2020年新編中灘小學學校管理制度名師精品資料.doc

1、學校管理制度匯編前言中灘小學學校管理制度匯編的編輯工作，經過學校領導和相關工作人員的共同努力，在原有制度的修改完善終于成型。學校管理制度匯編編輯了我?，F(xiàn)行的規(guī)章制度，包括崗位職責制度、教學工作管理常規(guī)、常規(guī)工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度、教師績效考核細則六個部分。本匯編是我校在全面貫徹實施素質教育，依法治校，以德治校，堅持科學發(fā)展觀，不斷推進管理體制改革過程中的產物；是提高我校全體教職員工綜合素質，全面加強和提高學校教育教學管理水平， 進一步加強師德師風建設的重要材料。我們希望全體教職員工，認真學習學校管理制度匯編，自覺遵守崗位職責，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研

2、興校，全面提升教育教學質量，為把我校建設成為校風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績優(yōu)異的一流學校而努力工作。第一部分崗位職責制度一、校長職責學校實行校長負責制。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領導下， 主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、 法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。2、結合學校實際，制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。3、依法治校，遵循國家有關法律和政策， 制定并實施各項學校管理制度，指導和協(xié)調各部門開展工作， 確保學校各項工作有秩序地開展。4、領導學校教育教學、 思想政治和體育衛(wèi)生等工作

3、，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高學校教育教學質量。5、領導后勤工作， 切實做到為教育教學服務， 為師生生活服務，督促相關人員管好校產及各種財物，加強校舍、設施裝備的建設。6、注重教師隊伍建設， 領導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業(yè)務素質。7、指導和幫助學校班、 隊的工作，關心和支持教育工會小組和其他群眾組織開展活動， 注意發(fā)揮這些組織的作用。 依靠教職工辦好學校，并依法維護師生合法權益。8、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。9、接受上級主管部門的領導、指導和

4、監(jiān)督。堅持民主集中制，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。二、教導主任職責教導主任的基本任務是協(xié)助校長組織和領導全部教學、教務日常組織管理工作。（一）在校長領導下，貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學，負責對全校人員的考核。做到每學期有計劃，各項活動有安排，定期有檢查，期末有總結，保障計劃全面完成。（二）組織和管理教育教學工作1、了解教師的思想、業(yè)務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務、組織教師的業(yè)務進修，抓好師資培訓工作，努力提高教師的思想政治和業(yè)務水平。2、協(xié)助校長選配好教研組長。 定期召開教研組長會議， 推動教研組工作的開展。 認真組織教師學習教育理論，開展校本教

5、研活動和教學方法改革，組織經驗交流。3、審查教研組和教師個人的教學計劃，檢查備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、考核、教研、第二課堂，進行常規(guī)考核。4、做到與各班的學習委員保持聯(lián)系，了解學生的學習情況，作業(yè)負擔，好中差生時間的支配及學生對教師的意見要求。5、組織召開學生大會，表彰先進，參加家長會。（三）教導處工作1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度。2、課程表排編合理、科學，做好代課調課工作，保證正常教學秩序。3、合理安排期中、期末復習，組織好期中、期末和畢業(yè)升學考試，做好命題、制卷、閱卷、評分、總結等工作。4、領導多媒體室、實驗室、圖書室工作。5、強化教學管理， 加強對教師的過程

6、性和終結性考核，做好教師業(yè)務檔案建設。6、加強自身政治理論和教育理論學習，積極鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務能力和管理水平，做好考評工作。三、總務（兼）職責總務負責后勤為教學、師生的學習和生活等服務。1、負責本線的全面工作。做好各項開支預算并上報校長審核。2、加強政治理論學習， 提高業(yè)務素質， 樹立為教學服務的思想。3、每月底進行一次安全檢查， 及時向領導反饋并報校方整改，對教師進行安全工作考評。4、布置和檢查工作進展情況且及時解決存在的問題。5、以身作則，模范地遵守學校的規(guī)章制度。6、協(xié)助校長管好學校的財產，負責本校學生桌凳配備工作，每月檢查一次根據(jù)使用情況及時向學校有關領導匯報申請進行維修，及時報

