2020年全國計算機二級vfp全真模擬考試題及答案(九).doc

1、2020年全國計算機二級 vfp 全真模擬考試題及答案（九）1. 下面描述中，符合結構化程序設計風格的是 ( A ) 。A)使用順序、選擇和重復 ( 循環(huán) ) 三種基本控制結構表示程序的控制邏輯B) 模塊只有一個入口，可以有多個出口C)注重提高程序的執(zhí)行效率D)不使用 goto 語句【解析】結構化程序設計方法的四條原則是：自頂向下。程序設計時，應先考慮總體，后考慮細節(jié)；先考慮全局目標，后考慮局部目標。逐步求精。對復雜問題，應設計一些子目標，作過渡，逐步細節(jié)化。模塊化。一個復雜問題，肯定是由若干稍簡單的問題構成；解決這個復雜問題的程序， 也應對應若干稍簡單的問題，分解成若干稍小的部分。限制使用

2、goto 語句。本題答案為 A)。2. 軟件生命周期中，能準確地確定軟件系統(tǒng)必須做什么和必須具備哪些功能的階段是 (D) 。A)概要設計B)軟件設計C)可行性研究和計劃制定D)需求分析【解析】通常，將軟件產品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產品從考慮其概念開始，到該軟件產品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。 軟件生命周期的主要活動階段為：可行性研究和計劃制定。確定待開發(fā)軟件系統(tǒng)的開發(fā)目標和總的要求，給出它的功能、性能、可靠性以及接口等方面的可能方案，制定完成開發(fā)任務的實施計劃。需求分析。對待開發(fā)軟件提出的需求進行分析并給出詳細定義，即準確地確定

3、軟件系統(tǒng)的功能。 編寫軟件規(guī)格說明書及初步的用戶手冊，提交評審。軟件設計。系統(tǒng)設計人員和程序設計人員應該在反復理解軟件需求的基礎上，給出軟件的結構、模塊的劃分、功能的分配以及處理流程。軟件實現(xiàn)。把軟件設計轉換成計算機可以接受的程序代碼。即完成源程序的編碼，編寫用戶手冊、操作手冊等面向用戶的文檔，編寫單元測試計劃。軟件測試。在設計測試用例的基礎上， 檢驗軟件的各個組成部分。編寫測試分析報告。運行和維護。將已交付的軟件投入運行，并在運行使用中不斷地維護，根據(jù)新提出的需求進行必要而且可能的擴充和刪改。本題答案是D)。3.) 數(shù)據(jù)流圖由一些特定的圖符構成。 下列圖符名標識的圖符不屬于數(shù)據(jù)流圖合法圖符的

4、是(B) 。A)加工B)控制流C)數(shù)據(jù)存儲D)數(shù)據(jù)流【解析】數(shù)據(jù)流圖從數(shù)據(jù)傳遞和加工的角度，來刻畫數(shù)據(jù)流從輸入到輸出的移動變換過程。數(shù)據(jù)流圖中的主要圖形元素有：加工 ( 轉換 ) 、數(shù)據(jù)流、存儲文件 ( 數(shù)據(jù)源 ) 等。本題答案為 B)。4. 數(shù)據(jù)庫概念設計的過程中， 以下各項中不屬于視圖設計設計次序的是(B).A)自頂向下B)由整體到個體C)由內向外D)由底向上【解析】數(shù)據(jù)庫概念設計的過程中，視圖設計一般有三種設計次序，它們是：自頂向下。這種方法是先從抽象級別高且普遍性強的對象開始逐步細化、具體化與特殊化。由底向上。這種設計方法是先從具體的對象開始，逐步抽象，普遍化與一般化，最后形成一個完整

