家是一個(gè)港灣父母和孩子都不愿意靠岸

1、家是一個(gè)港灣，父母和孩子都不愿意靠岸一個(gè)不需要多大的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它；一個(gè)不需要華麗的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕”這個(gè)地方，就是家！人們常說家是生活的港灣。每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)港灣中得到庇護(hù)，避開狂風(fēng)，躲過暴雨，以血緣和親情為紐帶的家庭應(yīng)該是很溫馨的。不過在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少中小學(xué)生放學(xué)后不愿意回家，又有多少父母上班后就不愿意再想起自己的家，他們似乎都在逃避那場(chǎng)風(fēng)雨。在我接聽的無數(shù)家長咨詢電話中，我總能聽到很多家長的哽咽：“我和孩子都不愿回家，沒有溝通，回家只能吵架！”在我接待眾多家長的來訪中，常聽到這樣的抱怨：孩子上初中以后“越來越不像話了”，小學(xué)時(shí)候的乖乖孩子，現(xiàn)在卻

2、變得非常反叛。 “我對(duì)兒子訓(xùn)斥，他往往會(huì)對(duì)我一句頂十句。我現(xiàn)在是越來越不懂孩子的心了。”現(xiàn)在的很多中學(xué)生和家長達(dá)到了無法溝通與交流的境地，一天或幾天不見孩子，晚上想和孩子說上幾句話，可自己還沒有張口，孩子就會(huì)搶先用煩躁的語氣把家長的話堵回去：“別說了，我知道，我什么都懂”然后摔門進(jìn)了自己的房間，把家長孤零零的涼在了尷尬的境地，欲哭，但不知道自己的眼淚往哪里流，似乎家長和孩子的情感脆弱到了如屢薄冰的地步，即使時(shí)時(shí)小心翼翼，但依然使彼此受到傷害。14歲的周海是我去年疏導(dǎo)過的一個(gè)中學(xué)生，第一次來到我的辦公室，看到眉清目秀、面帶微笑的他，誰會(huì)想到他以前像一匹野馬似的，讓母親為他的成長傷透了腦筋，媽媽找

3、到我一談起孩子，始終是以淚洗面。周海讀初一下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)橛⒄Z跟不上課，其它科目也隨之下滑，再加上平時(shí)的他生活懶散，好吃懶做，對(duì)待學(xué)習(xí)，總是說話不算話，后來發(fā)展到放學(xué)不回家，回到家動(dòng)不動(dòng)就對(duì)母親發(fā)脾氣，大喊大叫，亂摔東西，好說謊，喜歡挑釁，還喜歡享受，家長關(guān)心他，多說幾句他就反感：“夠了沒有，完了沒有？”嚴(yán)重時(shí)甚至威脅家長，搞的親子關(guān)系非常緊張，雖然溝通和交流是化解心結(jié)的良方，可孩子根本就不和家長交流，媽媽心平氣和的坐下來，他卻箭拔弓長去逃避，家，本來是一個(gè)溫馨的港灣，可孩子和家長都不愿意來這里靠岸。慶幸的是，經(jīng)過我和他的一翻交流，周海很愿意來我們工作室學(xué)習(xí)，只到快一個(gè)月的時(shí)候，我和他才有了

4、一次深層的溝通，在這里，我將我們的對(duì)話摘選在這里，希望能給眾多家長一些領(lǐng)悟：“你上初一的時(shí)候，曾對(duì)學(xué)習(xí)很努力是嗎？”“那時(shí)侯我可努力了，第一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)，就是英語太差?！薄耙?yàn)槟銘校綍r(shí)最煩背單詞，逐漸就開始討厭英語了？”“嘿！我的英語成績(jī)是班里的倒數(shù)第一，最少的時(shí)候我曾考過8分?！薄皨寢尣皇菫槟阏?qǐng)家教了嗎？”“別提了，英語家教我都換了好幾個(gè)，可他們都不行，后來我就不讓媽媽為我找了?！薄笆怯⒄Z家教不行，還是你的心態(tài)不行？”“都有吧！剛開始我也想學(xué)好，可我就是控制不住自己，后來就只好做出樣子讓媽媽看？”“初二你的各科成績(jī)都亮起了紅燈，上網(wǎng)、逃學(xué)、逆反，成了不受老師歡迎的孩子，你覺得

