第3課從漢至元政治制度的演變

1、2021/6/71 第第3 3課課 從漢至元政治制度的演變從漢至元政治制度的演變 課標(biāo)要求課標(biāo)要求: : 列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)， 說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。 2021/6/72 中央中央地方地方 君權(quán)君權(quán)相權(quán)相權(quán) 專制主義中央集權(quán)制度在其發(fā)專制主義中央集權(quán)制度在其發(fā) 展過程中會產(chǎn)生哪兩對矛盾？展過程中會產(chǎn)生哪兩對矛盾？ 中央集權(quán)中央集權(quán)君主專制君主專制 2021/6/73 第第3 3課課 從漢至元政治制度的演變從漢至元政治制度的演變 二、君主專制的演進(jìn)二、君主專制的演進(jìn)中央官制演變中央官制演變 一、中央集權(quán)發(fā)展一、中央集權(quán)

2、發(fā)展地方管理制度演變地方管理制度演變 三、選官、用官制度的變化三、選官、用官制度的變化 （解決（解決中央中央與與地方矛盾地方矛盾） （解決（解決君權(quán)君權(quán)與與相權(quán)相權(quán)的矛盾）的矛盾） 2021/6/74 加強(qiáng)地方統(tǒng)治的措施加強(qiáng)地方統(tǒng)治的措施演變特點(diǎn)演變特點(diǎn) 西西 漢漢 唐唐 朝朝 北北 宋宋 元元 朝朝 一、中央集權(quán)發(fā)展一、中央集權(quán)發(fā)展地方管理制度演變地方管理制度演變 漢初郡國二制并存漢初郡國二制并存景帝削弱王國勢景帝削弱王國勢 力力武帝頒布武帝頒布“推恩令推恩令”,解決王國問解決王國問 題題 唐中期在地方設(shè)節(jié)度使唐中期在地方設(shè)節(jié)度使, , 安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

3、將兵權(quán)收歸中央將兵權(quán)收歸中央, ,充實(shí)禁軍充實(shí)禁軍; ; 派文臣做知州派文臣做知州, ,設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督；設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督； 中央掌控地方財(cái)政中央掌控地方財(cái)政. . 實(shí)行行省制度；實(shí)行行省制度； 行省之下設(shè)路、府、州、縣；行省之下設(shè)路、府、州、縣； 邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)宣慰司邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)宣慰司 中央對中央對 地方的地方的 控制逐控制逐 漸加強(qiáng)漸加強(qiáng) 中央集中央集 權(quán)不斷權(quán)不斷 發(fā)展發(fā)展 2021/6/75 “推恩令推恩令” 漢武帝采納主父偃的建議實(shí)行漢武帝采納主父偃的建議實(shí)行 “推恩令推恩令”，規(guī)定：諸侯王死后，規(guī)定：諸侯王死后， 除嫡長子繼承王位外，其他子弟除嫡長子繼承王位外，其他子弟 可分割王國的一部分土

4、地成為列可分割王國的一部分土地成為列 侯，由郡守統(tǒng)轄。結(jié)果王國越分侯，由郡守統(tǒng)轄。結(jié)果王國越分 越小力量削弱。越小力量削弱。 漢武帝實(shí)行推恩令與酎金奪爵漢武帝實(shí)行推恩令與酎金奪爵 瓦解王國瓦解王國 設(shè)置刺史設(shè)置刺史 全國劃分為全國劃分為 1313個(gè)州郡，各置個(gè)州郡，各置 刺史一人，刺史刺史一人，刺史 位卑權(quán)重，代表位卑權(quán)重，代表 中央監(jiān)察地方。中央監(jiān)察地方。 監(jiān)察地方監(jiān)察地方 2021/6/76 2021/6/77 在唐后期在唐后期 150150年里河年里河 北三鎮(zhèn)的北三鎮(zhèn)的5757 個(gè)節(jié)度使中，個(gè)節(jié)度使中， 真正由朝廷真正由朝廷 任命的只有任命的只有 4 4人。內(nèi)地人。內(nèi)地 許多節(jié)度使許多節(jié)

