學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會___五篇

1、學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會_五篇 行為規(guī)范是在現(xiàn)實(shí)生活中依據(jù)人們的需求、好惡、價值推斷，而逐步形成和確立的，是_成員在_活動中所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則。下面我給大家整理的學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會_五篇，盼望大家喜愛! 學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會_1 首先我在開學(xué)初制定了活動考核細(xì)則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié)，我對班級同學(xué)的狀況比較了解，因此在制定細(xì)則的時候，我依據(jù)同學(xué)普遍存在的問題和學(xué)校的同學(xué)一日常規(guī)，從上課、上操、上學(xué)、下課、集會、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級對同學(xué)具體地逐條講解，要求同學(xué)每一條都_心中。 要使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平常的訓(xùn)練與督促。所以，平常我一旦發(fā)覺有同學(xué)行為不良，馬上

2、對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負(fù)責(zé)的同學(xué)記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，幫助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時候，我支配班長負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分同學(xué)都能在班長的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。 在衛(wèi)生方面，除了我平常反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長的負(fù)責(zé)和同學(xué)的共同努力，本學(xué)期班級在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，格外是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也留意發(fā)揮班集體的力氣，我就要求班干部甚至全部的同學(xué)發(fā)覺班級有違紀(jì)的同學(xué)馬上關(guān)心其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。同學(xué)的行

3、為往往消失反復(fù)，我就利用每天晨會課的時間，依據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)覺，對前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題向同學(xué)一一反饋，甚至是別的班級同學(xué)中消失的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來，給同學(xué)打好預(yù)防針，使同學(xué)有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的同學(xué)，特地進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重訓(xùn)練與強(qiáng)化，必要時，與家長取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來，已收到了明顯的效果。 為提高同學(xué)的主動性，班級開展“爭做小小達(dá)標(biāo)生”的活動，在教墻壁上貼上反饋表。依據(jù)班級日志里的記錄狀況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出看法。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀(jì)

4、律的同學(xué)印上一朵小紅花以示鼓舞;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的同學(xué)就被評為本月小小達(dá)標(biāo)生;一學(xué)期沒有發(fā)覺違紀(jì)行為的同學(xué)，就被評為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了“一周小明星”的評比，在一周中哪個同學(xué)受到老師的表揚(yáng)最多，他就可以被評為“一周小明星”。 一學(xué)期下來，班級同學(xué)的行為整體上來說又有了較大的改善，當(dāng)然，也消失了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探究更有效的訓(xùn)練方法，更好的培育同學(xué)的行為規(guī)范。 學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會_2 依據(jù)我院行為規(guī)范訓(xùn)練活動的要求，通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會到：此次訓(xùn)練活動，落實(shí)到我們每一位干警，就是要“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”。就是要在審判活動中，維護(hù)司法公

5、正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法;就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象;就是要使每一位法官具有堅決的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品行，一心一意為人民服務(wù)的精神。 作為一名一般的法官，在這項(xiàng)活動中我仔細(xì)閱讀了中國共產(chǎn)黨章程、九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范(試行)、法官法、法官行為規(guī)范(試行)、法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則和人民法院審判紀(jì)律處分方法(試行)等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán);切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時通

6、過對法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。 行為規(guī)范訓(xùn)練活動與我們每一位干警，都是休戚相關(guān)的，肯定要在思想上高度重視，行動上要到處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書要細(xì)致仔細(xì)，要條理清楚，層次分明，規(guī)律性要強(qiáng)，對標(biāo)點(diǎn)符號，錯別字要仔細(xì)校對，保證法律文書高質(zhì)量

7、，避開低級錯誤的發(fā)生。在遵遵守法律庭紀(jì)律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要干凈規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，任意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)厲?，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱忱耐煩，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的感動心情，化解沖突，不能激言微詞對待當(dāng)事人。 總之，我們要保持在先進(jìn)性訓(xùn)練活動中那種主動性和主動性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范訓(xùn)練活動中，腳踏實(shí)地，發(fā)覺自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。 學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會_3 從事幼兒訓(xùn)練工作第

8、四年了，經(jīng)受了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自己各方面的力量，培育自己成為細(xì)心，注重詳情的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長和歡樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和改善自己的專業(yè)理論學(xué)問，才能真正使孩子一生受益。這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。

9、原來，老師的語言、動作、看法和科學(xué)的訓(xùn)練方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。 老師的語言對孩子的影響特別大，許多孩子在幼兒期特別喜愛仿照，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語氣和方式也很重要，假如過重，可能會決定孩子一生的命運(yùn)和歡樂，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐?，會形成自卑感，沒有自信念，想想后果多么嚴(yán)峻。 老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。老師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子

10、得到四周人的敬重和寵愛，從而增加孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么老師的這一舉動可以說為_制造了和諧。 看法決定一切，不管做什么事情，看法是特別重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐煩、專心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價值。 當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們老師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高自己的專業(yè)技能，把握科學(xué)的訓(xùn)練方法，才能做到有的放矢。 學(xué)習(xí)行為規(guī)范心得體會_4 依據(jù)市區(qū)訓(xùn)練局系統(tǒng)“正行風(fēng)、促進(jìn)展”的工作要求，以行風(fēng)建設(shè)，師德建設(shè)為重點(diǎn)，以治理“三亂”為突破口，堅持以德育人，以德

11、治校，以凈化老師隊(duì)伍，提純老師心靈，提升老師素養(yǎng)為目的。通過開展“正行風(fēng)、促進(jìn)展”系列活動使老師樹立良好的職業(yè)道德，樹立新時期老師形象。學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了老師行為規(guī)范手冊，重審對老師的各項(xiàng)要求，組織座談，溝通學(xué)習(xí)心得，并用老師行為規(guī)范要求，來規(guī)范老師行為。下面就是我的學(xué)習(xí)心得： 雖然做一名職業(yè)老師也十多年了，可每每讀到“老師道德”這一詞語，都不免會驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到神圣! 不斷地捫心自問，還是覺得“良心如枕”，來形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心猶如一方溫順的枕頭，伴我教書，還有育人老師道德是老師的靈魂;師愛是師德的靈魂

12、;師德是老師職業(yè)抱負(fù)的翅膀訓(xùn)練是一方布滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。姑且從抱負(fù)境界的高度，來談師德的高尚要求： 1、師品，德高為師。老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈的使命感為基礎(chǔ)的。 2、師智，學(xué)高為師。要培育高水平的同學(xué)，要求老師學(xué)識淵博，學(xué)業(yè)精深。共性鮮亮的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格，把握訓(xùn)練問題的超群藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無不出現(xiàn)著現(xiàn)代訓(xùn)練思想的才智之光。 3、師能，技高為師。一是要有科學(xué)的施教學(xué)問，深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、訓(xùn)練方法等方面的學(xué)問，把訓(xùn)練理論的最新討論成果引入教學(xué)過程，使訓(xùn)練教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是嫻熟把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)學(xué)問傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量。三要有創(chuàng)新的精神。主動開展訓(xùn)練和科學(xué)討論，探究新的科學(xué)的訓(xùn)練模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。 4、師表，身正為師。老師不僅是學(xué)問的傳授者，還是思想訓(xùn)練者和道德示范者。我國漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從”。老師不僅要有這種做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所鄙視，還要