2019-2020學年人教版八年級下學期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運動與力》復習檢測訓練

1、八年級下學期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章運動與力復習檢測訓練1.有利的慣性要利用，慣性的危害要預防。下列實例中，屬于利用慣性的是（ ）A.行駛的汽車保持一定車距 B.公交車乘客扶著把手C.跳遠運動員起跳前的助跑 D.汽車駕駛員系安全帶2.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細線AB連接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，鐵球靜止于墻面。關于鐵球受力的說法，正確的是（ ） A.細線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B.鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C.鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力為相互作用力D.鐵球的重力與它對墻壁的壓力為相互作用力3.如圖，是中國女排運動員在比賽時的情景，下列有關

2、說法中正確的是（ ）A.手將球拋起時，球給手也施加了力，使手發(fā)生了形變B.球被拋出后繼續(xù)向上運動，是因為球受到向上的慣性大于重力C.球在上升到最高點是處于平衡狀態(tài)。D.球被豎直拋出后，上升到最高點時，若一切外力全部消失，球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動4.下列關于力和運動的說法正確的是（ ）A.繞地球運行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力C.勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內(nèi)起跳點的后方D.用力推桌子，桌子沒動是因推力等于桌子受到的摩擦力5.關于力與運動說法正確的是（ ）A.物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變B.物體運動狀態(tài)不變，一定

3、沒有受到力的作用C.力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因D.平衡力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變6.擦窗機器人能憑自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動清潔布擦拭旋璃。如圖所示，擦窗機器人靜止在豎直玻璃上，下列說法正確的是（ ） A.擦窗機器人受到的重力與玻璃對擦窗機器人的摩擦力是一對平衡力B.擦窗機器人對玻璃的壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一對平衡力C.擦窗機器人受到的大氣壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一相互作用力D.擦窗機器人對玻璃的壓力與擦窗機器人受到的大氣壓力是一對相互作用力7.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，離開彈簧在水平地面上滾動一段距離后靜止，下列說法正確的是

4、（ ）A.離開彈簧后小球還能滾動是因為小球受慣性的作用B.離開彈簧后小球的慣性越來越小C.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力D.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力8.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（ ） A.物體A對B的摩擦力與物體B對A的摩擦力是一對相互作用力B.物體B的重力與地面對B的支持力是一對平衡力C.物體B的重力與地面對B的支持力是一對相互作用力D.地面一定是粗糙的9.下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ）A.跳遠運動員起跳前助跑 B.拍打衣服時，灰塵脫離衣服C

5、.駕駛員駕車時，必須系安全帶 D.錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下10.電動平衡車是一種時尚的代步工具，當人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運動時，關于平衡車的說法正確的是（ ） A.關閉電機后，平衡車由于慣性仍能繼續(xù)前進B.平衡車的腳踏板上刻有花紋是為了增大壓強C.人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對平衡力D.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車立刻停止11.校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為f2，則（ ）A.f1豎直向上，f2豎直向上，f1f

6、2 B.f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2C.f1豎直向上，f2豎直向下，f1f2 D.f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f212.小金同學在測量木塊與長木板之間的滑動摩擦力時，利用下圖兩種實驗裝置測量，則說法不正確的是（ ） A.乙圖比甲圖測量時，彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù)B.甲圖和乙圖拉動過程中，木塊相對地面都是運動的C.拉動時，乙圖中彈簧秤對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力D.乙圖中，長木板受到木塊的滑動摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同13.小麗同學通過探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想(如圖

7、所示)，你認為其中正確的是(圖中的黑點表示小麗同學（ ） A.做勻速圓周運動 B.繼續(xù)來回擺動C.做勻速直線運動 D.保持靜止狀態(tài)14.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面F1上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（ ） A.f1=0N，F(xiàn)2=20N B.f1=20N，F(xiàn)2=20N C.f1=0N，F(xiàn)2=40N D.f1=20N，F(xiàn)2=40N15.如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是（ ）A

8、.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力B.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持平衡C.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的D.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機械能先變大后變小16.如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（ ）A.行李包下安裝輪子 B.冰壺表面打磨得很光滑C.鞋底有凹凸不平的花紋 D.磁懸浮列車懸浮行駛17.下列有關力與運動的說法，正確的是（ ）A.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變B.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性帶來的危害C.物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運動D.相互作用的兩個力的大小不一定相

9、等18.如圖所示，在第二十二屆索契冬奧會上，我國冰壺運動員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關冰壺運動，下列說法不正確的是（ ） A.運動員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了增大摩擦力C.推出的冰壺在冰面上運動時只受摩擦阻力的作用D.運動員刷冰時，目的之一是為了減小冰壺受到的摩擦力，使其運動得更遠19.滑板車是中學生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_的。如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的_。停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到_（平衡/