7、損并及時添置新桌凳。7、負責全校的公共設施、教學設施的維護和修理。負責配備全校教職員工所用辦公桌凳椅、柜等辦公設備，每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)損壞情況及時向領導報告， 及時進行維修， 如有損壞的設備向領導申請，經領導批準，方可下帳報損。把各項開支報校長研究后執(zhí)行。8、美化學校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。9、加強門衛(wèi)、清潔綠化工作的管理，注意防火，防盜并且要有具體的措施。四、大隊輔導員工作職責1、組織建設做好少先隊大隊建設 ,指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設,做好組織發(fā)展工作 ,日常的組織管理工作 ,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。2、禮儀建設加強少先隊禮儀建設，規(guī)范使用隊旗、紅領巾、

8、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。3、加強陣地建設建立并使用好少先隊隊室。4、加強少先隊隊伍建設強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊干部隊伍管理。5、開展大隊各項活動開展好主題教育活動，節(jié)假日、紀念日活動。6、指導和協(xié)調中隊輔導員工作結合全國和當?shù)厣傧汝牻M織的主題教育活動，通過開展以組織教育、五育量化考核、手拉手等為重點內容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等有效途徑， 幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。 按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結束時

9、對成績顯著者予以表彰。7、協(xié)助學校學生德育管理工作五、教研組長職責1、教研組長是在校長、 教導主任領導下， 全面主持教研組工作，組織本組教師學習有關教育方針政策，貫徹執(zhí)行學校有關教學工作的決議，嚴格學習和執(zhí)行教學計劃、課程標準，對本科教學質量全面負責。2、根據(jù)學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期30 節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗。4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為

10、重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。 積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生的智能。6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領導，團結同志，爭創(chuàng)中心校優(yōu)秀教研組。六、班主任職責一、任務：班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。二、職責：1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身

11、心健康，教育學生熱愛社會主義祖國、 逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向， 培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理品質；遵守小學生守則 和小學生日常行為規(guī)范 以及課堂常規(guī)等。2、教育學生努力完成學習任務， 會同各科教師教育、 幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法， 提高學習成績。3、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動， 協(xié)助學校貫徹實施體育工作條例 ，教育學生堅持體育鍛煉， 養(yǎng)成良好的勞動習慣，生活習慣和衛(wèi)生習慣。4、關心學生課外生活。 指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會實踐活動。鼓勵學生發(fā)展正當興趣和特長。5、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)

12、、培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結友受的集體。6、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔。7、做好本班學生思想品質評定和有關獎懲的工作。8、聯(lián)系本班學生家長， 爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。七、圖書館管理員（兼）崗位職責一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。積極主動為教育教學和學生成長提供服務， 嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、 分編、上架和借閱工作。二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，按照中國圖書館圖書分類法做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。三、做好室藏書刊

13、的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出藏書的注銷、剔除意見。五、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、 齊垡，做到書賬相符。六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。七、做好圖書室、 閱覽室的清潔衛(wèi)生， 防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。八、儀器管理人員（兼）職責1、樹立為教學服務，為師生服務的思想，認真做好儀器、教具的管理使用工作。2、管理好

14、儀器、教具，要做到分類陳列，總帳和分帳完備，要帳、卡、物相符。3、保持儀器、教具的完好、整潔、及時做好破損儀器、教具的修復工作。4、按照教材和授課教師要求，準備好儀器、教具，協(xié)助任課教師做好工作。5、儀器、教具如有缺損，應填寫“儀器、教具缺損登記”并報領導，酌情處理。九、門衛(wèi)員職責（門衛(wèi)制度）為加強學校管理， 保障學生安全，維持正常的教育教學秩序，現(xiàn)特對學校門衛(wèi)管理做如下規(guī)定：1、按學校規(guī)定時間開關大門。2、做好收發(fā)工作， 按時分發(fā)當日報刊 （雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞；及時做好學校電話傳呼。3、對攜帶學校公共物品出校人員要詢問情由，經請示許可方可放行，保證學校財產安全。如有

