《文獻信息檢索》課程介紹與引入

1、2021-7-19信息檢索教研室1 南通大學圖書館南通大學圖書館 信息檢索教研室信息檢索教研室 2021-7-19信息檢索教研室3 你是否有過這樣的信息需求和思考？你是否有過這樣的信息需求和思考？ l如何在圖書館找到自己想看的書？如何在圖書館找到自己想看的書？ l咱們可以使用的圖書館信息資源有哪些？如何獲咱們可以使用的圖書館信息資源有哪些？如何獲 取全文？取全文？ l如何利用網絡查找自己未知問題的答案？如何利用網絡查找自己未知問題的答案？ l如何科學、合理地確定檢索詞、檢索式？如何科學、合理地確定檢索詞、檢索式？ l如何充分利用網絡研究自己感興趣的專業(yè)理論知如何充分利用網絡研究自己感興趣的專業(yè)

2、理論知 識，下載專業(yè)論文，進行對某個學科的學術研究識，下載專業(yè)論文，進行對某個學科的學術研究 ? ? 2021-7-19信息檢索教研室4 是掌握知識重要，還是掌握獲取知識的能是掌握知識重要，還是掌握獲取知識的能 力更重要？力更重要？ 頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一支頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一支 需被點燃的火把。需被點燃的火把。 古希臘古希臘 普羅塔哥拉普羅塔哥拉 2021-7-19信息檢索教研室5 人類的第三種能力？人類的第三種能力？ l智商（智商（ Intelligence Quotient）：智力商數：智力商數 l情商（情商（Emotion Quotient）：情緒智力：情緒智

3、力 l繼智商、情商之后，你需要具備的第三種繼智商、情商之后，你需要具備的第三種 能力是？能力是？ l搜商（搜商（Search Quotient ）：人們借助工具）：人們借助工具 獲取新知識的能力，即搜索能力。獲取新知識的能力，即搜索能力。 2021-7-19信息檢索教研室6 搜商：人類的第三種能搜商：人類的第三種能 力力 G354-49/1001 2021-7-19信息檢索教研室7 2021-7-19信息檢索教研室8 l神仙與三個窮書生的故事神仙與三個窮書生的故事 l金手指助你成功！金手指助你成功！ l弗蘭西斯弗蘭西斯培根：培根：“知識就是力量知識就是力量” l達爾文：最有價值的知識是關于方法

4、的達爾文：最有價值的知識是關于方法的 知識知識 2021-7-19信息檢索教研室9 你會檢索嗎？你會檢索嗎？ l關于楊振寧關于楊振寧 搜搜楊振寧楊振寧的故事的故事 搜搜楊振寧與翁帆楊振寧與翁帆的故事的故事 搜含楊振寧的搜含楊振寧的wordword文件文件 搜網頁標題中含楊振寧的搜網頁標題中含楊振寧的網頁網頁 搜報道楊振寧的搜報道楊振寧的教育網站教育網站 搜有關楊振寧的搜有關楊振寧的圖片圖片 搜楊振寧的搜楊振寧的學術論文學術論文 搜有關楊振寧的搜有關楊振寧的圖書圖書 搜楊振寧現(xiàn)居住地的情況搜楊振寧現(xiàn)居住地的情況 2021-7-19信息檢索教研室10 intitle:楊振寧楊振寧 2021-7-1

5、9信息檢索教研室11 課程介紹課程介紹 課程性質：課程性質： l 本課程是高等學校的一門本課程是高等學校的一門公共必修課公共必修課。 l是一門以文獻信息及其相關檢索系統(tǒng)的特是一門以文獻信息及其相關檢索系統(tǒng)的特 點與使用方法為研究對象，旨在培養(yǎng)大學點與使用方法為研究對象，旨在培養(yǎng)大學 生的生的信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)，提高在信息化、網絡化環(huán)，提高在信息化、網絡化環(huán) 境中進行自主性、創(chuàng)造性學習的能力的境中進行自主性、創(chuàng)造性學習的能力的方方 法學課程法學課程。 2021-7-19信息檢索教研室12 課程介紹課程介紹 教學手段：教學手段： 多媒體教學多媒體教學 課堂講授與在線演示并舉課堂講授與在線演示并舉 理

6、論課與理論課與上機課上機課相結合相結合 2021-7-19信息檢索教研室13 離線離線/ / 自服務自服務 2021-7-19信息檢索教研室14 2021-7-19信息檢索教研室15 信息檢索專題學習網站信息檢索專題學習網站 2021-7-19信息檢索教研室16 師生互動師生互動 2021-7-19信息檢索教研室17 2021-7-19信息檢索教研室18 2021-7-19信息檢索教研室19 2021-7-19信息檢索教研室20 在線評價在線評價 2021-7-19信息檢索教研室21 課程介紹課程介紹 學習環(huán)節(jié)：學習環(huán)節(jié)： l總學時：總學時： 24學時學時 l理論學時：理論學時：13學時學時