5、度使 也效法三鎮(zhèn)，也效法三鎮(zhèn)， 各占一方，各占一方， 唐朝統(tǒng)一局唐朝統(tǒng)一局 面破壞，形面破壞，形 成了成了“藩鎮(zhèn)藩鎮(zhèn) 割據(jù)割據(jù)”的局的局 面。面。 唐朝藩鎮(zhèn)圖唐朝藩鎮(zhèn)圖 2021/6/78 北宋中央集權(quán)的強(qiáng)化北宋中央集權(quán)的強(qiáng)化 趙匡胤趙匡胤“黃袍加身黃袍加身” 措施措施 兵兵:_:_ 權(quán)權(quán):_:_ 錢錢:_:_ “杯酒釋兵權(quán)杯酒釋兵權(quán)” 抽調(diào)精兵充實(shí)抽調(diào)精兵充實(shí)中央禁軍中央禁軍 派派文臣擔(dān)任地方長官文臣擔(dān)任地方長官 設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督 中央掌控地方財(cái)權(quán)中央掌控地方財(cái)權(quán) 集權(quán)集權(quán) 利弊利弊 收精兵收精兵 削實(shí)權(quán)削實(shí)權(quán) 控財(cái)權(quán)控財(cái)權(quán) 利利: :改變了長期藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面改變了長期藩鎮(zhèn)割

6、據(jù)的分裂局面 弊弊: :造成造成“三冗三冗” “二積二積”后患后患 2021/6/79 太祖問：太祖問： “天下自唐季以來，數(shù)天下自唐季以來，數(shù) 十年間，帝王凡易八姓，十年間，帝王凡易八姓， 戰(zhàn)斗不息，生民涂炭，其戰(zhàn)斗不息，生民涂炭，其 故何也？故何也？” 宰相趙普宰相趙普回答：回答： “此非他故，方鎮(zhèn)太重，此非他故，方鎮(zhèn)太重， 君弱臣強(qiáng)而已。今所以治君弱臣強(qiáng)而已。今所以治 之，亦無他奇巧，惟稍之，亦無他奇巧，惟稍奪奪 其權(quán)，制其錢谷，收其精其權(quán)，制其錢谷，收其精 兵兵，則天下自安矣。，則天下自安矣?！?宰相趙普宰相趙普 2021/6/710 唐朝河西唐朝河西節(jié)度使節(jié)度使張議潮統(tǒng)軍出行圖張議潮

7、統(tǒng)軍出行圖 北宋時(shí)代北宋時(shí)代文官文官出行圖出行圖 看圖思考看圖思考 唐朝唐朝中后期地中后期地 方節(jié)度使權(quán)力方節(jié)度使權(quán)力 很大，形成很大，形成藩藩 鎮(zhèn)割據(jù)鎮(zhèn)割據(jù)的局面的局面. 宋代宋代加強(qiáng)中央加強(qiáng)中央 集權(quán)，為防止集權(quán)，為防止 武人割據(jù)，武人割據(jù)，重重 視文臣視文臣. 2021/6/711 元朝地方政治制度的演變元朝地方政治制度的演變 . .實(shí)行實(shí)行行省制行省制（平章政事由蒙古人擔(dān)任）（平章政事由蒙古人擔(dān)任）, , 形成省、路、府、州、縣級制形成省、路、府、州、縣級制 . .設(shè)設(shè)宣慰司宣慰司管理邊遠(yuǎn)民族地區(qū)管理邊遠(yuǎn)民族地區(qū) . .晉、冀、魯由晉、冀、魯由中書省中書省直接管理直接管理 意義：元朝行

8、省制度意義：元朝行省制度 （）（）加強(qiáng)了加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治，中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；多民族國家的統(tǒng)一； （）行省制是中國古代地方行政制度重大變革，（）行省制是中國古代地方行政制度重大變革， 是中國省制的是中國省制的開端開端。 （省、路、府、州、縣）（省、路、府、州、縣） 2021/6/712 元元 朝 朝 的 的 疆 疆 域 域 元朝疆域元朝疆域 十大行省十大行省 2021/6/713 階段階段調(diào)整、演變情況調(diào)整、演變情況特點(diǎn)特點(diǎn) 兩漢兩漢 從魏晉從魏晉 南北朝南北朝 到隋唐到隋唐 北宋北宋 元朝元朝 “三公三公” 中、外朝中、外朝（西漢）（西漢） 擴(kuò)大尚書臺權(quán)力擴(kuò)大尚書臺

