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1、【八年級下冊】【八年級下冊】 一、桃花源記一、桃花源記 陶淵明陶淵明 八年級下冊八年級下冊 訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題) 房屋房屋 舍棄舍棄 做記號做記號 記號記號 意志意志 八年級下冊八年級下冊 訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題) 尋找尋找 不久不久 香香 香的花香的花 八年級下冊八年級下冊 訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題) 詳細詳細 全,都全,都 與人世隔絕與人世隔絕 消失消失 八年級下冊八年級下冊 訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題) 隔開隔開 偶爾,間或偶爾,間或 參與參與 類類 囑咐囑咐 連續(xù)連續(xù) 八年級下冊八年級下冊 訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題) 對對感到驚異感到驚異

2、悲涼悲涼 八年級下冊八年級下冊 訓練二:斷句(文言斷句題) 晉 太 元 中/ /武 陵 人 捕 魚 為 業(yè)/ /緣 溪 行/ /忘 路 之 遠 近/ /忽 逢 桃 花 林/ /夾 岸 數(shù) 百 步/ /中 無 雜 樹/ /芳 草 鮮 美/ /落 英 繽 紛/ /漁 人 甚 異 之/ /復 前 行/ /欲 窮 其 林 八年級下冊八年級下冊 林 盡 水 源/ /便 得 一 山/ /山 有 小 口/ / 仿 佛 若 有 光/ /便 舍 船/ / 從 口 入/ /初 極 狹/ /才 通 人/ /復 行 數(shù) 十 步/ /豁 然 開 朗/ / 土 地 平 曠/ /屋 舍 儼 然/ /有 良 田/ / 美 池

3、 / /桑 竹 之 屬/ /阡 陌 交 通/ /雞 犬 相 聞/ /其 中 往 來 種 作/ /男 女 衣 著/ /悉 如 外 人/ / 黃 發(fā) 垂 髫/ /并 怡 然 自 樂 八年級下冊八年級下冊 / /見 漁 人/ /乃 大 驚/ /問 所 從 來/ /具 答 之/ / 便 要 還 家/ / 設(shè) 酒 殺 雞 作 食/ / 村 中 聞 有 此 人/ / 咸 來 問 訊/ /自 云 先 世 避 秦 時 亂/ / 率 妻 子 邑 人 來 此 絕 境不 復 出 焉/ /遂 與 外 人 間 隔/ /問 今 是 何 世/ /乃 不 知 有 漢/ /無 論 魏 晉/ /此 人 一 一 為 具 言 所 聞

4、/ /皆 嘆 惋/ /余 人 各 復 延 至 其 家/ /皆 出 酒 食/ /停 數(shù) 日/ / 辭 去/ /此 中 人 語 云/ /不 足 為 外 人 道 也 八年級下冊八年級下冊 / /既 出/ /得 其 船/ /便 扶 向 路/ /處 處 志 之/ /及 郡 下/ /詣 太 守/ /說 如 此/ /太 守 即 遣 人 隨 其 往/ /尋 向 所 志/ /遂 迷/ /不 復 得 路 南 陽 劉 子 驥/ /高 尚 士 也/ / 聞 之/ /欣 然 規(guī) 往/ /未 果/ /尋 病 終/ / 后 遂 無 問 津 者 八年級下冊八年級下冊 訓練三:整篇訓練 (一)錢太守斷鵝 萬歷中,錢若賡守臨江,

5、有異政。有鄉(xiāng) 人持一鵝入市,寄店中后他往。還,索鵝,店 主賴之,云:“群鵝我鵝也。”鄉(xiāng)人不平,訟 于官。公令人取店中鵝,計四只,各以一紙給 筆硯分四處令其供狀。人莫不訝之。食傾,使 人問鵝供狀不?答曰:“未?!庇猪?,下堂視 之,曰:“狀已供矣?!笔刂敢基Z曰:“此鄉(xiāng) 人鵝?!北娙斯种?,守曰:“蓋鄉(xiāng)人鵝食野草, 糞色青;店鵝食谷栗,糞色黃?!钡曛鞣铩?八年級下冊八年級下冊 A A A A(拿著)(拿著)(B.B.共計共計/ /計算;計算;C.C.供狀供狀/ /景色景色;D.;D.指指 著著/ /向上)向上) 1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一 項是( ) A.持一鵝入市/持刀弄棒 B.計四

6、只/計日以還 C.令其供狀/予觀夫巴陵勝狀 D.守指一鵝曰/爭高直指 八年級下冊八年級下冊 2.用三條“”給文中畫線的句子斷句。 各 以 一 紙 給 筆 硯 分 四 處 令 其 供 狀。 / / / / 八年級下冊八年級下冊 3.店主敢于賴賬而占有鄉(xiāng)下人的鵝,原因是 什么? (1 1)鵝的外表長得差不多,鄉(xiāng)下人無法辨認。)鵝的外表長得差不多,鄉(xiāng)下人無法辨認。 (2 2)沒人可以證明鄉(xiāng)下人把鵝寄在他店里。)沒人可以證明鄉(xiāng)下人把鵝寄在他店里。 八年級下冊八年級下冊 4.從錢太守斷鵝可知他是個怎樣的人? 生活經(jīng)驗豐富,斷案方法巧妙。生活經(jīng)驗豐富,斷案方法巧妙。 八年級下冊八年級下冊 【參考譯文】萬歷

