2021年9月學(xué)校團(tuán)委書記述職發(fā)言.doc_第1頁
2021年9月學(xué)校團(tuán)委書記述職發(fā)言.doc_第2頁
2021年9月學(xué)校團(tuán)委書記述職發(fā)言.doc_第3頁
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1、2021年9月學(xué)校團(tuán)委書記述職發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!從_年_月,在_的安排下,四年來,我一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、我始終以飽滿的_和開拓創(chuàng)新的精神對待工作,以愛心和責(zé)任心面向?qū)W生,以真誠和服務(wù)對待家長,服從尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)信任同事,為學(xué)生,為家長,為學(xué)校,盡了我最大的努力。我校團(tuán)委工作面臨這樣一些特殊情況:學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源大多來自農(nóng)村,一半以上的學(xué)生是留守生或單親家庭,因隔代教養(yǎng),孩子性格孤僻,偏執(zhí),沒有責(zé)任感,_紀(jì)律散漫;_觀、榮辱觀淡薄,一切以“自我為中心”。如何引導(dǎo)他們走上積極的人生道路,給他營造一個(gè)輕松、融洽關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我一直思考和努力的方向,在團(tuán)縣委、教育局等

2、上級(jí)指導(dǎo)下,我開展了以下幾方面工作:一、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,以團(tuán)員帶動(dòng)青年進(jìn)步完善團(tuán)委相關(guān)制度,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)員選進(jìn)性的教育,是思想建團(tuán)的重要內(nèi)容,是增強(qiáng)團(tuán)_吸引力,凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。我校用“_”構(gòu)筑廣大團(tuán)員精神支柱,教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中發(fā)揮模范和表率作用。團(tuán)員威信樹立起來后,再要求每位團(tuán)員與1_名“雙差生”結(jié)成對子,把這些同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)(范本)及時(shí)反映給老師,在師生的共同幫助下來改正他們的錯(cuò)點(diǎn)。為了更方便幫助同學(xué)們,我還專門開設(shè)了“心理咨詢”服務(wù)。我至今記得第一個(gè)來求助我的男生:他不想學(xué)習(xí)了,認(rèn)為每個(gè)老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調(diào)皮,十天有九天不

3、是打架就是逃課,班上學(xué)生個(gè)個(gè)懼怕他,私下都叫他“惡霸”。因?yàn)楦改鸽x異,他從小跟父親生活,但父親和后媽對他關(guān)心又不夠,所以他極度的孤單,內(nèi)心十分的自卑,他就想用_來彰顯自己的強(qiáng)大,引起別人的注意,但他有極強(qiáng)的_能力,街舞跳得也不錯(cuò),于是我安排他管理校園保潔工作,還讓一個(gè)團(tuán)干部協(xié)助他成立了一個(gè)“街舞興趣”小組。在這些活動(dòng)中,他看到了自己價(jià)值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病,成為了校團(tuán)委的一名得力干將,學(xué)習(xí)成績顯著提高。以此為契機(jī),我發(fā)動(dòng)團(tuán)員,相繼幫助了那些“網(wǎng)君子”“戀愛生”“搗蛋生”讓他們逐漸看清了自己的人生目標(biāo)。二、以活動(dòng)為載體,豐富他們的校園生活,提高他們綜合素質(zhì),對廣大青年進(jìn)行全面教育

4、(一)走出校園,積極參加公益活動(dòng),培養(yǎng)青年朋友的社會(huì)責(zé)任意識(shí)1、“傾情奉獻(xiàn),打造綠色家園”:校團(tuán)委積極響應(yīng)縣委縣政府、縣團(tuán)委發(fā)出的“打造4a級(jí)旅游景區(qū),建設(shè)_力名城”的號(hào)召,在龍角山認(rèn)領(lǐng)了一塊地,帶動(dòng)廣大團(tuán)員定期給這塊地進(jìn)行養(yǎng)護(hù),并發(fā)動(dòng)團(tuán)員捐出特殊團(tuán)費(fèi)“_多元”來支持家鄉(xiāng)建設(shè)。2、“一方有難,八方支援”:“5.12”地震不到半天,校團(tuán)委已迅速_了二批團(tuán)員分別在學(xué)校和街上進(jìn)行募捐,并把捐來的_萬多元及時(shí)通過“紅十字會(huì)”送到了災(zāi)民手中。3、“綿薄之力,彰顯無邊愛心”:天城小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山村,學(xué)校辦學(xué)條件簡陋,學(xué)生生活困難。在上級(jí)主管部門的安排下,我校與天城小學(xué)結(jié)成“幫扶”。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委發(fā)動(dòng)廣大共青團(tuán)員積極捐款、捐物、為他們送

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