益,我們就要使用訴訟手段,通過打官司討回公道。9、訴訟的含義、地位(1)訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(2)訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威、最有效的手段

17、,是維護合法權益的最后屏障。10、青少年為什么要同違法犯罪作斗爭?(1)同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任(2)在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人和社會的力量,采取機制靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。第三單元 勇?lián)鐣熑蔚诹n 責任與角色同在1、責任的含義、來源責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2、責任與角色的關系(1)在社會生活的舞臺上,我們扮演不同的角色。(2)每一種角色都意味著承擔相應的責任。(3)只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建各盡其能各得其所

18、而又和諧相處的社會。3、誰對我負責?(1)自己對自己負責作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學生,遵守學校紀律、認真學習是我們的責任;作為社會的一員,我們應該遵守社會規(guī)則,維護公共秩序;作為中華兒女,我們應該做到“位卑未敢忘憂國”,心系祖國的前途和命運。(2)他人對自己負責很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任,如果沒有他們的付出,沒有他們的付出,沒有他們履行各自的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣。啟示:我們應該學會感恩,主動關心幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心、自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。4、承擔社會責任的意義:(1)個

19、人:使自己的潛能得到充分的挖掘和發(fā)揮;(2)社會、國家:承擔應盡的責任才能構建和諧相處的社會;(3)社會、國家:承擔應盡的責任才能使生活更加溫暖和充滿希望,共享更加幸福美好的生活;(4)社會、國家:有利于國家穩(wěn)定,民族團結。5、怎樣承擔責任?怎樣做一個負責任的人?(1)努力提升自身素質(zhì),增強履行責任的能力,勇于承擔責任。(2)不言代價與回報。(3)雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。6、承擔責任的代價與回報(1) 承擔責任的付出:付出時間、精力和金錢。 可能因為做的不好而受到責備,甚至受到處罰。(2) 承擔責任的回報:物質(zhì)回報 精神回報(良好的自我感覺、

20、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許)第七課 積極奉獻社會1、 為什么要關愛他人?(1)關愛傳遞著美好的情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。(2)關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。(3)關愛他人,收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。2、怎樣關愛他人?(關愛他人是一門藝術)(1) 關愛他人,要心懷善意。我們要心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。(2) 關愛他人,要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難,就是一個友善和值得稱贊的人。(3) 關愛他人,要講究策略。幫助他人時,要

21、考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復雜的情形,要善于做出明智的判斷,增強增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3、我們?yōu)槭裁匆丈鐣浚?)個人:服務社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。(2)個人:服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,能力不斷提升,境界不斷提高。(3)社會:有利于形成“我為人人,人人為我”的社會氛圍,有利于推動社會文明進步。(4) 國家:有利于促進國家的和諧與穩(wěn)定。4、我們應該怎樣服務和奉獻

22、社會?(1)服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動;(2)服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。(3)從身邊的小事做起,從實際出發(fā),關心和幫助身邊的人。5、我們可以參與公益活動的形式有哪些?環(huán)境保護社區(qū)服務; 在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為;到科技館博物館做志愿者; 義務植樹; 到敬老院幫助老年人。6、熱愛勞動,愛崗敬業(yè)對我們的要求是什么?努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。7、為鼓勵更多的人參與社會公益活動,請你提出合理化建議(1)國家:完善公益活動方面的相關制度和政策,獎勵為公益活動作出突出

23、貢獻的人(2)社會:可以利用媒體加強對公益活動的報道和宣傳,制作公益活動方面的專題節(jié)目(3)個人:積極參加公益活動,向周圍同學宣傳公益活動,鼓勵他人積極參與公益活動第四單元 維護國家利益第八課 國家利益至上1、 國家利益的含義國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和,包括人口、領土、主權和政權等,它們關系到民族生存、國家興亡。2、國家利益的內(nèi)容國家利益涉及政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會等領域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。3、 國家

24、利益與人民利益的關系(五點)國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)(1) 國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。(2) 國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。(3) 人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。(4) 國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現(xiàn)。(5) 國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。4、 為什么要堅持國家利益至上?(第三題的1、2、3、5)5、如何堅持國家利益至上?(1、2、3、4、5、6、7)(一)樹立維護國家利益意識(1、2、3)(1) 堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為

25、榮,以危害祖國為恥。(2) 堅持國家利益至上,我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。(3) 堅持國家利益至上,我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。珍惜發(fā)展機遇,努力學習,提高素質(zhì),為維護國家利益貢獻力量。同時用理性務實合法有序的方式表達愛國情感,維護國家利益。(二)捍衛(wèi)國家利益(4、5、6、7)(4)當國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時,我們應當要顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。(5)為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。(6)我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛(wèi)國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行

26、為作斗爭。(7)我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩(wěn)定的局面。第九課 樹立總體國家安全觀1、國家安全的作用(意義、好處)(1) 國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障。國家安全有保障,經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展,祖國才能更加繁榮富強。(2) 國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全,我們的安全才能得到保障,才能獲得安全感,進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。2、 為什么堅持總體國家安全觀?(1) 今天,我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富,時空領域比歷史上任何時候都更寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復雜。(2) 面對國家安全形勢的新變化,必須堅持總體國家安全觀。3、如何堅持總體國家安全

27、觀(1)以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。(2)面對國家安全形勢的新變化,我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。4、維護國家安全,我們怎么做?人人都是維護國家安全的主角:(1)維護國家安全是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全。(2)維護國家安全,人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助。為維護國家安全積極建言獻策。檢舉、制止危害國家安全的行為。監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。履行維護國家安全的法律義務(3) 我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強維護國家安全的法治意識。(4) 每個公民都要嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷提高防范意識和防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。第十課 建設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論