5、的視圖設計。由內向外。這種設計方法是先從最基本與最明顯的對象著手逐步擴充至非基本、不明顯地其它對象。本題答案為B)。5. 在Visual FoxPro中，關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所管理的關系是 ( A ) 。A)一個 DBF文件B)若干個二維表C)一個 DBC文件D)若干個 DBC文件【解析】在關系模型的概念中，一個關系就是一張二維表，每個關系有一個關系名。在 Visual FoxPro中，一個關系存儲為一個文件，文件名擴展名為 .dbf ，稱為 表 。所以關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所管理的關系是一個 DBF文件。6. 假設所有學生都已選課， 所有的選課成績都已確定。 檢索所有選課成績都在 90分以上 (

6、含) 的學生信息，正確的 SQL命令是 ( B ) 。A)SELECT * FROM 學生 WHERE學號 IN (SELECT學號 FROM 選課WHERE成績 90)B) SELECT * FROM學生 WHERE學號 NOT IN (SELECT 學號 FROM選課 WHERE成績 90)C) SELECT * FROM 學生 WHERE學號 EXISTS (SELECT 學號 FROM選課 WHERE成績 90)【解析】本題主要考查嵌套查詢。嵌套查詢一般分為兩層，內層和外層，被括號括起來的為內層查詢，先進行內層查詢，在內層查詢的基礎上再進行外層查詢。本題檢索所有選課成績都在90分以上

7、( 含) 的學生信息，可用 NOT IN (SELECT 學號 FROM選課 WHERE成績 90)語句表示，因此， B)為正確選項。7. 以下關于 查詢 的正確描述是 ( D ) 。A)查詢文件的擴展名為 prgB)查詢保存在數(shù)據(jù)庫文件中C)查詢保存在表文件中D)查詢保存在查詢文件中【解析】查詢文件的擴展名是qpr ，所以 A)選項說法錯誤；查詢是以擴展名為 qpr 的文件保存在磁盤上的， 所以查詢是保存在查詢文件中，不是保存在數(shù)據(jù)庫文件或表文件中，所以B)、 C)選項說法錯誤， D)選項說法正確。8. 已知當前表中有字符型字段職稱和性別， 要建立一個索引， 要求首先按職稱排序、職稱相同時再

8、按性別排序，正確的命令是 ( A ) 。A)INDEX ON 職稱性別TOB) INDEX ON性別職稱TOC) INDEX ON 職稱，性別TOD) INDEXON性別，職稱TO【解析】 INDEX命令格式： INDEX ON TO |TAG OF FOR 條件 COMPACTASCENDING|DESCENDINGUNIQUE|CANDIDATEADDITIVE ，其中索引表達式可以是字段名，或包含字段名的表達式，如果為多個字段，需要用 號連接。9. 下列程序段執(zhí)行以后，內存變量 A和B的值是 ( A ) 。CLEARA10B20SET UDFPARMS TO REFERENCEDO SQ

9、 WITH (A)，B& 參數(shù) A是值傳送， B是引用傳送？A，BPROCEDURE SQPARAMETERS ，X1Y1X1=X1*X1Y1=2*X1ENDPROCA)10 200 B) 100 200 C) 100 20 D) 10 20【解析】過程中的參數(shù)傳遞分為兩種：按值傳遞和引用傳遞。按值傳遞時，形參變量值的改變不會影響實參變量的取值；按引用傳遞時，形參變量值改變時，實參變量值也隨之改變。 此題中參數(shù) A為值傳送，即A值為 10；參數(shù) B為引用傳送，根據(jù) X1X1;Y1=2*X1得Y1的值為 200。10. 下列程序段執(zhí)行以后，內存變量 y的值是 ( D ) 。x34567y0DO

10、WHILE x0y x%10y*10 x int(x/10)ENDDOA)3456B) 34567C) 7654D) 76543【解析】 %是求余運算， * 是乘運算， / 是除運算； int()函數(shù)返回指定表達式的整數(shù)部分； Do循環(huán)的執(zhí)行過程如下：執(zhí)行次數(shù),x,y執(zhí)行前,34567,01,3456,72,345,763,34,7654,3,76545,0,76543所以答案應該是 76543。11. 設X65，命令？ VARTYPE(X)的輸出是 (C) 。A)NB)CC)LD)出錯【解析】 VARTYPE( ，) ：測試 的類型，返回一個大寫字母，函數(shù)值為字符型。表達式 X65即X.F.

