人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第一單元 青春的時(shí)光 自測(cè)題2

1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春的時(shí)光自測(cè)題（附答案）一、單項(xiàng)選擇題1.處于青春期的我們有喜悅，也有煩惱，需要我們克服青春期煩惱，學(xué)會(huì)調(diào)控心理沖動(dòng)，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，由此（ ）學(xué)習(xí)青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，了解自己的生理、心理變化的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生采用正確方法減少青春期的煩惱，用理智控制自己的情感和行為珍惜青春，盡情享受青春提高自我控制能力，主動(dòng)地、正確地“管住自己”；A. B. C. D. 2.“怎么辦?沒(méi)臉見人了！”小文看著鏡子里的自己，感到很絕望。小文的臉上出現(xiàn)了大片的青春痘。如果你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（ ）我們要欣然接受青春花蕾的綻放不要因?yàn)樯碜兓员皠e去嘲弄同伴的

2、生理變化形體和儀表美并不代表一切A. B. C. D. 3.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，是人生的一大智慧。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要做到（ ）A. 既要看到生理變化，也要看到心理變化B. 既要激發(fā)自身潛能，也要?jiǎng)?chuàng)造新的自我C. 既要看到優(yōu)點(diǎn)，也要看到不足D. 既要客觀認(rèn)識(shí)自己，也要正確看待他人4.青春是歌，青春是夢(mèng)，青春如水，青春似火，青春最壯美，青春是人生中最好的年華，每個(gè)人都渴望青春。要做到青春無(wú)悔，需要我們（ ）A. 在穿著上標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采B. 把內(nèi)心封閉起來(lái)，保守青春秘密C. 放任青春沖動(dòng)，享受青春激情D. 悅納生理和心理變化，化解青春煩惱5.青春，帶著一份喜悅和煩惱的

3、邀請(qǐng)，款款而來(lái)。面對(duì)邀請(qǐng)，你準(zhǔn)備（ ）A. 因自己的變化而自卑B. 正視自己的變化，欣然接受C. 因同學(xué)的嘲笑而生氣D. 厭惡父母的嘮叨，不愿交流6.“青春在我的心中是苦澀的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦朧的，是一杯苦茶，最后卻品出清雅之香?！边@句詩(shī)告訴我們（ ）A. 要體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，不要追求形體、儀表等外在美B. 要正視青春的矛盾面，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)C. 要堅(jiān)持青春的獨(dú)特性，一切按照自己的想法去做D. 要挖掘青春的潛力點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短超越自己7.青春期出現(xiàn)矛盾心理是正?，F(xiàn)象，但如果處理不好，會(huì)影響身心健康。解決這些矛盾心理，要（ ）多追偶像劇經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶

4、醉自己積極參加志愿者活動(dòng)A. B. C. D. 8.在社會(huì)中，我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（ ） 性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有什么意義通常會(huì)受到性別刻板印象的影響可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處A. B. C. D. 9.男生偏向抽象思維，女生傾向形象思維，男女生在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊。對(duì)此理解正確的是（ ）與異性共同學(xué)習(xí)就能激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力 男女生性別具有各自特征 男女生性別可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 合理的異性交往有利于青少年成長(zhǎng)A. B. C. D. 10.對(duì)青春期性別角色的認(rèn)識(shí)，有助于我們( )

5、 了解自己與異性的不同特點(diǎn) 學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展 學(xué)會(huì)如何與異性相處 可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)A. B. C. D. 11.下列說(shuō)法正確的是（ ） 男生和女生的生理特征是與生俱來(lái)的對(duì)于青春期的生理變化，我們應(yīng)該平靜而欣然地接受對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己的與異性的不同特點(diǎn)可以學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性交往A. B. C. D. 12.華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校在心理健康宣傳周活動(dòng)中，由專職心理教師專門為初一年級(jí)學(xué)生開了以“守護(hù)青春,靜聽綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于異性交往課堂內(nèi)容的有（ ） 男女同學(xué)交往，建立純潔的友誼，是學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容青

