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文檔簡(jiǎn)介
1、we have to laugh every day in life, and none of us know what happens in the next second of life.勤學(xué)樂觀天天向上(頁眉可刪)最好的作品福建中考作文 最好的作品福建中考作文1在成長的道路上,有一個(gè)相機(jī)一直陪伴著我,陪我度過不少風(fēng)雨,這“最好的作品”便是在它陪伴我的第三年問世的。那日,我與老師同學(xué)在校園拍照,綠草中挺立的大樹給了我靈感。在樹上有不少花朵,但令我印象最深的還是那兩朵“兄弟花”。樹上的花基本上都開了,但他們倆卻緊緊地靠在一起不開花,這兩朵花一高一矮,所以就叫他們“兄弟花”吧。哥哥是高瘦的,似
2、乎正在努力向上生長,并用盡自己全部的力量。而弟弟呢,他卻不緊不慢,似乎正在儲(chǔ)存力量,像彈簧一樣來個(gè)突然爆發(fā)。而旁邊的花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,各有各的特色,各有各的色彩。相比之下,這兩朵花便略顯的凄涼,但我認(rèn)為這兩朵花的不開花才是他們的美,現(xiàn)在的不開花是為了換取以后的美麗,將最好的作品展現(xiàn)給世人。人生何嘗不是這樣,人們往往隱藏自己的力量,為的是換取之后的一鳴驚人,為的是換取最后的人們的驚嘆之余,為的也是那人生命中最好的作品。想到這兒,我默默地托起我手中的相機(jī),記錄這最好的作品。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,綻放的花朵的葉子隨著微風(fēng)落下,隨著微風(fēng)飄進(jìn)土壤,隨著微給予這“兄弟花”生命。我右手一按快門,“兄弟花”便進(jìn)去
3、了。這張照片也記錄了他們努力的樣子,一種努力向世人展現(xiàn)自己最美好的一面的樣子。這便是我那“最好的作品”,也許很平凡,因?yàn)樗蝗A麗,但他卻將記住花朵努力綻放的模樣。最好的作品福建中考作文2每每看到樓下這輛平平無奇的自行車,我總會(huì)感覺到自己充滿了向前的力量。從小愛看電視的我,在一次偶然的機(jī)會(huì)里,瞧見了以第三視角拍攝的騎車運(yùn)動(dòng)。當(dāng)下我便迫不及待地纏著爺爺教我騎自行車。我們?cè)诠珗@的空地上練習(xí)。我從小是被爺爺慣大的。上了自行車,爺爺不是在后面小心翼翼地推,就是在車把這邊扶著,他不敢放手,累得他滿頭大汗。而我一上自行車就哆嗦,見爺爺氣喘吁吁的樣子,心里就更慌了,就怕爺爺松手,連腳踏板都不敢踩,生怕摔個(gè)鼻青
4、臉腫。爺爺終于累壞了,他擺擺手:“你這人是學(xué)不會(huì)的。膽子這么小,跟你說的方法又不聽,唉,你就騎騎有護(hù)輪的自行車算了。”說罷便走向樹蔭,躺在了長椅上。我當(dāng)時(shí)猶豫起來,要不就騎有護(hù)輪的算了,可是又想體驗(yàn)電視里騎手說的風(fēng)馳電掣是啥感覺。我還是決定再試試。抓起自行車開始自己研究起來,先看看車把,再摸摸剎車,心里默念了幾遍爺爺教的方法:眼睛要看前面,雙手搭在剎車上,雙腳要連續(xù)踩踏板。我心里一陣擔(dān)憂:會(huì)不會(huì)摔倒?會(huì)不會(huì)骨折?不管了,上了再說!我上了車可萬萬沒想到,剛踩了兩圈,就一個(gè)八字舞:轟的一聲連人帶車摔在地上。我的膝蓋破了一塊,有點(diǎn)小血絲。爺爺還在呼呼大睡,毫不在意我的情況。我堅(jiān)強(qiáng)地扶著自行車站了起來
5、,拍拍身上的衣服,一咬牙再次上了車,吸取了上次的教訓(xùn):一定要向前看,不要看踏板。我一次次地上車,一次次地下車,一次次地調(diào)整平衡,這次居然腳踩了一圈又一圈。我居然成功了,騎著車,迎著春風(fēng),那風(fēng)輕柔地?fù)崦业膫?,似乎不疼了。爺爺不知什么時(shí)候醒了,對(duì)我豎起了大拇指。這便是我7歲春天的那個(gè)下午,那個(gè)下午我做了出了7歲最好的作品學(xué)會(huì)了騎自行車。每每看到這輛平平無奇的自行車,我總是忍不住期待我未來的作品。最好的作品福建中考作文3古厝的角落,是那張熟悉的小板凳,它凳腿上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)褪色了,那有些龜裂的表面上,我反復(fù)摩挲著,依晰看見了那刻著的,淺淺的字跡“天下第一凳”。兒時(shí),我特別想要一張小板凳。而爺爺?shù)氖?/p>
6、是全村出了名的巧手。我便纏著爺爺教我做小板凳:“爺爺,我想要一個(gè)小板凳,而且我不要你幫我,我要自己做!”“囡囡的手比爺爺還巧,肯定可以。”“對(duì)!”我呵呵笑,爺爺也笑了,笑紋里刻著他深深的疼愛。第二天爺爺把挑好的木板拿來,而我兩只肉嘟嘟的手攥著錘子,連拿起來都困難。爺爺就拿來一把小木錘。我一手緊握著小木錘,一手按著長長的鐵釘。“咚咚咚”我越敲越來勁了,鐵釘頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往木板里鉆,發(fā)現(xiàn)沒敲幾下,釘子就仿佛被一股神奇的力量吸進(jìn)去了,殊不知木板里有打了一半的孔,木板是最軟的木板,還幼稚的驚嘆著自己有洪荒之力。再敲幾下,釘子就不偏不倚地安在了木板里。幾次都如此,從凳面到凳腿,還有橫桿。遠(yuǎn)處蟬鳴,耳畔還是