10、摩擦）力，這時滑板車_（有/沒有）慣性。20.投擲標槍前，運動員助跑是想利用標槍的_來提高擲標槍的成績；設想正在空中飛行的標槍所受到的力突然全部消失，它將會_。（選填“立即靜止”、“勻速前進”或“豎直下落”）21.吊車以2m/s的速度將1104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是_N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是_N.方向_22.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手對瓶的摩擦力和瓶子受到的_是一對平衡力，當壓力增大時，手受到的摩擦力_（選填“增大”、“減小”或“不變”）

11、。如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能_（選填“增大”或“減少”）摩擦23.如圖是小朋友蕩秋千的漫畫。當小朋友蕩到最高點時如果他受到的力全部消失，你認為他將處于_狀態(tài)，判斷的理由是_24.在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動，說明力能改變物體的_，A球擊中B球后，B球由于_繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進。25.如圖所示，小明用20N的水平推力靜止在水平地面上質(zhì)量為50kg的小車，但沒有推動，小車的重力為_，受到的摩擦力_（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于_狀態(tài)。（g取10N/Kg）26.跳傘運動員從飛機

12、上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，原因是重力_ （大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一段時間后會勻速降落，此時運動員受力_ （平衡/不平衡），受到的空氣阻力與之前相比_ （變大/不變/變?。?。27.同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳得比地球上更高。在月球上人的慣性和在地球上相比_ 。（填“變大”“變小”或“不變”）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做_ （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動。28.在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，物體A隨傳送帶一

13、起向右勻速運動，畫出物體的受力示意圖29.如圖，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖 30.如圖所示，在探究阻力對物體運動的影響的實驗中：（1）同一小車每次從同一斜面的_ 由靜止滑下，使小車到達水平面的速度相同。（2）分析實驗現(xiàn)象可知，小車在水平面上運動速度的減小是因為受到_ （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通過對實驗現(xiàn)象的分析，推理可知：如果運動的物體不受力時，將做_ 。（3）實驗后分析得出：如果讓同一個小車在三種表面上運動的距離相等，_ 表面克服摩擦阻力做功最少，_ 表面上的小車從斜面上由靜止下滑

14、前的位置最高。31.小明利用圖示器材“探究二力平衡的條件” （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩線端分別掛上鉤碼當卡片平衡時，卡片兩邊所受的拉力大小 （2）用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡，這是為了探究使物體平衡的兩個力 （3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的另一條件是 （4）實驗時選擇較輕卡片的目的是 32.某班物理興趣小組在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中，小強提出以下的幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關猜想二：滑動摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關猜想三：滑動摩擦力大小與

15、物體間接觸面積的大小有關為了驗證以上猜想，小強進行了如圖甲、乙、丙、丁四次實驗。根據(jù)小強的實驗探究，結(jié)合你所學的物理知識，回答以下問題：（1）在實驗中，小強應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運動。（2）對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想二。（3）在四次實驗中，小強測得的實驗數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小 。（選填“有關“無關”）（4）根據(jù)小強測得的實驗數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為 N。八年級下學期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章運動與力復習檢測訓練答案

16、1.有利的慣性要利用，慣性的危害要預防。下列實例中，屬于利用慣性的是（ ）A.行駛的汽車保持一定車距 B.公交車乘客扶著把手C.跳遠運動員起跳前的助跑 D.汽車駕駛員系安全帶答案：C2.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細線AB連接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，鐵球靜止于墻面。關于鐵球受力的說法，正確的是（ ） A.細線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B.鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C.鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力為相互作用力D.鐵球的重力與它對墻壁的壓力為相互作用力答案：C3.如圖，是中國女排運動員在比賽時的情景，下列有關說法中正確的是（ ）A.手將球拋起時，球給手也

17、施加了力，使手發(fā)生了形變B.球被拋出后繼續(xù)向上運動，是因為球受到向上的慣性大于重力C.球在上升到最高點是處于平衡狀態(tài)。D.球被豎直拋出后，上升到最高點時，若一切外力全部消失，球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動答案：A4.下列關于力和運動的說法正確的是（ ）A.繞地球運行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力C.勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內(nèi)起跳點的后方D.用力推桌子，桌子沒動是因推力等于桌子受到的摩擦力答案：D5.關于力與運動說法正確的是（ ）A.物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變B.物體運動狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用C.力是維持物

18、體運動狀態(tài)不變的原因D.平衡力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變答案：A6.擦窗機器人能憑自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動清潔布擦拭旋璃。如圖所示，擦窗機器人靜止在豎直玻璃上，下列說法正確的是（ ） A.擦窗機器人受到的重力與玻璃對擦窗機器人的摩擦力是一對平衡力B.擦窗機器人對玻璃的壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一對平衡力C.擦窗機器人受到的大氣壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一相互作用力D.擦窗機器人對玻璃的壓力與擦窗機器人受到的大氣壓力是一對相互作用力答案：A7.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，離開彈簧在水平地面上滾動一段距離后靜止，下列說法正確的是（ ）A.離開