15、丟失，追查門衛(wèi)責任。4、對傳達室周圍的環(huán)境區(qū)負責“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。5、做好來人來客的登記工作，相關記錄如實登記在來客登記本6、隨時做好校園內的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向學校領導報告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關好的門窗應及時關好。7、及時制止校內外人員在校內騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。8、未經學校許可，任何人不準進入校園，不準機動車輛進入校園。9、上課半小時后關閉學校大門，禁止無關人員進入校園。做好學校門前的治安工作。10 、不得擅自離崗，隨時檢查學校監(jiān)控是否正常工作。11 、門衛(wèi)對學生在校期間臨時出校學生要問明事因， 經班主任允許許可出校。第二部分教學工作管理常規(guī)一、教

16、導工作常規(guī)要求教導處負責學校教學和教務的日常管理工作，其職責范圍如下：1、制定和組織實施教導處工作計劃，經常按計劃檢查，定期總結，提出改進教學工作意見。2、全面了解教師的思想、業(yè)務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。3、協(xié)助校長選配教研組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。4、領導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗， 有組織有準備地組織觀摩教學和教學經驗交流。5、組織教師的業(yè)務學習，認真抓好校本培訓工作，搞好培訓檔案。6、強化教學管理，搞好任課教師教學常規(guī)的檢查、量化記分考評

17、工作，優(yōu)化教學的行程性評價，全面提高教學質量。7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統(tǒng)計、計算考評工作，作好終結性教學目標分析，激勵教師個人、教師集體的優(yōu)化。8、認真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學生身體素質。9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。10、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編制課程表，做好代課、調課工作，保證正常的教學秩序。11、組織好期中、期末和畢業(yè)升學等考試工作。12、搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關教學資料及時歸檔。13、召開教學會議， 研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。14

18、、召開學生會和家長會，表彰優(yōu)秀學生，樹立學習榜樣。二、教研制度為認真搞好教研組建設，促進整體優(yōu)化特定如下制度：（一）會議制度：1、每周定時開展活動， 組長積極組織本組教師堅持每周一次活動，全學期 16 次，每次活動事前準備充分，會議有記錄，每次活動時間不少于一課時。2、教師應積極參加教研活動， 主動承擔教研任務， 發(fā)揮各自的優(yōu)勢，促進集體優(yōu)化。校領導要準時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導。4、教研組全體成員應準時參加中心校、學校、教研組的一切會議。教師參加會議情況，做為教師考勤和業(yè)務考核的內容之一。（二）備課制度：1、備課要做到“四備”：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設計每節(jié)課，

19、要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。 做到學期備課與單元備課相結合，單元備課與課時備課相結合。2、教導處負責落實三定：定時間、定內容、定中心發(fā)言人，要做好充分準備。3、集體備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內容與要求，單元過關題目，考核要求，課時安排（其中難點、習題、作業(yè)可根據(jù)學生不同具體情況有所不同），提出改進教學方法的建議。4、每次集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表， 妥善保存，待教導處檢查。5、集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。6、按課時，按要求寫出教案。教案要規(guī)范，要求周前備課，每周教研組檢查教師教案一次， 教導處蓋章；每月教導處檢查教案一次，并評定教研

20、組工作。（三）聽課制度：1、教師互相聽課，全學期10 節(jié)以上。2、教導主任每學期聽課不少于30 節(jié)以上，校長每學期聽課不少于40節(jié)。3、要認真做好聽課記錄， 聽課記錄項目齊全， 聽課后要及時評課 ,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。4、各任課教師要積極參加各級組織的各類型聽課活動。（四）侯課制度1、每節(jié)課前 3 分鐘，本節(jié)課教師在教室門口等候學生，組織學生有順序地進入教室。2、上課鈴響后 1 分鐘不進課堂，屬教學事故，經學校查實，在考核中酌情扣分。三、 教學工作常規(guī)一、制定教學計劃根據(jù)教學課程標準和學校計劃的要求， 開學時各學科制定出本學期教學計劃，交教導處。二、備課1、按照教學課程標準及