7、咚咚的敲打聲,小木錘一下一下地打在釘子上,村里的早晨很靜,爺爺安靜在它的安靜里,我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下,爺爺不說話,我堅(jiān)持著。“爺爺,我完成了!”“囡囡真棒,這是爺爺見過的最好的作品。”“爺爺,我想刻字?!薄翱套趾芪kU(xiǎn)哦。小孩子不可以?!薄澳菭敔攷臀野?。”于是,爺爺那雙骨節(jié)分明黧黑的大手,握著我白皙的小手:“囡囡,刻什么?”我思忖了一會(huì)兒:“天下第一凳”我們就在凳面上刻了五個(gè)歪歪斜斜。爺爺還在板凳的凳腿上打了兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),后來我才明白那是爺爺為了遮住事后又打下去加固的釘子。童年里那小板凳是我與同伴炫耀的資本,我趾高氣揚(yáng)地說:“你們的板凳是你們自己做的嗎?我的可是我自個(gè)兒做
8、出來的,比你們厲害多了。”板凳是我童年的玩具,平日里的搶凳子,有時(shí)纏著粗繩繞到粗樹枝做成秋千。板凳是我每天都會(huì)帶著的“寶物”,我會(huì)時(shí)常揀著小板凳坐在村頭,聽大人講許多許多城里的趣事。板凳記下了那段歲月。如今,我再次拾起鐵錘、刻刀、木板,我已經(jīng)可以拿起沉重的錘子,杵著長釘捶了一下又一下,但是釘子沒有再被“吸”進(jìn)去,只能一點(diǎn)一點(diǎn)往里鉆,釘子斜著進(jìn)去,又從旁邊扎出來。汗水浸濕了衣服。打釘子,這么一個(gè)小小的工序,一天才做完了兩個(gè)小板凳。卻再也沒有當(dāng)初那張小板凳的味道。我越做越煩,最后干脆不做了。而那張最初的小板凳,才是我最好的作品。那張小板凳帶給我的,是爺爺太多太多的愛,無窮無盡的歡笑,和那段刻進(jìn)靈魂
9、深處的溫暖童年時(shí)光。最好的作品福建中考作文4一個(gè)人對(duì)自己、他人、國家的問心無愧,就是他給予上天最好的作品。題記有人常道司馬遷無辜受到非人的迫害,眾人皆憐憫望向他,他卻神色如常,奮筆疾書寫下驚天史作,他在咬牙度過的十幾個(gè)年頭,接受過他人的嘲笑與諷刺,所有辛酸的過往,都賦于了他最好的禮物。而那一部無數(shù)血和淚的巨作,是他對(duì)自已的問心無愧,亦是交會(huì)上天最好的作品,成為“史家之絕唱,無韻之離騷?!蔽以跉v史的溯流中問那名先生,何是他此生中最好的作品,他哈哈大笑,道:此生無愧于盛唐。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!痹捔T,拂袖離去,是啊,他無愧于那個(gè)朝代,這便足矣,他努力過,也在那紙醉金迷中振臂呼喊過,可
10、無力一人挽回歷史的巨瀾,而那殘余的做傲氣與無愧,成了這位杰出詩人交付上天最永恒,最好的作品,一生三絕詩酒劍,后世譽(yù)“詩仙”,千古絕句第一人。你生來恍若就是世人皆羨的對(duì)象,可一夜之間,國家外部受敵,而你卻毅然棄醫(yī)從文,用筆刀為后世者開拓一條道路,用熱血為人民奮力吶喊,用文字喚醒人們內(nèi)心的良知。那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚,一個(gè)個(gè)直指人心的文字,是你無愧于這個(gè)民族,而死神親吻了你的額頭,收走了他,卻給世人留下了最好的作品,成為指引后人永遠(yuǎn)向前,振興中華的一面?zhèn)ゴ笃鞄谩C恳粋€(gè)人都是用著自己的方法創(chuàng)作自己最好的作品,而時(shí)間老人會(huì)仔細(xì)地收藏,讓它慢慢發(fā)酵,釀出一個(gè)偉大的民族,一個(gè)強(qiáng)大的國家,一個(gè)博大的世界。最好的
11、作品福建中考作文5這是最后一次落座于2班的教室,我們班級(jí)寂靜無聲,大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績這將是這兩年來最后的一份作品,我們都希望它是最好的。等待之余,眼睛的余光向右望去,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于會(huì)考梅花圖之上,盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅,紅得奪目,美得耀眼,好一副“任風(fēng)雨來,我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上,那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,數(shù)月積累的努力,只為換取今日怒放!再向后看去,是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字,仔細(xì)端詳,每一張相片保存下的都是不同的回憶:研學(xué)活動(dòng)中,我們勇于克服對(duì)高空的恐懼,一步一步走向更高的終點(diǎn);省級(jí)公開課上,我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔,精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程,都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生,彼情彼景歷歷在目,記憶猶新。與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭,令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí),老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒,分辨得不大清晰了?;谢秀便遍g,我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾,“鳶飛戾天,志在長空”的格言,讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空,隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開,我如
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