中學(xué)學(xué)生會干部培訓(xùn)

中學(xué)學(xué)生會干部培訓(xùn)第一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六認(rèn)識不到自己不能勝任無意之中的勝任通過有效的培訓(xùn)通過練習(xí)通過不斷實(shí)踐認(rèn)識到自己不能勝任認(rèn)為自己能勝任

學(xué)習(xí)的三大過程:培訓(xùn)練習(xí)實(shí)踐第二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

學(xué)習(xí)的五大步驟：1、

初步了解2、

重復(fù)為學(xué)習(xí)之母3、

開始使用4、

融匯貫通5、

再一次加強(qiáng)第三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

學(xué)習(xí)的五個境界：知道：大致了解悟到：領(lǐng)悟內(nèi)涵做到：付諸實(shí)踐傳道：與人分享得道：成為習(xí)慣知道—悟到—做到—傳道—得道第四頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

活動/學(xué)習(xí)大事/小事小干部/大干部走“老師路線”/走“學(xué)生路線”第五頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

干部三種身份：對自我對同學(xué)對老師提高自我價值（自信）加強(qiáng)服務(wù)與奉獻(xiàn)意識（好伙伴）橋梁溝通作用提高自己的實(shí)踐能力（好幫手）

干部對自己永遠(yuǎn)是一個普通的學(xué)生，沒有任何特權(quán)；

但對其他人又不是一個普通的學(xué)生，既有表率也有了多了責(zé)任與義務(wù)。橋梁溝通作用第六頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

一、學(xué)會做人要求別人做到的，首先你自己要做到發(fā)自內(nèi)心的和真心真意的，才經(jīng)得起時間考驗(yàn)思考：在你眼中一名學(xué)生干部是怎樣的？一名成功的學(xué)生干部又是怎么樣的？你覺得自己是怎么樣的學(xué)生干部？你想成為怎么樣的學(xué)生干部？第七頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六二、學(xué)生干部的能力可以有大小，但“態(tài)度決定一切”

頭銜只是，一個稱號是種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任，權(quán)利越大，責(zé)任也越大，服務(wù)的意識也增強(qiáng)。第八頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

三級管理學(xué)院

系班級三自能力：自我管理自我教育自我提高第九頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

三、找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的地位以學(xué)生會為例：

主席團(tuán)是理念層

部長是管理層

干事是操作層明確組織關(guān)系，不是為了比大小，而是為了更好地開展工作口號：不越位，不論能力再大，感情再好

不錯位：主席不作部長的事，部長不作干事的事

不缺位：不玩忽職守，勇于承擔(dān)責(zé)任，沒有借口

第十頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

四、提高自己的能力：

（一）、學(xué)生干部應(yīng)該有六項(xiàng)能力：管理能力，觀察能力，語言表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，突發(fā)事件處理能力，自我控制能力第十一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六四、提高自己的能力：（二）、臨界點(diǎn)效應(yīng)：在你達(dá)到目標(biāo)前一刻，就是你做一件事情的臨界點(diǎn)，如果你堅(jiān)忍不拔地堅(jiān)持下去，就會越過臨界點(diǎn)，進(jìn)入一種新的境界，并且獲得最后的成功。

小事做不好的人絕對做不出大事來，能否認(rèn)真的做一件小事完成，是一個人能否取得成功的重要目標(biāo)。第十二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六四、提高自己的能力：（三）、信念正確、明確自我：1）認(rèn)識自我：WHWW結(jié)構(gòu)WHWW結(jié)構(gòu)：WHYHOWWHATWHERE為什么怎么樣干什么在哪里動機(jī)方法策略結(jié)果目的情景因素第十三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六2）作為一名學(xué)生不能影響學(xué)業(yè)

——時間管理與協(xié)調(diào)a.時間管理法則之一：化整為零，聚零為整b.時間管理法則之二：從自我出發(fā)，把握現(xiàn)在第十四頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六時間管理法則之一：化整為零，聚零為整同一類的事情最好集中處理，特別是時間特別處理效率=工作的程序化+思考+判斷+創(chuàng)造能力第十五頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

時間管理法則之二：從自我出發(fā)，把握現(xiàn)在優(yōu)先級：急迫不急迫重要第一象限第二象限不重要第三象限第四象限第十六頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

（四）、制度是保證，情感聯(lián)系是催化劑

效率邏輯VS感情邏輯

融洽的工作環(huán)境（組織文化）也有助于提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。第十七頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

四、創(chuàng)建一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)

——木桶定律

木桶定律：劣勢決定優(yōu)勢，劣勢也決定生死，這是團(tuán)隊(duì)的均衡。第十八頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六如果你的團(tuán)隊(duì)中，有這樣一塊特別短的木板怎么辦？（1）決不容忍平庸之輩：給別人充分機(jī)會鍛煉；（2）改變事物的用途：善于利用他人的短處；（3）除短不能操之過急；（4）學(xué)會欣賞他人的長處：尊重每一個人的價值，讓團(tuán)隊(duì)中的成員意識到自己是“被注意”，是一個重要的存在。第十九頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六

——學(xué)會表達(dá)自己（沒有解決不了的問題，關(guān)鍵是及時有效溝通）

在社交中，溝通的方式常常比溝通的內(nèi)容更為重要。

有效溝通的秘密只有兩條，即：引起對方的關(guān)注和取得對方的信任。第二十頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六學(xué)會授權(quán)：授權(quán)之前要先知道這個人是否有能力執(zhí)行任務(wù)，這又牽涉到主管本身是否教導(dǎo)他并使其可以完成任務(wù)。授權(quán)后要運(yùn)籌帷幄，及時跟進(jìn)第二十一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六一、追求傾心投入，志存高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)境界，二、追求淡泊名利，接受磨練的思想境界，三、追求全面發(fā)展，以德為先的人生境界。第二十二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六樹立起自己的個人品牌——核心競爭力，無論是現(xiàn)在還是將來。麥當(dāng)勞正在進(jìn)行主流品牌滲透計(jì)劃？

一個不能忽視的事實(shí)是，麥當(dāng)勞50多年的品牌定位一直沒有改變過！找好品牌定位的黃金點(diǎn)，就是一個非常不錯的方法。如：海飛絲，是以去屑為品牌的主要定位的，即使在不同階段，表現(xiàn)方式有所差異，其去屑這一核心利益點(diǎn)是不會改變的。在長期的品牌資產(chǎn)的積累過程當(dāng)中，消費(fèi)者就會把去屑與海飛絲聯(lián)系在一起，進(jìn)而對形成忠誠消費(fèi)。其實(shí)大部分品牌定位都會遵循這一規(guī)律!那就是針對家庭的品牌定位！幾十年的品牌傳播與資產(chǎn)積累，麥當(dāng)勞這一品牌已深深地與家庭，歡樂聯(lián)系在一起！“嘗嘗歡笑，常常麥當(dāng)勞”，已成為消費(fèi)者耳熟能詳?shù)膹V告語！幾十年來，無論是其品牌傳播還是日常的促銷活動，都會圍繞著這一主題展開！

第二十三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期六共勉之句：

己所不欲，勿施于人。不以物喜，不