19、彈簧后小球還能滾動是因為小球受慣性的作用B.離開彈簧后小球的慣性越來越小C.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力D.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力答案：D8.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（ ） A.物體A對B的摩擦力與物體B對A的摩擦力是一對相互作用力B.物體B的重力與地面對B的支持力是一對平衡力C.物體B的重力與地面對B的支持力是一對相互作用力D.地面一定是粗糙的答案：D9.下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ）A.跳遠運動員起跳前助跑 B.拍打衣服時，灰塵脫離衣服

20、C.駕駛員駕車時，必須系安全帶 D.錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下答案：C10.電動平衡車是一種時尚的代步工具，當人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運動時，關于平衡車的說法正確的是（ ） A.關閉電機后，平衡車由于慣性仍能繼續(xù)前進B.平衡車的腳踏板上刻有花紋是為了增大壓強C.人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對平衡力D.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車立刻停止答案：A11.校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為f2，則（ ）A.f1豎直向上，f2

21、豎直向上，f1f 2 B.f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2C.f1豎直向上，f2豎直向下，f1f2 D.f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f2答案：B12.小金同學在測量木塊與長木板之間的滑動摩擦力時，利用下圖兩種實驗裝置測量，則說法不正確的是（ ） A.乙圖比甲圖測量時，彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù)B.甲圖和乙圖拉動過程中，木塊相對地面都是運動的C.拉動時，乙圖中彈簧秤對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力D.乙圖中，長木板受到木塊的滑動摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同答案：B13.小麗同學通過探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的

22、運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想(如圖所示)，你認為其中正確的是(圖中的黑點表示小麗同學（ ） A.做勻速圓周運動 B.繼續(xù)來回擺動C.做勻速直線運動 D.保持靜止狀態(tài)答案：D14.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面F1上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（ ） A.f1=0N，F(xiàn)2=20N B.f1=20N，F(xiàn)2=20N C.f1=0N，F(xiàn)2=40N D.f1=20N，F(xiàn)2=40N答案：A15.如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板

23、上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是（ ）A.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力B.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持平衡C.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的D.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機械能先變大后變小答案：B16.如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（ ）A.行李包下安裝輪子 B.冰壺表面打磨得很光滑C.鞋底有凹凸不平的花紋 D.磁懸浮列車懸浮行駛答案：C17.下列有關力與運動的說法，正確的是（ ）A.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變B.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性帶來的危害C.物體在平衡

24、力的作用下，一定保持勻速直線運動D.相互作用的兩個力的大小不一定相等答案：B18.如圖所示，在第二十二屆索契冬奧會上，我國冰壺運動員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關冰壺運動，下列說法不正確的是（ ） A.運動員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了增大摩擦力C.推出的冰壺在冰面上運動時只受摩擦阻力的作用D.運動員刷冰時，目的之一是為了減小冰壺受到的摩擦力，使其運動得更遠答案：C19.滑板車是中學生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_的。如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻力，

25、這表明力可以改變物體的_。停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到_（平衡/摩擦）力，這時滑板車_（有/沒有）慣性。答案：相互 運動狀態(tài) 摩擦 有20.投擲標槍前，運動員助跑是想利用標槍的_來提高擲標槍的成績；設想正在空中飛行的標槍所受到的力突然全部消失，它將會_。（選填“立即靜止”、“勻速前進”或“豎直下落”）答案：慣性 勻速前進21.吊車以2m/s的速度將1104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是_N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是_N.方向_答案：1104 1104 豎直向上22.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶礦泉

26、水時的情景當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手對瓶的摩擦力和瓶子受到的_是一對平衡力，當壓力增大時，手受到的摩擦力_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能_（選填“增大”或“減少”）摩擦答案：重力；不變；增大23.如圖是小朋友蕩秋千的漫畫。當小朋友蕩到最高點時如果他受到的力全部消失，你認為他將處于_狀態(tài)，判斷的理由是_答案：靜止 小朋友在最高點速度為零，不受外力時將永遠保持靜止狀態(tài)24.在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動，說明力能改變物體的_，A球擊中B球后，B球由于_繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進。答案

27、：運動狀態(tài)；具有慣性25.如圖所示，小明用20N的水平推力靜止在水平地面上質(zhì)量為50kg的小車，但沒有推動，小車的重力為_，受到的摩擦力_（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于_狀態(tài)。（g取10N/Kg）答案：500N 等于 靜止26.跳傘運動員從飛機上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，原因是重力_ （大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一段時間后會勻速降落，此時運動員受力_ （平衡/不平衡），受到的空氣阻力與之前相比_ （變大/不變/變?。４鸢福捍笥?平衡 變大27.同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳得比地球上更高。在月球上人的慣性和在地球上相比_ 。（填“變大”“變小”或“不變”）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做_ （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動。答案：不變 減速28.在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右勻速運動，畫出物體的受力示意圖29.如圖，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細繩豎直懸