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文檔簡介

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h)個人學生檢討書三篇 個人學生檢討書 篇1尊敬的老師:您好!對不起,老師,我錯了,我不應該惹你生氣的。在您多次的勸說下,我還是要在課堂上調(diào)皮搗蛋,把在家里的壞習慣都帶到學校了來了??吹嚼蠋熌晃覛饪?,我

2、也是真的害怕了,更不敢對視您?,F(xiàn)在寫了檢討書是向您來道歉的,希望您不要生氣了,這樣很傷身體的。老師,這一次我不該在您課上不聽話的講話和走位,仗著自己是小孩子,就不聽老師您的話,更是因為被家里人寵壞了,所以即使到了學校,依舊還有很多的不良的習慣保持著。尤其是這次,當時不管您怎么說,我還是要那樣做,把整個課堂擾的很亂,更是影響到了其他的小伙伴們上課。其實因為不聽勸的性格,班上已經(jīng)有很多同學不喜歡我了,只是我自己不去管。而這次因為我的事情,讓您很生氣,甚至還當著所有人的面跟您頂嘴,這樣是給了您多大的傷害啊。您是我們這學期新來的老師,所以在管理上是很松的,您更不敢對我們做什么,總是包容著我們,因而才會

3、被我給氣哭。您這是大概也是被我給氣慘了,所以直接把事情上報給班主任了。班主任單獨把我給叫過去特別狠的教訓了一遍,還把我的爸媽也給叫到學校里來了,我最怕的就是爸媽了,家里人爺爺奶奶都特別寵我,就爸媽是對我很嚴格的??上攵疫@次回家被他們怎么教訓了,在被教訓的時候,我也漸漸明白了一些事情,我是您的學生,我對您是要尊重的,您是我的師長。我那樣在課堂上懟您,也難怪您心里不好受。這次真的是讓我知道了什么叫害怕,也明白了不尊重人有什么后果。有了這次時候,我不會在這樣對您了,上課也不會在擾亂大家學習了,一定安靜的坐在位置上聽課。在反省了自己后,我會做個好小學生的,尊重您,尊重您的課堂,不惹您生氣。希望您看

4、見我的真誠道歉和檢討后,您可以原諒我,在以后的學習中,您還會像以前那樣教我。學生以后會改掉自身的一些壞毛病,努力去做一個很優(yōu)秀的學生,只希望您不要在生氣了,生氣對您不好,這是我的錯,應該由我自己去承擔。那么我會向您證明我真的在改的,請您相信我可以做到,現(xiàn)在我還小,還有改進的空間,也希望老師您幫助我變得更好。檢討人:_x20_年_月_日個人學生檢討書 篇2今天數(shù)學課上,我沒有控制住自己的講話的個性,就不自覺地講話了,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正?,F(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。 我利用這寶貴的學習時間來講話,真是極其不該。這樣的行為,不但使

5、對 老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使 老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令 老師對我們整個 集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。 我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了 班規(guī),破壞了 班紀。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和

6、老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一

7、個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。我的這一行為,對不起老師,世上是沒有后悔藥的,事已至此,

8、多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi) ,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的 學生,為我校我班 爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。檢討人:_x20_年_月_日個人學生檢討書 篇3由于我工作上的失職,導致學風建設部查課工作做的很失敗,在此我做出深刻檢討。對自身問題嚴重性的認識:1.我與其他副部長嚴重欠缺溝通。得知開會消息后,副部之間沒有及時溝通,導致副部長徐冉不知道開會地點、副部長李得榮沒有出勤本次會議;大家各做各的,沒有溝通、商討,沒有相互征求意見,導致所有工作都很糟糕。2.準備工作

9、做得很差,在開會之前沒有把需要的材料準備妥當。大二、大三查課人員名單晚六點才排出來,并且出現(xiàn)人員安排沖突的情況,因人員未確定,導致負責通知的副部長發(fā)通知太晚,開會出勤情況糟糕;沒有認真檢查核對大一的查課表,導致查課表中出現(xiàn)錯別字;開會前20分鐘才去打印材料,打印出的材料排版、格式出現(xiàn)嚴重問題。3.工作分配和時間安排沒能處理妥當。大二、大三查課表整合工作僅由我個人來做,沒有聯(lián)系負責大二查課表制作的副部長徐冉和李得榮,導致查課人員安排出現(xiàn)沖突、查課表整合太晚。找開會地點,占用教室太晚,是導致通知發(fā)放晚的原因之一。綜上,我的失職導致學風建設部的工作出現(xiàn)嚴重的紕漏,導致查課工作不能正常開展,導致學風建