9、權(quán)力（東漢）（東漢） 三省六部制三省六部制形成、完善形成、完善 設(shè)設(shè)中書門下中書門下為最高行政機(jī)構(gòu)為最高行政機(jī)構(gòu), ,增設(shè)增設(shè)參參 知政事、三司使、樞密使知政事、三司使、樞密使分割相權(quán)分割相權(quán) 設(shè)設(shè)中書省中書省替代三省替代三省, ,為最高行政機(jī)關(guān)為最高行政機(jī)關(guān); ; 中書省長官行使相權(quán)中書省長官行使相權(quán), ,位高權(quán)重位高權(quán)重. . 相權(quán)相權(quán) 不斷不斷 削弱削弱 皇權(quán)皇權(quán) 不斷不斷 加強(qiáng)加強(qiáng) 二、君主專制的演進(jìn)二、君主專制的演進(jìn)中央官制演變中央官制演變 2021/6/714 “中朝中朝”和和“外朝外朝” 皇皇 帝帝 尚書令 侍 中 常 侍 丞 相 御 史 大 夫 太 尉 九九 卿卿 中朝中朝 外

10、朝外朝 有事上報(bào)有事上報(bào) 決策機(jī)構(gòu)決策機(jī)構(gòu) 執(zhí)行機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 2021/6/715 隋唐時(shí)期隋唐時(shí)期 三省六部制三省六部制 草擬草擬 審議審議 執(zhí)行執(zhí)行 2021/6/716 宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán) 度度 支支 鹽鹽 鐵鐵 戶戶 部部 宰宰 相相 （統(tǒng)兵）樞密院（統(tǒng)兵）樞密院 （調(diào)兵）三衙（調(diào)兵）三衙 皇帝皇帝 財(cái)政財(cái)政行政行政軍事軍事 三司三司 2021/6/717 元朝的中書省元朝的中書省 2021/6/718 品行品行 門第門第 才學(xué)才學(xué) 世卿世祿制度世卿世祿制度 三、選官、用官制度的變化三、選官、用官制度的變化 漢朝漢朝 魏晉南北朝魏晉南北朝 隋唐隋唐 西周西周血緣血緣

11、2021/6/719 察訪察訪 薦用薦用 任用任用 察舉制察舉制 常舉常舉 （歲舉）（歲舉） 非?？品浅？?（特舉）（特舉） 孝廉科孝廉科 貌才科貌才科 賢良方正科賢良方正科 明經(jīng)科明經(jīng)科 明法科明法科 至孝科至孝科 童子科童子科 2021/6/720 九品中正九品中正 制圖制圖 魏晉南北朝時(shí)保證世族魏晉南北朝時(shí)保證世族 特權(quán)的官僚選拔制度。州、特權(quán)的官僚選拔制度。州、 郡、縣俱置大、小中正，各郡、縣俱置大、小中正，各 以本處人任諸府公卿及臺省以本處人任諸府公卿及臺省 郎吏有德充才盛者為之。定郎吏有德充才盛者為之。定 為九等。即為九等。即上上、上中、上上上、上中、上 下、中上、中中、中下、下下

12、、中上、中中、中下、下 上、下中、下下上、下中、下下共九品。中共九品。中 上以上任用世族豪門擔(dān)任，上以上任用世族豪門擔(dān)任， 選取原則以選取原則以“家世家世”為重。為重。 從此，從此，“上品無寒門，下品上品無寒門，下品 無勢族無勢族”，九品中正制成為，九品中正制成為 世族地主操縱政權(quán)的工具。世族地主操縱政權(quán)的工具。 2021/6/721 “一切以呈文任去留一切以呈文任去留”， 學(xué)而優(yōu)則仕學(xué)而優(yōu)則仕. 秀才科、進(jìn)士科、明經(jīng)科、明法科、秀才科、進(jìn)士科、明經(jīng)科、明法科、 明字科、明算科、一史科、三史科、明字科、明算科、一史科、三史科、 開元禮科、童子科、道舉科、制科、開元禮科、童子科、道舉科、制科、