21、教學參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學生實際情況；找出特點、重點、難點及其學科的教法和學法，準備好教具。2、集體備課。在個人備課的基礎上， 堅持集體備課， 要定時間、定內容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業(yè)、進度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。3、認真寫好教案。教案一般要寫成課時計劃。做到周前備課。不得上無教案課，教導處、教研組長要認真檢查教案和電教登記卡。三、上課1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。2、貫徹加強“雙基”的原則，培養(yǎng)和提高學生的思維能力、表達能力和應用能力。3、緊密結合教學內容， 聯(lián)系學生實際， 有的放矢地進行思想教育，教書育人。4、嚴格執(zhí)行

22、課堂常規(guī)注重課堂效果，提高學生的學習質量。四、作業(yè)1、布置作業(yè)要有明確目的， 教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學生在課內完成， 課外作業(yè)題要精選， 對程度不同的學生要區(qū)別對待。2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生抄襲作業(yè)，要令其重做。3、對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數(shù)學作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫上作業(yè)日期以及作業(yè)序號、頁碼。4、教師要按學校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。5、每次批閱后，均應寫明批閱日期， 提倡寫評語，評定成績等級。五、輔導1、輔導要承認差別， 對學生的學

23、習應有統(tǒng)一要求， 也要因材施教。2、分類指導，要求教師了解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結幫助差生的經驗，學校在學年末進行驗收。3、及時認真，教師要掌握學習動態(tài)，及時了解教學效果。六、成績考核1、平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求扎扎實實地提高教學質量。2、執(zhí)行有關考試的規(guī)定，出好試題，考前組織復習，考后應有總結講評。七、組織課外學習活動1、教研組要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內容、設備、輔導

24、教師七落實。2、任課教師要有組織地輔導課外學習小組活動，課外學習活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。八、教研活動1、教研組要發(fā)動教師在開學時訂出教研活動計劃，交教導處。2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔教研任務。九、教學總結及其它1、每學期末，任課教師至少寫出一篇教學工作總結，或專題論文。2、積極向學校及上級有關部門提出有關教學工作的意見和建議虛心接受學校及上級有關部門對個人教學工作的檢查與指導。四、課堂常規(guī)1、課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂、美術課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點，領取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。2、上課鈴預備鈴響后，全體同學進

25、入教室，按位坐好，準備好當堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上體、音、美課時，要快、齊、靜排隊有序地到達上課地點。師生不得無故遲到、早退，教師的教學要有計劃，按時完成教學任務，不拖堂。3、教師宣布上課后，班長喊起立，學生向教師行禮，教師還禮后，學生坐回座位。4、室內上課，學生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時，經教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運動安全。5、上課時，教師必須有課時計劃及必要的學習用具，除自習外，教師不得坐著講課。室外課教師要在現(xiàn)場指導，保護學生、教師不得離開學生活動場地或干與教學無關的事情。上課期

26、間，教師不得隨意出入教室，不得接聽手機。6、上自習課，要認真學習和獨立完成作業(yè)，在不影響其它同學學習的情況下，經對方同意方可與鄰桌研究問題。7、要保持上課地點的清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利于學習，值日生要隨時整理教室，準備好下一節(jié)課的文具，課間學生到室外活動，不能在教室內打鬧。五、備課常規(guī)備課是教師依據(jù)教學過程的客觀需要，形成教學能力過程。備課是全部教學工作的基礎， 是教師是重要的基本功。 備課是教學工作的基礎，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。因此，我校全體任課教師必須做到：一、各科任課教師一定要熟悉課程標準和教材， 掌握教學內容，熟記所任年級

27、學科教學課程標準要求。二、我校對教師有明確、具體的教學目的要示，有重點、難點，并且重點確定正確， 要符合所教學生的實際。 必須有完成教學目的的方法步驟，并能全現(xiàn)獨特的教學方法。并要體現(xiàn)三維目標。三、每課時都要有問題設計，有板書設計及課堂練習題、作業(yè)題設計。作業(yè)題的設計一定要有梯度。 一定要精心設計， 最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學生都有適合自己情況的作業(yè)題，都有提高吃得飽。四、每一課時后要用區(qū)別于教案內容顏色的筆寫好教學反思， 要寫出教師的“教”“學”的得與失。五、教案書寫要工整，行款要整潔，書寫規(guī)范，不準抄襲參考教案，不許利用舊案。六、每周星期五中午及時上交各學科教案。六、