10、設部給其他干事、副部長、部長、副主席等留下不好的印象,甚至會導致學風建設部公信力的喪失。對自身錯誤原因的認識:1.欠缺溝通意識且不善于溝通,只管做自己的事情,甚至自己還做了別人應該做的事情。沒有意識到我們所有的副部長是一個團隊,欠缺協(xié)調(diào)自身工作和集體工作關系的能力。得知今晚開會時間、開會地點后,沒有溝通其他副部長。原定周五大家一起整合查課表,由于我與其他副部長溝通的欠缺,導致有副部長缺席,大二查課表沒拿到手,整合工作沒有完成。而后沒有通過其他方式與其他副部長溝通,導致查課表很晚才排出來。2.欠缺主動想工作做,找工作做的意識,從來都是被動地接到要做什么工作的通知,然后就做那項工作。做什么工作都需

11、要部長安排、提醒,甚至部長安排提醒的工作也沒做到周全。從來沒有周全地考慮還有什么工作要做,有哪些工作需要準備等問題。3.工作上,時間安排很不合理。工作拖拉,效率低下,沒能把工作提前完成。錯誤地認為在需要的最后時間之前完成就行了。沒有時間審查是否有錯誤之處,出錯的地方也沒有時間整改。從而各項工作考慮不周,準備不充分。4.因為自身原因影響工作效率,欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學生日,明知學生會這邊有工作要做,但我還是耽誤了近一個小時去給同學慶祝生日。這樣因我個人問題而耽誤群體的工作嚴重地影響了工作的時效性。這種行為是極端自私與不負責任的!改正自身錯誤:1.以后所有工作、所有通知我都會通過短

12、信、電話、qq群、討論組等方式與其他幾位副部長周知;以后我個人的工作、集體的工作完成之后,會在群或者討論組里與大家共同商討工作結(jié)果,與大家一起尋找紕漏之處,并將工作修正到大家都認為合適為止。并非我個人的工作,一定會提前與參與工作其他部分的成員溝通、并且多次溝通,促使大家工作盡快、盡美地完成。2.做什么工作都要周全考慮,考慮到每一個細節(jié),每一點需要。如果有疑問的地方要與其他副部長、與部長、副主席溝通。將這些細節(jié)的東西逐條列成注意事項,與大家周知。3.樹立并堅持工作提前完成的意識。合理安排工作時間,在工作布置之后盡快完成工作。對自己的要求:在工作規(guī)定時間的一半之前完成工作,并且完成與大家的討論。4

13、.嚴禁因為我自身原因影響工作的狀況出現(xiàn)!工作與學習、生活出現(xiàn)沖突應以工作為重,學習和生活上耽誤的都可以再補上來。但是工作做不好,影響的是整個學院工作的運行,影響的是我們學風建設部的名譽,甚至會影響到整個學生會的名譽,這些損失是無法挽回的。所以,以后我會嚴禁這種因為私人問題影響到整個團隊的現(xiàn)象發(fā)生,如果再有類似情況,我不配再留在學生會!5.關于帶干事,這方面我會向?qū)幗愫土战銓W習。本著負責任的態(tài)度,主動關心干事各項工作的完成情況,幫助干事樹立團結(jié)、團隊意識,提醒干事注意我們曾經(jīng)犯的錯誤。并給予干事除工作之外的其他幫助,提高干事的綜合素質(zhì)。并且以身作則,將自己的工作做到最好,用自己的能力影響干事。我?guī)У母墒?,我會對他負責。對工作的善后:兩份查課表出現(xiàn)的問題均已修正;已經(jīng)整理出格式統(tǒng)一規(guī)范的大一年級、大二年級、大三年級的查課名單表和查課條,

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