6、春期萌發(fā)對(duì)異性同學(xué)朦朧的情感是正常的，但要我們把握“友情”與“愛 情”的尺度和界限，慎重處理青春期對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情異性交往會(huì)產(chǎn)生不良情緒和不當(dāng)行為，妨礙身心健康A(chǔ). B. C. D. 13.從懵懂到理性，從青澀到成熟，認(rèn)識(shí)異性是成長(zhǎng)中的必修課。為能充分發(fā)揮與異性交往的積極作用，要做的準(zhǔn)備有（ ）樹立正確的愛情觀，理智處理情感珍視友誼，學(xué)會(huì)與異性相處的方法自覺(jué)提升自我，要有責(zé)任意識(shí) 可以嘗試早戀，豐富人生經(jīng)驗(yàn)A. B. C. D. 14.在參加了學(xué)校開設(shè)的“異性交往”課程后,廖文對(duì)自己當(dāng)下遇到的一些問(wèn)題豁然開朗,他說(shuō):“上了這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春期的異性交往,無(wú)關(guān)愛情,只是成長(zhǎng)

7、?！睂?duì)此,認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 相遇青春,萌發(fā)出一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)我們可以像和同性朋友那樣,毫無(wú)顧忌地與異性同學(xué)交往A. B. C. D. 15.王麗麗是七年級(jí)的學(xué)生，她一上中學(xué)就制定了考上清華大學(xué)的目標(biāo)。盡管語(yǔ)文學(xué)科偏弱，但她還是持之以恒地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，并爭(zhēng)取擴(kuò)大閱讀量來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)。我們更應(yīng)該為她哪些方面點(diǎn)贊? （ ） 為她成為一名合格的中學(xué)生點(diǎn)贊為青春期的她擁有遠(yuǎn)大的人生理想點(diǎn)贊為她學(xué)習(xí)中不屈不撓的努力點(diǎn)贊為她的自信自強(qiáng)點(diǎn)贊A. B. C. D. 16.有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想

8、在悄悄開花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)?！睂?shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要我們 （ ）規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索 激發(fā)潛能與活力 培養(yǎng)自信的青春熱情 樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度A. B. C. D. 17.有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想在悄悄開花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)?！睂?shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要我們（ ）規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索激發(fā)潛能與活力培養(yǎng)自信的青春熱情樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度A. B. C. D. 18.腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)夢(mèng)想。為夢(mèng)想插上翅膀，努力就有可能23歲的無(wú)臂鋼琴師劉偉，在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用腳演奏了最動(dòng)聽的旋律。劉偉的故事啟示我們（ ） 要從容應(yīng)對(duì)挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 理想越遠(yuǎn)大越能實(shí)現(xiàn) 要揚(yáng)起自信的風(fēng)

9、帆，做自立自強(qiáng)的人 實(shí)現(xiàn)理想要自強(qiáng)不息A. B. C. D. 19.思彤是一名長(zhǎng)相甜美、性格開朗的女生。一天，她收到了一名男同學(xué)“偷偷”遞過(guò)來(lái)的交友信。這時(shí)，她應(yīng)該（）A. 不予理睬，將他臭罵一頓B. 把信交給班主任，由老師來(lái)處理C. 告訴好朋友，讓好朋友出面教訓(xùn)他D. 正確對(duì)待，悄悄寫信回復(fù)他或單獨(dú)與他談心，并告訴他這不是真正的愛情20.青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情，在異性面前，我們更加在意自己的形象，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛幕之情。關(guān)于青春期的情感，你的正確認(rèn)識(shí)是（）青春期的愛幕之情是不正常的青春期的情感要慎重、理智地處理青春期不能和異性同學(xué)交往青春期的萌動(dòng)不是真正的愛情A. B. C.

10、 D. 二、簡(jiǎn)答題 21.進(jìn)入青春期，男生、女生的身體開始發(fā)生較大變化。男生開始長(zhǎng)胡子、變聲，女生臉上開始長(zhǎng)痘痘，身體也在不斷長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，發(fā)育速度加快；這一時(shí)期開始出現(xiàn)心理矛盾；這一時(shí)期，男、女生之間會(huì)萌發(fā)一些對(duì)異性的朦朧情感。（1）我們應(yīng)該怎樣看待青春期身體的變化？（2）面對(duì)青春期矛盾心理，有哪些調(diào)控的方法？（至少三點(diǎn)）（3）面對(duì)青春期的朦朧情感，男生女生應(yīng)該如何看待與異性之間的友誼？22.以下是一個(gè)兒子和他母親的一段對(duì)話。 兒子：“班上有位女同學(xué)，她要我跟她以兄妹相稱，做你們的干女兒，您說(shuō)我該怎樣辦？”媽媽：“你覺(jué)得她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，對(duì)嗎？”兒子：“是，她是我們班老師、同學(xué)都非常喜歡的