11、 ，因此，函數(shù)返回 L，即邏輯型。12. 刪除 student 表的 平均成績 字段的正確 SQL命令是 ( C ) 。A)DELETE TABLE student DELETE COLUMN平均成績B) ALTER TABLE student DELETE COLUMN平均成績C) ALTER TABLE student DROP COLUMN平均成績D) DELETE TABLE student DROP COLUMN平均成績【解析】刪除表中的字段、 索引及有效性規(guī)則、錯誤提示信息及默認值，可使用 ALTER TABLE命令，其基本格式為：ALTER TABLE DROP COLUMN 字

12、DROP PRIMARY KEY TAG索 DROP UNIQUE TAG索DROP CHECK因此，選項 C)正確。13. 假設成績字段的默認值是空值，檢索還未確定成績的學生選課信息，正確的 SQL命令是 ( C ) 。A)SELECT學生 . 學號，姓名，選課 . 課程號 FROM 學生 JOIN 選課WHERE學生 . 學號選課 . 學號 AND 選課 . 成績 IS NULLB) SELECT 學生 . 學號，姓名，選課 . 課程號 FROM 學生 JOIN 選課WHERE學生 . 學號選課 . 學號 AND 選課 . 成績 NULLC) SELECT 學生 . 學號，姓名，選課 .

13、課程號 FROM 學生 JOIN 選課ON 學生 . 學號選課 . 學號 WHERE選課 . 成績 IS NULLD) SELECT 學生 . 學號，姓名，選課 . 課程號 FROM 學生 JOIN 選課ON 學生 . 學號選課 . 學號 WHERE選課 . 成績 NULL【解析】本題主要考查超連接查詢和空值查詢。 超連接查詢有四種連接方式，其基本格式為： SELECT FROM左表 INNERLEFT RIGHT FULL JOIN 右表 ON 連接條件 WHERE其他條件。要檢索還未確定成績的學生選課信息，應使用is null，首先排除 B)、D)選項。而 A)選項的格式不正確， C)為正

14、確選項。14. 假設所有的選課成績都已確定。 顯示 101 號課程成績中最高的 10%記錄信息，正確的 SQL命令是 (D) 。A)SELECT* TOP10 FROM選課 ORDERBY 成績 WHERE課程號 101B) SELECT * PERCENT10 FROM選課 ORDERBY 成績 DESC WHERE課程號 101C) SELECT * TOP 10 PERCENT FROM選課 ORDER BY成績 WHERE課程號 101D) SELECT * TOP10 PERCENTFROM選課 ORDERBY 成績 DESCWHERE課程號 101【解析】 TOP短語可以查詢滿足條

15、件的前幾個記錄，其命令格式為：SELECTTOP 數(shù)字 PERCENT，首先排除 A)、B)選項。顯示 101 號課程成績中最高的 10%記錄信息應該降序排列，使用 DESC，如果不指明升序或降序，默認按升序排列。因此， D)選項正確。15. 消除 SQLSELECT查詢結果中的重復記錄，可采取的方法是 ( C ) 。A)通過指定主關鍵字B)通過指定唯一索引C) 使用 DISTINCT短語 D) 使用 UNIQUE短語【解析】 SQL的核心是查詢。 SQL的查詢命令也稱作 SELECT命令，它的基本形式由 SELECTFROMWHERE查詢塊組成。其中 SELECT說明要查詢的字段，如果查詢的字段需去掉重復值，則要用到DISTINCT短語，因此， C)為正確選項。16. 在Visual FoxPro中，下面關于屬性、方法和事件的敘述錯誤的是(D) 。A)屬性用于描述對象的狀態(tài)，方法用于表示對象的行為B) 基于同一個類產生的兩個對象可以分別設置自己的屬性值C) 事件代碼也可以像方法一樣被顯式調用D) 在創(chuàng)建一個表單時，可以添加新的屬性、