2、5的倍數(shù)的特征課件

1、 學(xué)習(xí)目標 1. 1.知識目標：知識目標：掌握掌握2、5的倍數(shù)的特征，的倍數(shù)的特征， 能判斷一個數(shù)是否能判斷一個數(shù)是否2或或5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 2. 2.能力目標：能力目標：掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念， 能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。 3. 3.情感目標：情感目標：在觀察、猜測和討論中，在觀察、猜測和討論中， 提高探究問題的能力。提高探究問題的能力。 1.在在408=5中，中， 是是 的因數(shù)，的因數(shù)， 是是 的倍數(shù)。的倍數(shù)。 在在128=96中，中， 是是 的因數(shù)，的因數(shù)， 是是 的倍數(shù)。的倍數(shù)。 5和和840 405和和8 12和和896 9612和

2、和8 2.30的因數(shù)有的因數(shù)有 。 32因數(shù)有因數(shù)有 。 30和和32的公因數(shù)有的公因數(shù)有 。 3.50以內(nèi)以內(nèi)8的倍數(shù)有的倍數(shù)有 。 50以內(nèi)以內(nèi)12的倍數(shù)有的倍數(shù)有 。 50以內(nèi)以內(nèi)8和和12的公倍數(shù)有的公倍數(shù)有 。 1,30,2,15,3,10,5,6 1,32,2,16,4,8, 1,2 8,16,24,32,40,48 12,24,36,48 24,48 4.判斷判斷: 自然數(shù)一定是整數(shù)。自然數(shù)一定是整數(shù)。( ) 整數(shù)都是自然數(shù)。整數(shù)都是自然數(shù)。( ) 3是因數(shù)是因數(shù),15是倍數(shù)。是倍數(shù)。( ) 在在70.5=14中中,14和和0.5是是7的因數(shù)的因數(shù), 7是是0.5和和14的倍數(shù)。

3、的倍數(shù)。( ) 5.下面各組數(shù)中下面各組數(shù)中,左面的數(shù)能被右面的數(shù)左面的數(shù)能被右面的數(shù) 整除嗎整除嗎? 5和和15 ( ) 0.5和和1 ( ) 12和和2 ( ) 91和和7 ( ) 50和和0.5 ( ) 0.5和和0.1 ( ) 5的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征: 個位上是個位上是0或或5。 如何判斷一個數(shù)是否如何判斷一個數(shù)是否5 5的倍數(shù)的倍數(shù): : 個位上是個位上是0或或5的數(shù)是的數(shù)是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 2的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征: 個位上是個位上是0,2,4,6,8。 如何判斷一個數(shù)是否如何判斷一個數(shù)是否2 2的倍數(shù)的倍數(shù): : 個位上是個位上是0,2,4,6,8的數(shù)是的數(shù)是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。 是是2的倍數(shù)的數(shù)的倍數(shù)的數(shù) , 叫偶數(shù)。叫偶數(shù)。 不是不是2的倍數(shù)的數(shù)的倍數(shù)的數(shù) , 叫奇數(shù)。叫奇數(shù)。 偶數(shù)和奇數(shù)偶數(shù)和奇數(shù): 下面哪些數(shù)能被下面哪些數(shù)能被2整除？哪些數(shù)整除？哪些數(shù) 能被能被5整除？整除？ 25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253 將下面的數(shù)分分類：將下面的數(shù)分分類： 47、75、96、100、135、246、 369、718、900 、1008、2111 能被能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)；整除的數(shù)叫做偶數(shù)； 不能被不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)；整除的