一年級(jí)下冊(cè)例5解決問(wèn)題(1)精編版

1、 一共摘了一共摘了1313個(gè)桃子個(gè)桃子, ,吃了吃了9 9個(gè)，個(gè)， 還剩幾個(gè)還剩幾個(gè)? ? - -= = (個(gè)） 13 9 4 二、自主探究二、自主探究 你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？ 一共有一共有1616人來(lái)踢球，人來(lái)踢球， 已經(jīng)來(lái)了已經(jīng)來(lái)了9 9人。人。 有一隊(duì)踢進(jìn)有一隊(duì)踢進(jìn) 了了4 4個(gè)球。個(gè)球。 要解決的問(wèn)題是要解決的問(wèn)題是“還有還有 幾人沒(méi)來(lái)幾人沒(méi)來(lái)”。 我們要怎么解決呢？我們要怎么解決呢？ 我們先要分析題意，找出我們先要分析題意，找出 解決問(wèn)題的有用信息。解決問(wèn)題的有用信息。 什么是有用信息？什么是有用信息？ 就是能用來(lái)解決題目問(wèn)就是能用來(lái)解決題目問(wèn) 題的信息。題的信息。 也

2、就是我們預(yù)設(shè)的信息也就是我們預(yù)設(shè)的信息 是與問(wèn)題相關(guān)聯(lián)的。是與問(wèn)題相關(guān)聯(lián)的。 那那“踢進(jìn)了踢進(jìn)了4 4個(gè)個(gè)”這個(gè)這個(gè) 信息沒(méi)有用上呀！信息沒(méi)有用上呀！ 在解決問(wèn)題中并不是題目中的在解決問(wèn)題中并不是題目中的 信息我們都要用到，我們只需信息我們都要用到，我們只需 要找到有用信息就可以了。要找到有用信息就可以了。 16-9=7（人）（人） 解答正確嗎？請(qǐng)檢驗(yàn)一下。解答正確嗎？請(qǐng)檢驗(yàn)一下。 16-9=7（人）（人） 沒(méi)來(lái)的沒(méi)來(lái)的7 7人加上人加上9 9人等于人等于 1616人，解答正確。人，解答正確。 答：還有答：還有7人人沒(méi)來(lái)。沒(méi)來(lái)。 1. 1. 小明家有小明家有1414只雞和只雞和5 5只鴨。公雞

3、有只鴨。公雞有6 6只，只， 母雞有幾只？母雞有幾只？ 三三鞏固新知鞏固新知 14 - 6=8（只）（只） 13 6 7 人 四四知識(shí)拓展知識(shí)拓展 選一選。為下面各題選擇合適的條件或問(wèn)題，把序選一選。為下面各題選擇合適的條件或問(wèn)題，把序 號(hào)填在括號(hào)里，再列式計(jì)算。號(hào)填在括號(hào)里，再列式計(jì)算。 （1）小貓釣了）小貓釣了14條魚(yú)，（條魚(yú)，（ ），還剩多少條魚(yú)？），還剩多少條魚(yú)？ A.有有5條鯽魚(yú)條鯽魚(yú)B.吃了吃了8條條 C.又釣了又釣了7條魚(yú)條魚(yú) B 14 - 8=6（條）（條） 五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié) 解決問(wèn)題的步驟：解決問(wèn)題的步驟： 收集信息，了解要解決的問(wèn)題。收集信息，了解要解決的問(wèn)題。 選擇信息，解決問(wèn)題