13、武舉科等。武舉科等。 科目科目 方法方法 程序程序 帖經(jīng)、墨義、策問、詩賦、口試帖經(jīng)、墨義、策問、詩賦、口試 生徒生徒 鄉(xiāng)貢鄉(xiāng)貢 鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試省試省試?yán)舨繌?fù)試?yán)舨繌?fù)試授官授官 2021/6/722 古代人如何古代人如何“高考高考” “人類所發(fā)展出的選擇公仆的方法中最奇特、令人人類所發(fā)展出的選擇公仆的方法中最奇特、令人 贊賞的方法。科舉制度后為西方文官制度所借鑒，其贊賞的方法?？婆e制度后為西方文官制度所借鑒，其 對世界文明的貢獻(xiàn)可與對世界文明的貢獻(xiàn)可與四大發(fā)明四大發(fā)明相媲美。相媲美?！?威爾威爾杜蘭杜蘭世界文明史世界文明史 2021/6/723 古代人如何古代人如何“高考高考” ” “ “從科考的結(jié)

14、果看，中國政府的高官階層中的不從科考的結(jié)果看，中國政府的高官階層中的不 少官員都懷有讓人極為敬佩的才能和知識，及愛國、少官員都懷有讓人極為敬佩的才能和知識，及愛國、 正直和有條不紊的工作態(tài)度。它維持了這個(gè)國家龐大正直和有條不紊的工作態(tài)度。它維持了這個(gè)國家龐大 的機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，也保持著一種不衰的崇文風(fēng)氣。的機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，也保持著一種不衰的崇文風(fēng)氣?！?威廉姆斯威廉姆斯中央王國中央王國 2021/6/724 會試會試 儒童儒童 童生童生 童試童試 生員生員 秀才秀才 鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試 舉人（通過）舉人（通過） 乙榜（中舉）乙榜（中舉） 第第 一一 名：名： 解解 元元 第第 二二 名：名： 亞亞 元元 第第

15、三三 四四 五五 名：名： 經(jīng)經(jīng) 魁魁 第第 六六 名：名： 亞亞 元元 其其 余：余： 文文 魁魁 貢士（通過）貢士（通過） 會元（第一名）會元（第一名） 殿試殿試 三甲三甲 賜同進(jìn)士出身賜同進(jìn)士出身 甲榜甲榜 一甲一甲 賜進(jìn)士及第賜進(jìn)士及第 二甲二甲 賜進(jìn)士出身賜進(jìn)士出身 狀元狀元 榜眼榜眼 探花探花 2021/6/725 他們都是進(jìn)士及第他們都是進(jìn)士及第 陳子昂陳子昂 王維王維 張九齡張九齡 王昌齡王昌齡 岑參岑參 柳宗元柳宗元 韓韓 愈愈 文天祥文天祥 2021/6/726 他們都是進(jìn)士及第他們都是進(jìn)士及第 顏真卿顏真卿 歐陽修歐陽修 王安石王安石 司馬光司馬光 寇準(zhǔn)寇準(zhǔn) 湯顯祖湯顯祖

16、 徐光啟徐光啟 紀(jì)曉嵐紀(jì)曉嵐 蔡元培蔡元培 2021/6/727 殿試甲榜名冊殿試甲榜名冊 2021/6/728 延伸與探究延伸與探究 你能對科舉制的作用作出評價(jià)嗎？你知道你能對科舉制的作用作出評價(jià)嗎？你知道 它對中國及世界產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響嗎？它對中國及世界產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響嗎？ 2021/6/729 資料資料1 1：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”，這句，這句 唐詩形象地刻畫出進(jìn)士登第的難度。正因其難，一旦唐詩形象地刻畫出進(jìn)士登第的難度。正因其難，一旦 登第就名聞士林，被比作登龍門，意味著可以在仕途登第就名聞士林，被比作登龍門，意味著可以在仕途 上飛黃騰達(dá)了