5、最主要的原因是什么？”“是英語，英語是升高中必考的，如果學(xué)不好，其他科目也是白學(xué)，消極越發(fā)使我學(xué)不進(jìn)去；另一個(gè)原因就是我們班經(jīng)常換老師！”“經(jīng)常換？！為什么？是不是老師都不愿帶你們這個(gè)班？”“不是，其實(shí)教我們的老師都挺好的，我們是普通班，學(xué)校的好老師都被分在重點(diǎn)班了，教我們的都是剛畢業(yè)應(yīng)聘來的大學(xué)生，學(xué)校為了賺錢，給這些老師的工資都很低，這些老師教我們一段時(shí)間后，感覺沒有前途，就悄悄的不辭而別了，最快的一個(gè)新來的班主任，只教了我們?nèi)炀陀謸Q了，原先我以為只有我們班是這樣，后來才知道，其他普通班都是這樣，新來的老師模樣還沒記清，就又被更新的老師代替了，現(xiàn)在我也記不清我們班換了多少老師了！”“后來

6、你就得過且過，天天到學(xué)?；烊兆?，回到家還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，聽說有一次你和媽媽吵架，把家里的電視都砸了，可我們相處已經(jīng)快一個(gè)月了，你的各種表現(xiàn)都很優(yōu)秀，也很懂事兒，為什么在家總對(duì)媽媽使脾氣？還離家出走過好幾次？”“我成績(jī)不好，我也很煩，媽媽整天嘮嘮叨叨的，后來我就不能聽她說話，她一說話我就會(huì)急，不知為什么，我也控制不住自己的情緒，為了不和媽媽沖突，我就開始放學(xué)不愿意回家，哪怕我獨(dú)自一人在冰天雪地里閑逛，我也不愿意回家去看媽媽那張臉。”“孩子，你知不知道，媽媽為了避免和你發(fā)生沖突，很多時(shí)候也不愿意回家，甚至躲起來偷偷的流淚。在你這個(gè)毛孩子面前，她感覺自己很失敗，很無能，世界上最真、最純的情就是母子之情

7、了，可你利用了這種真情，很多時(shí)候是為了滿足自己的某些欲望！”“我沒有呀？！”“不是沒有，而是你沒有感覺到！說實(shí)話，你的很多次要求是不是媽媽都滿足你了，可你滿足了媽媽幾次要求？你成績(jī)不好，畢竟是自己沒有付出努力，平時(shí)信誓旦旦，一次次的保證，可每次的保證都是被你自己仍在了九霄云外，反過來，你還變本加厲的要求媽媽的一些承諾：第一次離家出走，是因?yàn)槟阋獘寢尰?000多元為你買一雙名牌鞋，臭小子，說說，你當(dāng)時(shí)是怎么想的？”“當(dāng)時(shí)也沒有怎么想，就是生氣唄！”“你中午從家出去，天黑下來你后悔嗎？”“后悔！我很害怕，害怕媽媽真的不要我了，我很想回家，但又非常希望讓他們找到我才回家，于是，我就去了同學(xué)家?！薄叭?/p>

8、果媽媽真的不找你，你會(huì)怎樣？”“不可能！我是她家獨(dú)苗，再說，媽媽的脾氣我太了解了。”“在外面游蕩的時(shí)候，你知道媽媽托了那么多人找你嗎？”“不知道，我只知道媽媽一定在找我，不然，他沒辦法給爸爸交代（他的爸爸在外地工作）?！薄百I那雙名牌鞋，媽媽是什么時(shí)候答應(yīng)你的？”“就在找到我的那天晚上?！薄澳愕谝淮螄L到了離家出走的甜頭？！”“嘿嘿！出走是因?yàn)槲乙粫r(shí)的生氣，我沒想到媽媽還會(huì)答應(yīng)為我買那雙鞋?！薄暗诙纬鲎呤菫榱速IMP3，第三次出走是為了買小靈通。有了通信工具，媽媽是不是真的容易找到你了？！”“嘿！剛開始還行，后來我就不接了，有時(shí)候干脆就關(guān)機(jī)。”“再后來，媽媽就用別人家的電話打，為此事你還非常生媽媽

