教案螞蟻和蟈蟈

1、螞蟻和蟈蟈（第二課時）教案教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地朗讀課文；學(xué)會本課生字：汗、洞。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖說話能力以及有感情朗讀課文的能力。3、感受螞蟻搬糧食的辛勞，懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福的生活。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)20課螞蟻和蟈蟈（讀課題）上節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)認(rèn)識了很多詞語，看，你還認(rèn)識他們嗎？2、出示詞語搬糧食 滿頭大汗 乘涼 自由自在 過冬 又冷又餓3、誰愿意做小老師領(lǐng)著大家一起讀讀？ （學(xué)生領(lǐng)讀）4、你們這些小老師真厲害，我們一起來讀讀這些詞語吧！5、小朋友們個個坐的端正， 聲音響亮。那你能用上這里的一個或者幾個詞語說說與課文內(nèi)容有關(guān)的話嗎？（學(xué)生可能在說

2、話的時候會出現(xiàn)困難，應(yīng)給與指導(dǎo)：比如，“聽，老師是這樣說的：夏天到了，螞蟻在搬糧食?！保┻^渡：小朋友們的說話能力真不錯，今天就讓我們再一次走進螞蟻和蟈蟈的童話世界。二、精讀感悟1、螞蟻和蟈蟈的故事還得從一個夏天說起（出示詞：夏天）一個詞是幅畫，說到夏天你想到了什么?夏天給你的感覺怎么樣？2、是啊，夏天太陽公公火辣辣地照著大地，（出示太陽圖）樹上的葉子一動不動，知了藏在樹葉叢中，一個勁叫著：“太熱了！太熱了！”夏天真熱！你能讀好這句話嗎？（指導(dǎo)讀好這個句子）（一）第1-2小節(jié)過渡：天氣這么熱，螞蟻和蟈蟈分別在干什么呢？1、小朋友輕輕打開書本，輕聲地讀課文1-2自然段，看看它們分別在干什么？A:螞

3、蟻們在干什么呢？（1）一群螞蟻在搬糧食，它們有的背，有的接，個個滿頭大汗。a.你看，太陽當(dāng)頭照，當(dāng)時正是一天最熱的時候中午，火熱地太陽烤著大地，可是就有一群螞蟻在這最熱的時候在搬糧食。出示：一群螞蟻在搬糧食。（指名讀）你們想想夏天干活的時候累嗎？應(yīng)該怎么讀好這句話？b.它們熱嗎？你從哪里看出來的？1、從圖上看出來的（你真會觀察，小朋友，你們看圖，小螞蟻的汗像雨點一樣往下流，頭上都是汗。實在太熱了?。┻€可以從哪里看出來？仔細(xì)讀句子，想想，從哪個詞可以看出？2、從句子當(dāng)中找到的，滿頭大汗：你來讀讀這個詞語。（讀兩到三次）大家看“汗”這個字，你能想個好辦法記住它嗎？干活的時候頭上流下來的水就是汗，“

4、汗”字就是這么來的，跟我一起來寫一下，先寫三點水，再寫干，請同學(xué)們拿出筆在書上描紅。c.又熱又累，它們停下來了嗎？他們還在_（引讀）_。（指名讀，加上動作）d我來請一群小朋友做小螞蟻來搬糧食。（師指導(dǎo)：滿頭大汗、累喊出聲來）e.你想想它們還會怎樣搬糧食呢？可以加上自己的動作。（生自由說，練說：他們有的_，有的_,個個滿頭大汗。）f.你看了這群小螞蟻，想不想說些什么？（夸一夸小螞蟻）這是一群（ ）的小螞蟻板書：勤勞 （多說說）g、讓我們再來讀讀，做做這群勤勞的小螞蟻。（2）這群螞蟻在搬糧食，又熱又累，滿頭大汗，而另一邊卻是一陣陣歡聲笑語。是誰呀這么快樂？它們在干什么呀？到文章中去找句子：他們躲到

5、大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。b.我來問問看，你們?yōu)槭裁匆阊?？能把這句話讀讀嗎？樹下多涼快呀！引讀：他們躲到大樹下c.唱歌、跳舞、做游戲，多快樂，多舒服，多自在，這就叫“自由自在”（練讀）誰來讀讀蟈蟈的表現(xiàn)。d（指圖說）看這只在跳舞，這兩只在唱歌，還的在樹那在干什么呢？（出示：有的有的還有的）e.蟈蟈自由自在乘涼，看到螞蟻在勞動，還笑螞蟻呢？出示：幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。他們會怎么對螞蟻說呢？（一邊讀一邊想，誰來演一演）（少講）f.你們覺得這些蟈蟈怎么樣？（板書：懶惰）g.蟈蟈不肯勞動，只知道享受，還自以為聰明呢！h.炎熱的夏天里，螞蟻和蟈蟈過著不同的生活，我們一起讀

6、讀課文再看看他們的不同表現(xiàn)吧！讀第一、二小節(jié)。（二）第三小節(jié)過渡：時間過得真快，在螞蟻的辛勤勞動和蟈蟈的唱歌聲中，轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，聽，西北風(fēng)刮起來了 1、 出示：冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來，誰來讀？（指名讀，齊讀）好冷呀！ 2、 在這樣的季節(jié)里，螞蟻和蟈蟈又分別在干什么呢？我們先到螞蟻家去看看（貼圖，自由說：它們有的在，有的在，還有的在）它們好快樂呀！他們會說些什么呢？螞蟻躺在裝滿糧食的洞里安心過冬，餓了就吃，無憂無慮。（板書：安心過冬）螞蟻過得這么開心，你為它們感到高興嗎？我們還讀一讀吧！3、 出示圖片：蟈蟈在干什么呢？讀句子：蟈蟈又冷又餓（板書），再也神氣不起來了。（看蟈蟈冷得瑟瑟發(fā)抖，有的已經(jīng)死了，這時候蟈蟈還會笑螞蟻是傻瓜了嗎？它們會怎樣說？）誰來讀一讀？4、螞蟻和蟈蟈為什么會有不同的結(jié)果？5、學(xué)到這里，你想對螞蟻和蟈蟈說些什么？我想對螞蟻說_；我想對蟈蟈說_。你能用因為（ ），所以（ ).來說說嗎？根據(jù)學(xué)生回答，師小結(jié)：是啊，夏天螞蟻辛勤勞動，冬天快樂又幸福，能舒舒服服地過冬；蟈蟈夏天不勞動，到了冬天又冷又餓，再也神氣不起來了。只有辛勤勞動，才能幸福生活。6、對只有辛勤勞動，才有幸福生活。讓我們一起來讀讀課文。三、識字，寫字1、小朋友，課文學(xué)完了，讓我們來做做勤勞的小螞蟻吧，再讓