28、作業(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學生牢固地掌握所學知識技能的必要過程， 是培養(yǎng)學生嚴肅認真克服困難的毅力和良好學習習慣的有效途徑， 是教師檢查教學效果了解學生情況， 及時彌補知識缺陷，不斷改進教學的必要措施。因此教師對學生作業(yè)的布置批改與指導是教學工作的重要組成部分，因此在批改作業(yè)方面我們要做到：一、數(shù)學作業(yè)當天做完當天批改， 錯題及時讓學生更正并反饋，盡可能做到面批面改。二、語文作業(yè)要一課一批，作文兩周一次，一學期不少于八次，下篇作文前必須把上篇作文批改完，要有眉批、總批，要圍繞重點訓練項目要求，寫出具體準確的批語，眉批要抓重點針對性強。批改時要用批改符合把文章中的錯別字、錯詞病句準確地勾出?？擅媾?/p>

29、批可不寫出批語，學生互批要有教師提出意見寫在作文本上。三、科學、美術、寫字作業(yè)可當堂批改完。四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯誤必須及時反饋、更正。五、任課教師批改作業(yè)時一定要認真，不許出現(xiàn)誤批現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)知識性的誤批現(xiàn)象。六、對學生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求。七、體育課教學常規(guī)一、以教學課程標準為依據(jù)，結合學校實際，制定切實可行的教學計劃和教學進度，明確教學目的和任務。鉆研教材、教法，根據(jù)教學進度，認真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設計每一課， 做到無教案不上課。組織教法得當。二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學對象區(qū)別對待，并有適宜的密度和運動量。要相對固

30、定上下課的隊形和地點。列橫隊，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學生做練習時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習慣。三、嚴格考勤制度。傷、病學生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當活動。四、嚴格考核制度。按課程標準規(guī)定，對學生的身體素質和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結經驗，改進教學。五、雨天要上好室內課，向學生講授體育知識，并安排適當活動，不得上自習。六、加強對體育委員和小組長的培訓， 教會他們指揮隊伍和示范、保護的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。七、加強對學生的思想品德教育和安全教育，課上要充分體現(xiàn)少年兒童的心理特點，要生動活潑，堅持正面教育，啟發(fā)學生自覺上好體育課。做到課前認真檢查場地器材，采取保護措施，

31、防止運動創(chuàng)傷和傷害事故。八、認真貫徹課堂常規(guī)，教師上課時須穿整潔的運動服裝、鞋，準時上下課。講究精神文明， 思想作風，舉止儀表，堪稱學生的表率。八、學生管理制度（課堂制度）1、課前要預習新課的內容。課前準備好本節(jié)課所用的書本和學習用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學亂借和無書上課。2、預備鈴響后，必須迅速，安靜地進教室就座。3、上課鈴響教師進入教室，要安靜、嚴肅、班長喊口令后，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮后，方能坐下。4、上課后進教室要喊報告，經老師許可后，方能進教室。5、課上不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關的書籍，積極與老師和同學互動交流。6、要積極發(fā)問和發(fā)表意見， 但

32、不得有取笑同學和老師的行為，回答問題要起立。7、上課時要開動腦筋， 獨立思考， 要認真完成老師布置的作業(yè)。8、在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。9、下課鈴響后，老師宣布下課，學生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。第三部分常規(guī)工作管理制度一、例會制度學校例會定期按時召開一、例會每周召開一次，周五下午最后一節(jié)課，由全體教師參加。二、例會要認真做好記錄。三、例會主要總結本周工作并研究步署下一周的具體工作。二、值日制度一、學校日常檢查實行值日制度。二、檢查內容為衛(wèi)生、眼操、課間操、課間紀律等方面。三、檢查結果，做為發(fā)放流動紅旗的依據(jù)。四、每周小結由主管教師負責。三、教師考勤

