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1、湖南省基礎(chǔ)教育資源中心 湖 南 省 電 化 教 育 館 王 子 權(quán) 電話15074881890 郵箱: Q Q: 576529979 零起點(diǎn) 作微課 1.微課概念。 微課是指以視頻為主要載體,以課程 標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),圍繞單一的、嚴(yán)格定義的學(xué) 習(xí)主題(或知識點(diǎn)) 或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精 彩教與學(xué)活動(dòng)全過程。 微課概念與組成 微課不是微視頻微課不是微視頻 2.微課的主要特征 主持人講授性。主講人可以出鏡,可以畫外音。1 2 3 教學(xué)時(shí)間較短。5-10分鐘為宜,最少2分鐘以上。 教學(xué)內(nèi)容較少。突出某個(gè)學(xué)科知識點(diǎn)或技能點(diǎn)。 精致教學(xué)設(shè)計(jì)。完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。 自主學(xué)習(xí)
2、為主。供學(xué)生自主學(xué)習(xí),是一對一的學(xué)習(xí)。 制作簡便實(shí)用。多種途徑和設(shè)備制作,以實(shí)用為宗旨。 微課概念與組成 3.微課資源類型 微課資源根據(jù)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn) ,中小學(xué)微課資源一般可分為: 講授類:教師運(yùn)用口頭語言向?qū)W生傳授 關(guān)鍵概念和原理。這是最常見、最主要的 一種微課類型。數(shù)學(xué)、語文、英語、思品 微課概念與組成 3.微課資源類型 應(yīng)用類:教師按一定的教學(xué)要求提出應(yīng) 用問題(例題),并圍繞問題開展分析、 討論,最后解決問題。數(shù)學(xué)、歷史、地理 實(shí)驗(yàn)演示類:教師應(yīng)用教具、實(shí)驗(yàn)器材 或計(jì)算機(jī)模擬軟件作示范性實(shí)驗(yàn),通過控 制條件的操作過程,引起實(shí)驗(yàn)對象的某些 變化,從觀察這些現(xiàn)象的變化中獲取新知 識或驗(yàn)
3、證知識。物理、化學(xué)、科學(xué) 微課概念與組成 4.微課資源 微課資源是一種用于課堂教學(xué)與學(xué) 生自主學(xué)習(xí)的微型課程資源,是微課的具 體化。如:微視頻、微設(shè)計(jì)、微課件、微 練習(xí)、微反思等。按教育部基礎(chǔ)教育二司 在微課共建項(xiàng)目定義,一個(gè)微課資源應(yīng)包 括微課視頻、進(jìn)階練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單三個(gè) 相互配套的組成部分。 微課概念與組成 4.微課資源組成:微視頻、進(jìn)階練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單 微視頻:以攝像、錄屏、編輯合成等方 式制作的主講教師對微課知識點(diǎn)講授的 教學(xué)過程視頻。視頻要采用16:9長寬比 例,1280 x720分辨率以上,1024kbps 以上碼流率,H.264編碼格式,MP4文 件格式。微視頻要畫面清晰、完整
4、展現(xiàn) 教學(xué)內(nèi)容,聲音與畫面同步,是主講人 用教學(xué)語言真人授課,音量大小適合, 無噪音、雜音干擾。 微課概念與組成 4.微課資源組成 進(jìn)階練習(xí):每一個(gè)微課資源應(yīng)至少提供4 套進(jìn)階練習(xí),每套包含5道題;4套試題難度 應(yīng)相近,題型相同。每套題應(yīng)包含概念辨析 、熟練練習(xí)和應(yīng)用拓展3種題型;全部采用 客觀題,便于計(jì)算機(jī)自動(dòng)評分;必須提供唯 一的正確答案;進(jìn)階練習(xí)包括題干、選項(xiàng)、 正確答案、錯(cuò)因分析等相關(guān)信息;以word 文檔形式制作,最終要在微課管理平臺生成 能自動(dòng)評分的交互式網(wǎng)頁。 微課概念與組成 4.微課資源組成 學(xué)習(xí)任務(wù)單:能讓每個(gè)學(xué)生按照自己的步 驟學(xué)習(xí),取得自主學(xué)習(xí)實(shí)效。以表單為呈 現(xiàn)方式。學(xué)
5、習(xí)任務(wù)單包括學(xué)習(xí)指南(微課 名稱、達(dá)成目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)形式預(yù) 告)、學(xué)習(xí)任務(wù)、資源鏈接三部分。一個(gè) 微課資源必須要有一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)任 務(wù)單以word文檔形式制作,通過微課管 理平臺以網(wǎng)頁形式呈現(xiàn)。 微課概念與組成 1.微課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) 、情景設(shè)計(jì)和核心概念(內(nèi)容)的引 入、闡述和解釋、歸納與小結(jié)等4個(gè)環(huán) 節(jié); 微課教學(xué)設(shè)計(jì)僅僅是一個(gè)知識點(diǎn)的教 學(xué)設(shè)計(jì),格式與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)相同; 微課教學(xué)設(shè)計(jì)建議按教師教育技術(shù)能 力培訓(xùn)的要求完整設(shè)計(jì); 微課設(shè)計(jì)與制作 2.微課課件設(shè)計(jì)。 微課課件及其嵌入的媒體素材應(yīng)確保內(nèi) 容無誤,排版格式規(guī)范,字體、字號搭配 協(xié)調(diào)合理。 微課課件界面設(shè)計(jì)簡明、布局合理、重 點(diǎn)突出,整體風(fēng)格統(tǒng)一、新穎、活潑、有 創(chuàng)意,色彩搭配協(xié)調(diào)符合視覺心理。 所使用的微課課件(PPT、動(dòng)畫等)版面 大小應(yīng)根據(jù)錄屏畫面實(shí)際大小來確定。 微課設(shè)計(jì)與制作 3.零起點(diǎn),制作微課視頻。 uPPT錄制;office201
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