7、l上機學時：上機學時：9學時學時 l考查：考查： 2學時學時 2021-7-19信息檢索教研室22 課程介紹課程介紹 考核方式：學生平時課堂情況、課程作業(yè)考核方式：學生平時課堂情況、課程作業(yè) 、上機操作、卷面考核等綜合評定、上機操作、卷面考核等綜合評定 l平時：平時： 30% l期末考核：期末考核：70% 2021-7-19信息檢索教研室23 課程考核相關規(guī)定課程考核相關規(guī)定 l第三十三條第三十三條 l一學期中某門課程缺課達三分之一及以一學期中某門課程缺課達三分之一及以 上者不得參加該門課程考核；上者不得參加該門課程考核； l作業(yè)上交數少于三分之二者，必須補齊作業(yè)上交數少于三分之二者，必須補齊

8、 作業(yè)，方可參加該門課程考核。作業(yè)，方可參加該門課程考核。 2021-7-19信息檢索教研室24 l平時和期末考核成績都按百分制給出，最平時和期末考核成績都按百分制給出，最 后折算成綜合成績：后折算成綜合成績： 90100分：分：“優(yōu)秀優(yōu)秀” 8089分：分：“良好良好” 7079分：分：“中等中等” 6069分：分：“及格及格” 059分：分：“不及格不及格” 2021-7-19信息檢索教研室25 l作業(yè)郵箱：作業(yè)郵箱： l信息檢索教研室：主校區(qū)圖書館信息檢索教研室：主校區(qū)圖書館310 l辦公電話：辦公電話l手機：手機2021-7-19

9、信息檢索教研室26 2021-7-19信息檢索教研室27 課程介紹課程介紹 教學主要內容和課時安排：教學主要內容和課時安排： l第一講：文獻信息檢索基礎理論第一講：文獻信息檢索基礎理論 （第一周（第一周 ：3學時）學時） l第二講：信息檢索工具及其網絡資源第二講：信息檢索工具及其網絡資源 （第二周：（第二周： 3學時）學時） l上機實習一上機實習一 （第三周（第三周 ：3學時）學時） 2021-7-19信息檢索教研室28 課程介紹課程介紹 教學主要內容和課時安排：教學主要內容和課時安排： l 第三講：中文文獻信息資源檢索與利用第三講：中文文獻信息資源檢索與利用 （第四周（第四周 ：3學時）學時

10、） l 上機實習二上機實習二 （第五周（第五周 ：3學時）學時） l 第四講：外文文獻信息資源檢索與利用第四講：外文文獻信息資源檢索與利用 中外文特種文獻信息檢索與利用中外文特種文獻信息檢索與利用 （第六周（第六周 ：3學時）學時） 2021-7-19信息檢索教研室29 課程介紹課程介紹 教學主要內容和課時安排：教學主要內容和課時安排： l 上機實習三上機實習三 （第七周：（第七周： 3學時）學時） l 第五講：信息資源的綜合利用第五講：信息資源的綜合利用 （第八周：（第八周： 1學時）學時） 課程結束考試（第八周：課程結束考試（第八周： 2學時）學時） 2021-7-19信息檢索教研室30

11、信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)? ? l信息素養(yǎng)（信息素養(yǎng)（Information Literacy）又稱信）又稱信 息素質，由美國信息產業(yè)協(xié)會主席保羅息素質，由美國信息產業(yè)協(xié)會主席保羅澤澤 考斯基（考斯基（Paul Zurkowski）在）在1974年首先提年首先提 出。出。 l他定義為：他定義為：“利用大量信息工具及主要信利用大量信息工具及主要信 息源使問題得到解答的技術和技能。息源使問題得到解答的技術和技能?！?l后來又將其解釋為后來又將其解釋為“人們在解答問題時利人們在解答問題時利 用信息的技術和技能用信息的技術和技能”。 2021-7-19信息檢索教研室31 信息素養(yǎng)（信息素養(yǎng)（Informati

12、on Literacy） l信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)個人能認識到何時需要信個人能認識到何時需要信 息，有效地搜索、評價和利用所需信息息，有效地搜索、評價和利用所需信息 的能力。的能力。 lTo be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information. 美國圖書館協(xié)會美國圖書館協(xié)會ALA, 1989 2021-7-19信

13、息檢索教研室32 信息素養(yǎng)的組成要素信息素養(yǎng)的組成要素 l 組成四要素：組成四要素： l 信息意識信息意識 l 信息知識信息知識 l 信息能力信息能力 l 信息道德信息道德 2021-7-19信息檢索教研室33 l信息意識：指人對信息價值的認識，它決信息意識：指人對信息價值的認識，它決 定了人們捕捉、判斷和利用信息的自覺與定了人們捕捉、判斷和利用信息的自覺與 敏感程度。敏感程度。 l信息知識：是指一切與信息有關的理論、信息知識：是指一切與信息有關的理論、 知識和方法，包括傳統(tǒng)的文化素養(yǎng)、信息知識和方法，包括傳統(tǒng)的文化素養(yǎng)、信息 的基本知識和現(xiàn)代信息技術知識。的基本知識和現(xiàn)代信息技術知識。 20