33、制度一、教師請假，一天以上三天以內均由校長批準，三天以上由中心校長、教育局批準。二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調課。三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經發(fā)現(xiàn)按教學事故處理。四、對曠會、曠課、曠工的老師要視情節(jié)輕重，給予不同的處分。五、要嚴格執(zhí)行簽到制度，預備鈴前簽到結束，預備鈴響不到為遲到，上課鈴響不到為曠課。（值班教師每天上午 7:40 必須到校，否則視為遲到）四、請假制度為鼓勵教師多出勤、出滿勤，加強對請假的管理，結合學校人員和工作實際，特制定本暫行辦法。一、因私請假半天以上，需主動寫請假條，由校長審批，教導處備存，并由工會負責考勤， 特殊情況來不及事先請假

34、者，應事先電告校長，事后亦需按此程序補辦請假手續(xù)。二、婚假、產假、喪假等國家法定假期，不扣工資。病假要有縣級以上醫(yī)院證明， 請假期間扣除獎勵性績效工資， 工資發(fā)放按照相關規(guī)定執(zhí)行。如果出現(xiàn)不符合相關政策的請假，扣發(fā)全部績效工資，基本工資上繳 60，用作學校獎勵性基金。三、禁止私自代課、調課，一經發(fā)現(xiàn)加倍處罰。五、班會制度根據(jù)學校班主任工作評估細則要求，結合學校實際情況，特制定我校班級班會制度。一、班會時間和班會：每周一次班會。每月一次主題班會。按需要按要求完成班主任所任職稱相應的示范，觀摩或公開的主題班會。各類班會除特殊情況， 教導處同意外， 必須按照學校教導處規(guī)定的課程表按時召開。二、建立班

35、會記錄薄，為了進一步確實搞好班會活動，落實到實處，主管教師要做好班會記錄。三、班會考核：搞好班級管理，開好各類班會是德育工作十分重要的一個環(huán)節(jié)，為此，必須加強班會考核工作，依照班會記載簿和抽查班會情況，按學校德育工作常規(guī)考核標準，對班會進行考核。學期末匯總統(tǒng)一考核記分。六、衛(wèi)生制度一、教室衛(wèi)生1、教室要堅持早上課前， 下午放學后兩次清掃， 下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片 ,無痰跡 ,無果核和果皮等 ,每周一次衛(wèi)生綜合檢查、評比。2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔，做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損，給人以窗明幾凈的感覺。3、燈管上，黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。4、要注意開窗通風，

36、保證室內空氣新鮮。放學前將門窗關好，防止刮風打破玻璃。5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方；衛(wèi)生用具和教學用品要整齊地放在適當?shù)牡胤健?、值日生要加強責任心，認真搞好班內衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。二、環(huán)境衛(wèi)生1、學校墻壁要保持經常整潔， 不隨便亂寫亂畫， 校園內地面要經常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。2、校內不準亂放自行車、摩托車，不準亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定位置。3、廁所的糞便及時清理，廁所內衛(wèi)生要及時打掃。三、學生個人衛(wèi)生1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。2、學生個人衛(wèi)生要做到早上洗臉、刷牙

37、，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發(fā)，手臉要干凈，用品要衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。七、公物賠償管理制度一、各教學班的桌凳要造冊登記，班主任要經常對學生，進行愛護公物教育，損壞公物要責令損壞者折價賠償，情節(jié)嚴重者，除對公物賠償外，還要給予批評或紀律處分。二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學校進行維修。班主任更換要有公物交接手續(xù)。三、各辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊， 各辦公室負責人都要愛護使用，每學期要登記檢查

38、一次。所用公物不得隨意亂扔，不需用時要及時交回，每學期期末驗收檢查一次，發(fā)現(xiàn)丟失亂扔者，要追究責任。四、借用公物要登記，私人長期借用財產要有借條，校長簽字后方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。五、各室的財產，責任到室長、班主任、音、體任課教師。要教育學生愛護公物，不損壞公物。財產損壞丟失，要及時報告校長，追查相關人員責任。八、財務管理制度一、臨時性購物借款必須由校長批示，票到及時消算借款，不得延誤影響周轉。二、提送現(xiàn)金超萬元時，必須設兩人護送，不得單人自行。三、辦公室不準存放現(xiàn)金過夜， 否則遺失資金后果由存放人自負。四、每月向校長匯報當月經費收支情況。五、學校購物價格事先應向校長請示，

