幼兒園中班數(shù)學(xué)：破譯密碼(教學(xué)方案)

1、教學(xué)文本幼兒園中班數(shù)學(xué)：破譯密碼（教第3頁(yè)學(xué)方案）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（數(shù)學(xué) 教案）學(xué)校：年級(jí)：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案幼兒園中班數(shù)學(xué)：破譯密碼(教學(xué)方案)教材簡(jiǎn)介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)還是提

2、高人的i 判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園| 中班數(shù)學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行 修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。i活動(dòng)目標(biāo)：1. 愿意參加活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣2. 能正常說出“5”以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)3. 理解相鄰數(shù)之間“少1”和“多1”的關(guān)系活動(dòng)過程；一. 幼兒嘗試打開密碼箱1、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試打開密碼箱，發(fā)現(xiàn)箱子的秘密2、提問：(1) 能打開嗎？為什么？(2) 箱子的鎖在哪里？和以前認(rèn)識(shí)的鎖有什么不一樣？3、小結(jié)：密碼箱的鎖是用數(shù)字控制的密碼鎖，不是一般的鑰匙教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班數(shù)

3、學(xué)教案就能打開的。只有知道密碼，對(duì)好相應(yīng)的數(shù)字才能打開它。二. 觀察思考破譯密碼1. 認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)(1) 師：要想破譯密碼，我們要按照提示卡來完成，使用相鄰數(shù)打開密碼鎖(2) 提問：什么是相鄰數(shù)？(按照提示卡來了解相鄰數(shù))這個(gè)數(shù)字有兩個(gè)相鄰數(shù)前一個(gè)數(shù)字比它“少1”，后一個(gè)數(shù)字比它“多1”試著完成下面的提卡，你就知道相鄰數(shù)了(3) 小結(jié):每個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù)，它們必須是鄰居.前一個(gè)數(shù)字比它“少1”后一個(gè)數(shù)字比它“多1”2. 破譯密碼箱上的密碼(1) 請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作小密碼卡，找出“4”，“5”的相鄰數(shù)(2) 用密碼打開密碼箱三. 拓展經(jīng)驗(yàn)，了解密碼箱在生活中的廣泛使用(課件)1. 提問：你還知道哪里使用密碼鎖嗎？使用密碼鎖應(yīng)該注意什教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案么呢？2. 小結(jié)：不能忘記密碼，注意保密四、結(jié)束不只是各種鎖上使用密碼，生活中還有很多地方使用密碼。請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起查一查，還有