7、(明神宗年號)年間,錢若賡【參考譯文】萬歷(明神宗年號)年間,錢若賡 做臨江郡的太守,有許多奇怪的政策。有個鄉(xiāng)下做臨江郡的太守,有許多奇怪的政策。有個鄉(xiāng)下 人拿著鵝到集市上,寄存在客店中去別的地方。人拿著鵝到集市上,寄存在客店中去別的地方。 (鄉(xiāng)下人)回來后要回自己的鵝,店主抵賴(鄉(xiāng)下人)回來后要回自己的鵝,店主抵賴 說說:“:“這一群鵝,都是我的鵝。這一群鵝,都是我的鵝。”鄉(xiāng)下人就告到鄉(xiāng)下人就告到 衙門。錢大人命人取來店里的鵝,共四只,各給衙門。錢大人命人取來店里的鵝,共四只,各給 它們一張紙、筆、硯,分在四個地方,讓他們寫它們一張紙、筆、硯,分在四個地方,讓他們寫 供狀。人們?nèi)几械襟@訝。

8、吃完飯,派人問鵝寫供狀。人們?nèi)几械襟@訝。吃完飯,派人問鵝寫 完供狀沒有?差役回答說完供狀沒有?差役回答說:“:“沒有。沒有?!辈灰粫霾灰粫?來,到堂下看看,說來,到堂下看看,說:“:“鵝已經(jīng)交待了。鵝已經(jīng)交待了?!?八年級下冊八年級下冊 并指著一只鵝說并指著一只鵝說:“:“這是鄉(xiāng)下人的鵝。這是鄉(xiāng)下人的鵝?!比藗兌既藗兌?對這件事感到奇怪。太守說:對這件事感到奇怪。太守說:“原來鄉(xiāng)下人的鵝原來鄉(xiāng)下人的鵝 吃野草,鵝糞的顏色是青的;店里的鵝吃谷物糧吃野草,鵝糞的顏色是青的;店里的鵝吃谷物糧 食,鵝糞的顏色是黃的。食,鵝糞的顏色是黃的?!钡曛饔谑钦J罪。店主于是認罪。 八年級下冊八年級下冊 (二

9、)董行成策賊 懷州河內(nèi)縣董行成能策策賊。有一人從河 陽長店,盜行人驢一頭并皮袋,天欲欲曉,至懷 州。行成至街中,見之,叱曰:“個賊住,即 下驢來!”遂承伏。人問何以知之。行成曰: “此驢行急而汗汗,非長行也。見人則引韁遠過過, 怯也。以此知之?!弊剿涂h有頃驢主尋蹤至皆 如其言。 八年級下冊八年級下冊 D D D D(經(jīng)過)(經(jīng)過)(A.(A.推測查獲鞭打;推測查獲鞭打;B.B.將要將要/ /欲望欲望 ;C.C.走實行走實行) ) 1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一 項是( ) A.董行成能策賊策之不以其道 B.天欲曉清心寡欲 C.此驢行急而汗厲行節(jié)約 D.見人則引韁遠過及魯肅過尋陽 八年

10、級下冊八年級下冊 2.用三條“”給文中畫線的句子斷句。 捉 送 縣 有 頃 驢 主 尋 蹤 至 皆 如 其 言。 / / / / 八年級下冊八年級下冊 3.董行成這次“策賊”的依據(jù)是什么? 驢走得很急且身上流汗,說明不是正常長途行驢走得很急且身上流汗,說明不是正常長途行 走而是急忙趕路,不正常;趕驢看見人便牽著走而是急忙趕路,不正常;趕驢看見人便牽著 驢躲避,說明心里有鬼。驢躲避,說明心里有鬼。 八年級下冊八年級下冊 4.從這個故事看,董行成能“策賊”靠的是 什么本事? 董行成董行成“策賊策賊”靠的是敏銳細致的觀察能力,靠的是敏銳細致的觀察能力, 豐富的生活知識經(jīng)驗。豐富的生活知識經(jīng)驗。 八年

11、級下冊八年級下冊 【參考譯文】唐朝懷州河內(nèi)縣,有個叫董行成【參考譯文】唐朝懷州河內(nèi)縣,有個叫董行成 的人,能一眼就分辨出對方是否賊匪。有一名的人,能一眼就分辨出對方是否賊匪。有一名 賊人在河陽長店偷得路人一頭驢和皮袋,在天賊人在河陽長店偷得路人一頭驢和皮袋,在天 快破曉時趕到懷州境內(nèi),正巧碰到董行成迎面快破曉時趕到懷州境內(nèi),正巧碰到董行成迎面 而來。董行成一見他就大聲喝道:而來。董行成一見他就大聲喝道:“你這賊子你這賊子 給我站??!立即從驢上下來!給我站?。×⒓磸捏H上下來!”那人一聽立即那人一聽立即 下驢認罪。事后有人問董行成如何看出那人是下驢認罪。事后有人問董行成如何看出那人是 賊,董行成說:賊,董行成說:“這頭驢因走得很急而流汗,這頭驢因走得很急而流汗, 不是走了很長的路;不是走了很長的路;

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