39、不得先購后報，一次性購買超出 1000 元，要經過領導研究；超過 3000 元的要領導組集體決議，并報中心校長批準，方可執(zhí)行。九、兩操（課間、眼保?。┲贫纫?、眼操由學校體育教師直接負責， 并培養(yǎng)一批責任心強的班級衛(wèi)生骨干協(xié)助檢查。二、上午兩節(jié)課后，由班長組織督促本班同學上眼操，全體學生必須服從指揮，不許干其它任何事情。三、上午兩節(jié)課后的任課教師，必須協(xié)助班長搞好此項工作，不允許隨意拖堂、耽誤眼操。四、眼操做的質量好劣將由校文明督導員進行檢查，并記錄在案。五、上廣播體操時，體育委員要督促同學們以最快的速度集隊，并及時帶到指定場地。六、帶到場地后，體育委員要整隊，全體學生保持稍息姿勢，保持安靜。七

40、、做操要動作規(guī)范，符合要求。八、做完操后，各班體育教師要把隊伍有序的解散。九、少先隊將組織文明督導員檢查，并記錄在案，給各班打分。十、升降旗制度一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節(jié)日舉行升旗儀式。二、升旗人員：由各班輪流擔任，各班要在進行國情、國旗教育時增強學生的國旗意識，開展“人人爭當升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現(xiàn)突出， 有代表性的學生擔任升旗手。三、升旗程序：1、出旗； 2、升旗（奏國歌）； 3、唱國歌； 4、國旗下講話； 5、教師講話 ;6、升旗完畢。四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學生隊伍后）面向國旗

41、。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。五、升（降）旗后方可行動。六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。十一、文明禮貌制度1、服裝要整潔， 穿著要整齊， 不準穿拖鞋進課堂或穿奇裝異服進入學校。2、語言要文明， 與人講話要禮貌， 和同學，老師見面要說“您好”，講完話告別要說“再見”，走路碰了人要說“對不起”，別人幫了忙要說“謝謝”等。3、要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。4、進入辦公室或他人房間敲門或喊報告，經允許可進去， 不準亂翻室內的東西。

42、5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學和女同學，要敬老愛幼。6、說話行為要文明，不罵街，不說下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說謊話。7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發(fā)形， 女生不準穿高跟鞋， 緊身衣褲，不準化妝，佩戴首飾。十二、少先隊工作制度1、輔導員要明確職責要求，認真做好少先隊工作。2、大隊和中隊要認真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，并做到日檢查、周小結、月總評。3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。4、各中隊隔周上好隊課，利用隊課時間強化對隊員教育。5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設，做好正面的宣傳工作。6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會

43、活動。十三、德育工作制度根據(jù)小學管理規(guī)程和中小學德育工作規(guī)程要求，制定本制度。一、全體教職工要努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習落實全國中小學德育工作會議精神。 利用一切工作渠道， 教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義，達到使學生“學做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標。二、建立校長負責德育工作的體制，加強德育工作隊伍的建設，成立校德育領導小組，每學期至少三次召開有關學校德育工作的會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。三、德育主任要協(xié)助校長制定每學期德育工作計劃， 全面負責學生的德育常規(guī)工作。 每周一升旗儀式后對上周工作進行評述。 抓好班主任隊伍建設，組織

44、各種針對性活動，加強對學生的管理。四、少先隊要根據(jù)各自的特點和任務變化、 配合學校落實大綱要求，進行學生干部培訓， 參加學校管理活動。 組織學生參加各類活動，充分發(fā)揮組織作用。五、班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會），培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、 勞動習慣和文明習慣。 全體教師應把德育滲透于學科教學之中，面向全體學生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視學生的現(xiàn)象。六、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動、社會調查、益民服務等活動，充