11、一個(gè)女孩子，我要有這樣一個(gè)妹妹也是件很好的事”媽媽看得出來(lái)，最近這一段時(shí)間里兒子對(duì)自己充滿了自信與驕傲，兒子的變化一定和這個(gè)女同學(xué)有著密切的關(guān)系。她想了想，說(shuō)：“”(1)假如你是故事里的“媽媽”，你會(huì)說(shuō)些什么？(2)男生和女生的交往有什么好處？(3)如何正確看待男女生的情感問(wèn)題？三、綜合探究題23.閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一某班在周末組織同學(xué)們一起去秋游登山，并提倡大家發(fā)揚(yáng)互助精神。在登山過(guò)程中，男同學(xué)發(fā)現(xiàn)女同學(xué)走不動(dòng)時(shí)，能主動(dòng)分擔(dān)她們的背包；而在之后的活動(dòng)場(chǎng)地布置中，女同學(xué)做得井井有條。材料二為了防止學(xué)生早戀，某校制定了這樣的校規(guī)：男生女生分區(qū)就餐，吃飯時(shí)一旦被發(fā)現(xiàn)男女混坐，將受到巡查老師

12、的訓(xùn)斥；不準(zhǔn)男生女生相對(duì)固定地成雙成對(duì)地在校外快餐店就餐；男生目光有分寸，不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間盯著女生看。(1)“男女有別”體現(xiàn)在哪些方面？(2) 兩則材料中，你贊同哪一種做法？為什么？(3) 你認(rèn)為男生女生應(yīng)如何相處？24.青春時(shí)光,開啟人生最華美的篇章 材料一青春，是生命旅程中一個(gè)嶄新的起點(diǎn) ;青春，是人生畫卷中最華美的篇章，在這個(gè)時(shí)期,伴隨著身體的變化，我們的內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生矛盾和困惑。王曉就遇到了這樣的問(wèn)題。放學(xué)回到家，爸爸媽媽總是把我當(dāng)小孩子看待，什么事都管，甚至我的穿衣、戴帽、交友等他們都干涉 ,我真煩;但是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí),還是渴望他們的支持與呵護(hù)! 材料二中國(guó)青年網(wǎng)評(píng)論員楊麗在一篇題為網(wǎng)創(chuàng)青

13、春不可限的網(wǎng)評(píng)中指出 :“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人，青年人有無(wú)限可能，不拘泥于已有的成果，不禁錮于繁雜的條條框框，不沉溺于舒適平庸的生活，敢于突破才叫青春?！薄白龀鲋卮蟀l(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚?！碑?dāng)今，世界都期待青年人能靠著創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類開辟新的疆域，讓世人“大吃一驚”。 (1) 根據(jù)材料一回答:面對(duì)青春期的矛盾心理，王曉應(yīng)該怎樣解決?(2)根據(jù)材料二回答:青春的我們，應(yīng)該如何去開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，讓世人“大吃一驚”?(3)青春是人生之書的第一章，青春年少的你，準(zhǔn)備怎樣去書寫你的青春

14、時(shí)光？答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】D14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】D17.【答案】D18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】B21.【答案】（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。（2）我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己?？梢酝ㄟ^(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法?？梢酝ㄟ^(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青

15、春期的矛盾心理?？梢詫W(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（3）異性之間的友誼，可能會(huì)讓人敏感、遭到質(zhì)疑。但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。22.【答案】（1）媽媽可以說(shuō)：這是件很美好的事，但你倆交往要適度，要掌握分寸。她成為你的干妹妹的做法超出了男女同學(xué)的正常交往，還是不要這樣做的好。但是你們?nèi)匀豢梢猿蔀楹猛瑢W(xué)、好朋友。 （2）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。（3）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)

16、中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來(lái)酸澀。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。23.【答案】（1）男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面有各自的特點(diǎn)。男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。（2）我贊同材料一的做法。因?yàn)椋号c異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；可以相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己，共同進(jìn)步。異性之間的友誼可以成為青春美好的見證。（3）欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。慎重對(duì)待、理智處理異性情感。24.【答案】（1）參加集體活動(dòng)；求助他人；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移