17、。所以當(dāng)時(shí)張瑰兄弟八人，七人進(jìn)士出上飛黃騰達(dá)了。所以當(dāng)時(shí)張瑰兄弟八人，七人進(jìn)士出 身，一人制舉身，一人制舉( (由皇帝特旨召試由皇帝特旨召試) )出身，兄弟集會時(shí)不出身，兄弟集會時(shí)不 要制舉出身的坐在一起。足見進(jìn)士科在各科之中，是要制舉出身的坐在一起。足見進(jìn)士科在各科之中，是 最為人所看重的。以后各朝沿襲科舉制，實(shí)際就是沿最為人所看重的。以后各朝沿襲科舉制，實(shí)際就是沿 襲進(jìn)士科。襲進(jìn)士科。 資料資料2 2：貞觀年間是進(jìn)士科發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，特別是貞貞觀年間是進(jìn)士科發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，特別是貞 觀末年，唐太宗擴(kuò)大進(jìn)士科，提高了進(jìn)士的進(jìn)身之階，觀末年，唐太宗擴(kuò)大進(jìn)士科，提高了進(jìn)士的進(jìn)身之階， 對于唐朝前

18、中期科舉制的興盛，無疑起了推動作用。對于唐朝前中期科舉制的興盛，無疑起了推動作用。 通過考試選拔官員，為讀書人提供了做官的途徑通過考試選拔官員，為讀書人提供了做官的途徑. . 資料剖析資料剖析 2021/6/730 這里是唐代考上這里是唐代考上 進(jìn)士者登高題名以進(jìn)士者登高題名以 顯榮耀的地方顯榮耀的地方. . 2021/6/731 1.1.使貧寒子弟獲得了入仕的機(jī)會，使貧寒子弟獲得了入仕的機(jī)會，有利于有利于統(tǒng)統(tǒng) 治者延攬人才，治者延攬人才，擴(kuò)大了擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)；統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)； 2.2.以考試作為選官的主要標(biāo)準(zhǔn)以考試作為選官的主要標(biāo)準(zhǔn) ，是我國政，是我國政 治制度方面的治制度方面的重要創(chuàng)

19、造重要創(chuàng)造，有利于有利于保證中華帝保證中華帝 國長期的繁榮昌盛；國長期的繁榮昌盛； 3.3.對對西方西方近現(xiàn)代文官制度的形成起著直接而近現(xiàn)代文官制度的形成起著直接而 巨大的巨大的影響，體現(xiàn)了影響，體現(xiàn)了中國古代政治制度的中國古代政治制度的高高 度成熟。度成熟。 科舉制的作用和影響科舉制的作用和影響 2021/6/732 19051905年年9 9月月2 2日，袁世凱、張之洞奏請立停科日，袁世凱、張之洞奏請立?？?舉舉 ，光緒帝詔準(zhǔn)。延續(xù)，光緒帝詔準(zhǔn)。延續(xù)13001300多年的科舉制廢多年的科舉制廢 至此正式廢除了。至此正式廢除了。 袁世凱袁世凱張之洞張之洞光緒帝光緒帝 2021/6/733 h

20、ttp:/ 三省六部制 http:/ http:/ 200807/101803.html 中國古代選官制度綜述 中國古代監(jiān)察制度概述 2021/6/734 (2007廣東文科基礎(chǔ)）朱熹說：廣東文科基礎(chǔ)）朱熹說：“本朝本朝 鑒五代藩鎮(zhèn)之弊鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán).兵也兵也 收了收了,財(cái)也收了財(cái)也收了,賞罰刑政賞罰刑政,一切收了。一切收了?！?這段話說明宋朝這段話說明宋朝 A.中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng) B.地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán) C.政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會問題藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會問題 2021/6/735 （20062006天津文綜）削弱相權(quán)是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)天津文綜）削弱相權(quán)是中國古代加強(qiáng)皇權(quán) 的重要手段。與此相關(guān)的措施是（的重要手段。與此相關(guān)的措施是（ ） A.A.秦朝設(shè)立御史大夫和太尉秦朝設(shè)立御史大夫和太尉 B.B.隋唐實(shí)行三省六部制隋唐實(shí)行三省六部制 C.C.北宋設(shè)立樞密使和通判北宋設(shè)立樞密使和通判 D.D.元朝設(shè)立中書省元朝設(shè)立中書省 （2007