45、分發(fā)揮校外輔導員、德育基地的作用。十四、師德評價制度為了準確評價全體教師的師德表現(xiàn)，督促教師自覺加強師德師風建設，推動和確保行風建設和黨風廉政建設工作的順利進行，并為教師獎懲、職務評定及聘任、評先評優(yōu)、后備干部選拔等提供依據(jù)，特制訂本制度。一、評價對象：全體在職教師。二、組織實施：學校成立師德師風建設工作領導小組，具體負責師德考核工作的實施。三、評價時間：結合年度考核工作每年年底進行。四、評價方式及內容：1. 師德師風測評表：根據(jù)師德十承諾內容測評，含自評、組評、校評。2. 不定期組織學生及家長從遵守師德規(guī)范、教育教學水平及能力等方面進行評議。五、教師有下列情況之一者，實行一票否決：1. 違反

46、師德規(guī)范要求；2. 辱罵、體罰或變相體罰學生；3. 在校園內公開爭吵，造成不良影響；4. 在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤；5. 每學期家長投訴 3 次以上。六、學校在教師評先評優(yōu)、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，要充分考慮師德考核結果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先；對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，兩年內不得申報高一級教師職務。第四部分專用教室管理制度一、體育器材室管理規(guī)則一、體育器材室由體育教師專人負責，其他人員未經允許不得進入。二、一般體育器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。四、保持室內衛(wèi)生

47、，器材存放注意防潮、防火、防盜，室內無人時關窗、鎖門。五、根據(jù)器材的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修。保證正常使用。六、對損壞無法修復的器材，報經領導批準報廢和更新。七、各種器材、設備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查。做到帳物相符。八、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，歸還及時。二、閱覽室閱覽制度一、每次限閱一本，取書時將閱覽證放在原書位置，閱覽完畢，將書放回原處，取走閱覽證。二、本室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準帶入室內。三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。四、保持室內清潔， 不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內吃東西。五、自覺愛護書

48、刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁，否則按有關規(guī)定給予處罰。六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。七、閱覽室按時開放，滿足學生閱覽需要。三、多功能教室管理制度一、使用多媒體教室的人員，均應熟悉電教設備的性能、使用、維護方法。使用完畢，認真填寫使用記錄簿。二、教師使用該室前，需提前一天提出申請，由教導處者統(tǒng)一調配，協(xié)調使用。三、嚴格遵守操作規(guī)程，愛護使用電教設備，嚴禁超負荷運行電教設備。四、電教管理人員應定時對設備進行保養(yǎng)，做好維修記錄，處理偶發(fā)事故。五、嚴格財物管理，建立軟、硬件檔案，電教器材專物專用，嚴禁外借或移作他用。六、做好防火、防盜、防塵、防雷及電路安全的日常工作，嚴禁大功率電器及危險品

49、人室。七、如操作不當而造成設備損壞，要追究責任，照價賠償。八、保持室內干凈、整潔。第五部分安全工作制度一、創(chuàng)建平安校園實施方案一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大精神，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、組織與領導：安全工作是學校的首要工作，是重中之重，是一個全員參與的系統(tǒng)工程，全體師生員工要共同配合與共同努力。建立立體化網絡管理體系，是確保安全工作順利進行的有關機制，為此學校成立學校安全工作領導

50、小組及相關的工作小組。1、安全工作領導小組組長：王生鴻副組長：吳育禎組員：各班班主任2、班級安全工作小組組長：班主任副組長：各班班長組員：科任教師、少先隊干部、班干部三、工作重點：1、建立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，指導、協(xié)調、檢查“平安校園”建設的各項工作，修改并完善安全目標責任書，根據(jù)學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識；2、加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學校進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。3、利用班隊課開展安全自救演練

51、活動。使學生學習了解和初步掌握如何避免各類事故及應對突發(fā)事件時逃生知識及應變技能，提高全體師生應對突發(fā)事件的心理承受能力；4、開展“安全隱患大搜索”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查， 將學生不安全的行為作為內容開展思辨，引導起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；5、完善和落實行政值日制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。嚴格學校出入登記制度；加強對校門外道路管理，要求學生走人行道，上學放學高峰時段有安全監(jiān)督員執(zhí)崗；6、加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關部門聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。7、制訂處置重大突發(fā)事件預案，對中毒事件、意外傷亡事件等制訂相應的預案， 并根據(jù)情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處