9、的氣，為什么？”“媽媽老煩我，還用別人家的電話，搞的我所有的來電我都不敢接，后來干脆就經(jīng)常關(guān)機(jī)，弄的我在同學(xué)跟前很沒有面子！”“假如媽媽不為你買那部小靈通，是不是就沒有了煩人的面子問題？”“會(huì)好一些，可我沒有了小靈通呀！那樣我會(huì)更不方便！”“現(xiàn)在你沒有了小靈通已經(jīng)快一個(gè)月了，現(xiàn)在我們不一樣很方便嗎？現(xiàn)在你變的兒子也像個(gè)兒子了，媽媽也像個(gè)好媽媽了，家也變的溫暖了，這樣不很好嗎？”“那是因?yàn)槟?！”“因?yàn)槲伊钅銢]有了小靈通，哈哈！恨我嗎？”“不恨！”“因?yàn)槲沂悄愕呐笥?，你非常尊重我？”“是這種感覺！”“可媽媽很不夠朋友，她為你買名牌、買MP3、買小靈通，把自己辛辛苦苦掙來的錢都花在你身上，養(yǎng)了你14

10、年，你沒有感激她的心態(tài)，沒有去感恩，反而用各種手段欺負(fù)媽媽，刁難媽媽”“王老師，你又在批評(píng)我了！”“我哪是在批評(píng)你呀！我是在借你的力量嚴(yán)厲的批評(píng)你媽媽，我們的母親太偉大了，可她的偉大并沒有讓子女讀懂里面蘊(yùn)藏著的愛！孩子，我們的母親太可憐了，你一定要好好把握這次機(jī)會(huì)，改變自己，善待自己，尊重自己，其實(shí)，我們很多時(shí)候傷害了母親，她的愛在滴血，孩子，唯一能安撫她的只有兒子對(duì)他的愛，你愿意付出嗎？”“王老師，我向你保證，我愿意付出！”“孩子，你不要向我保證了，你已經(jīng)開始付出了，并且做的很棒！媽媽已經(jīng)非?？鞓妨?，她為自己擁有你這樣的兒子，已經(jīng)感受到了幸福和驕傲！”“老師，別夸我了，怪不好意思的！”“這哪

11、是夸你呀！我是在提前批評(píng)你，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟胤阶龅囊廊徊粔?，需要繼續(xù)做出努力，不是嗎？！周海在我這里調(diào)整了整整一年，即使其間曾出現(xiàn)過很多挫折，他的反復(fù)無常，他的好吃懶做一次次阻擋了他的健康成長，最終他的母親沒有放棄，在彼此緩慢的改變中，周海開始逐步的適合一種新的生活方式，形成了一種新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是，作為一名學(xué)生心理疏導(dǎo)的老師，我深深的知道，要改變一個(gè)孩子的性情又是何其的艱難，而一個(gè)人的性情恰恰是在童年時(shí)期培養(yǎng)起來的，是在家庭教育的氛圍中塑造出來的。我們的很多家庭一直在走教育上的彎路，從小把孩子照顧的無微不至，有的在行為方面替代不算，甚至嚴(yán)重到替代孩子的思想，孩子在寵愛的氛圍里，變的飯來張口，

12、衣來伸手，平時(shí)丟東落西、性情脆弱、喜歡表揚(yáng)不接受批評(píng)、寫作業(yè)馬馬虎虎不負(fù)責(zé)任、做事拖沓缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、一賞識(shí)就翹尾巴、一批評(píng)立刻變的無精打采驟生反叛情緒我們時(shí)常在肯德雞餐廳的一隅，一些男孩或女孩正在貪夢(mèng)地吃著漢堡包或者啃著雞大腿，其口嚼聲與餐廳里的背景音樂互為協(xié)奏，在吵雜的環(huán)境中頗像是一種行為藝術(shù)。小孩子聚精會(huì)神旁若無人。就在一旁，一些母親或者父親默默的坐著，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的幸福的瞅著自己的孩子，沉浸著孩子快快長大的夢(mèng)想之中?？v觀現(xiàn)代家庭，很多家長重視孩子的智商，漠視孩子的情商，特別是當(dāng)孩子升入中學(xué)以后，家長判斷孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)似乎只有分?jǐn)?shù)，孩子成績(jī)的好壞就是家長的情感晴雨表！誅不知，孩子智商的發(fā)展，完全有孩子的情商來推動(dòng)，近年來，關(guān)于孩子厭學(xué)、網(wǎng)戀、早戀、孤僻甚至犯罪的報(bào)道屢屢出現(xiàn)，反應(yīng)出了他們自私、脆弱、自我認(rèn)知差、心理承受水平差、意志品質(zhì)薄弱等弱點(diǎn)，且對(duì)親情冷漠、不與父母溝通、存有人際交往障礙等問題的孩子也越來越多人們習(xí)慣性地將這些孩子稱為“問題孩子”。我們很多家庭都在為子女的教育而煩惱，我們絕絕大部分父母對(duì)