14、21-7-19信息檢索教研室34 l信息能力：信息能力： 狹義：信息能力是指信息搜集與檢索狹義：信息能力是指信息搜集與檢索 能力，信息的判斷、選擇、利用能力。能力，信息的判斷、選擇、利用能力。 廣義：信息能力即人們獲取信息、處廣義：信息能力即人們獲取信息、處 理信息、利用信息、理信息、利用信息、創(chuàng)造信息和傳播信創(chuàng)造信息和傳播信 息息的能力。的能力。 l 信息道德：是人們在收集、獲取和利用信息道德：是人們在收集、獲取和利用 信息時必須遵守的倫理道德規(guī)范。它是信息時必須遵守的倫理道德規(guī)范。它是 在信息領域中規(guī)范人們的社會信息行為在信息領域中規(guī)范人們的社會信息行為 的思想觀念與行為準則。的思想觀念與

15、行為準則。 2021-7-19信息檢索教研室35 關于信息道德關于信息道德 l著作權著作權 論文登載不符合論文登載不符合著作權規(guī)定著作權規(guī)定 “英語閱讀教學中文本解讀的思維之英語閱讀教學中文本解讀的思維之 路路”郭有吉郭有吉 ，維普期刊，維普期刊 l設計專利、商標保護設計專利、商標保護 2021-7-19信息檢索教研室36 信息素養(yǎng)的四個要素共同構成一個不可信息素養(yǎng)的四個要素共同構成一個不可 分割的統(tǒng)一整體。分割的統(tǒng)一整體。 1）信息意識是）信息意識是先導先導 2）信息知識是）信息知識是基礎基礎 3）信息能力是）信息能力是核心核心 4）信息道德是）信息道德是保證保證 2021-7-19信息檢索

16、教研室37 Information Literacy Competency Standards for Higher Education 高校學生應具備的信息素養(yǎng)的高校學生應具備的信息素養(yǎng)的6個個一級指標一級指標： 確定所需信息的范圍確定所需信息的范圍 有效地獲取所需的信息有效地獲取所需的信息 鑒別信息及其來源鑒別信息及其來源 將檢出的信息融入自己的知識基礎將檢出的信息融入自己的知識基礎 有效地利用信息去完成一個具體的任務有效地利用信息去完成一個具體的任務 了解利用信息所涉及的經濟、法律和社會問了解利用信息所涉及的經濟、法律和社會問 題，合理、合法地獲取和利用信息題，合理、合法地獲取和利用信息

17、 美國大學和研究圖書館協(xié)會（美國大學和研究圖書館協(xié)會（ACRL） 特別工作組特別工作組2001.1批準，批準，2004.1月全美大學月全美大學 圖書館協(xié)會正式通過圖書館協(xié)會正式通過 2021-7-19信息檢索教研室38 21世紀的能力世紀的能力 人際交往人際交往 與合作精神與合作精神 信息素養(yǎng)信息素養(yǎng) 創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維 能力能力 實踐能力實踐能力 基本學習基本學習 技能技能 21世紀的能力素質世紀的能力素質 2021-7-19信息檢索教研室39 信息素養(yǎng)信息素養(yǎng) 2021-7-19信息檢索教研室40 學習文獻信息檢索有什么好處？學習文獻信息檢索有什么好處？ l對于大學生來說：對于大學生來說：

18、l 文獻信息檢索是知識更新的手段。文獻信息檢索是知識更新的手段。 通過文獻信息檢索獲取學術動態(tài)。通過文獻信息檢索獲取學術動態(tài)。 通過文獻信息檢索尋找未知問題的答案通過文獻信息檢索尋找未知問題的答案 l 2021-7-19信息檢索教研室41 l文獻信息檢索是能力培養(yǎng)的手段。文獻信息檢索是能力培養(yǎng)的手段。 u提高自主學習的能力。提高自主學習的能力。 u文獻信息檢索課的一個重要目標就是培文獻信息檢索課的一個重要目標就是培 養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，尤其是其信息能力。養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，尤其是其信息能力。 2021-7-19信息檢索教研室42 案例討論案例討論 l某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左 右的生存實驗，工具除了身上穿的衣服外，右的生存實驗，工具除了身上穿的衣服外， 隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二 公斤；第二，隊員都是由飛機空降到半徑為公斤；第二，隊員都是由飛機空降到半徑為 1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個公里原始森林的中心地帶，要求在一個 月時間內從森林里走出來。月時間內從森林里走出來。 l物品有：筆記本電腦、鋼槍、水、餅干、指物品有：筆記本電腦、鋼槍、水、餅干、指 南針、打火機、鋼刀、火石。南針、打火機、鋼刀、火石。 2021-