第一單元檢測題

1、二年級數(shù)學上冊第一單元檢測題（內(nèi)容：長度單位）一、填一填。（34分）1、量較長物體的長度，可以用（ ）作單位。量較短物體的長度可以用（ ）作單位。2、量物體的長度時，要把尺子的（ ）刻度對準物體的一端，再看物體的另一端對著幾。3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米 15厘米+8厘米（）厘米 30米+6米（）米 16厘米9厘米（）厘米 6米5米（）厘米 4、看一看，填一填。 這支回形針長( )厘米 這支鉛筆長( )厘米。5、在（ ）里填上合適的單位一本書厚1（ ） 手掌的寬約8（ ）操場長約60（ ） 課桌的高65（ ）一條跳繩長2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）6、 30米+8米=（

2、）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-4米=（ ）米二、選一選（把正確答案的序號填在括號里）（12分）1、下面三條線中，( )是線段?！?】2、要知道學校的操場有多長，應該用( )來量。【三角尺 米尺 卷尺 】3、你的椅子大約高( )。【45厘米 45米 】4、一棵樹的高度大約是3( )?！纠迕?米 】三、辨一辨（對的在括號里打“”，錯的打“”）。（15分）1、一張單人床長2米。( )2、一塊橡皮擦的厚10厘米。( )3、一枝自動水筆的長是16厘米。( )4、小紅爸爸的身高有170米。( )5、長1米的木棒要比長100厘米的鐵絲短一些。( )四、量一量。（24

3、分）1、先量出下面每條線段的長度填在右邊的括號里，再回答問題。第一條 ( )厘米第二條 ( )厘米兩條一共有( )厘米。 第二條比第一條長( )厘米。2、估一估，量一量，填一填。 估計長( )厘米 估計長( )厘米 實際長( )厘米 實際長( )厘米五、畫一畫。（10分）1、畫一條長4厘米的線段。 2、畫一條比5厘米長2厘米的線段。 3、畫一條比6厘米短2厘米的線段。 4、畫一條長4厘米的線段。 5、畫一條比下面線段短2厘米的線段。六、用數(shù)學。 1、一根繩子剪去28厘米，還剩50厘米，這根繩子原來長多少厘米？ 2、一塊布長12米，做了2套衣服后還剩7米，做衣服用去多少米？ 3、一輛公共汽車上原

4、有65人，到北京站下去38人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？ 4、比一比，誰跑得快？ （終點） 起點 10米 20米 30米 40米 50米 小剛 小強 小亮1 小剛跑了（ ）米，離終點還有（ ）米。2 小強跑了（ ）米，離終點還有（ ）米。3 小剛比小強多跑（ ）米，小亮比小強多跑（ ）米。二年級數(shù)學第一單元模擬試題姓名 班級 一、判斷題，對的在括號里打“”，錯的打“”。8%1、一棵大樹高6厘米。（ ）2、小明比小紅高3米。（ ）3、一枝鉛筆長16厘米。 （ ）4、教室的寬是60厘米。 （ ）二、填空題。42%1、在下面的括號里填上“厘米”或 “米”。12%語文課本的寬是14（ ） 一根跳

5、繩長3（ ）教室的黑板長是4（ ） 課桌高是70（ ）教室里的門高是2（ ） 媽媽的一個手指長7（ ）2、在里填上“”“”或“=”。12%15厘米12厘米 4米5厘米 98厘米1米20米15米 1米100厘米 3厘米3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按從小到大順序排列。8%（ ） （ ） （ ） （ ）4、在直尺上從0刻度到8刻度是（ ）厘米、 3 15、數(shù)一數(shù)下面的 圖形是由幾條線段組成的。8%（ ）條 （ ）條 （ ）條 （ ）條三、操作題。33%1、分別量出以下線段的長度，并填空。9%第一條：第二條：第一條比第二條短（ ）厘米2、先量一量，再填空。12%( )厘米( )厘米（1） （2）( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米3、按要求畫線段。12%（1）畫一條6厘米長的線段。（2）畫一條比3厘米短1厘米的線段。（3）畫一條比6厘米長3厘米的線段。（4）畫一條線段，比下面的中條線段短2厘米四、列式計算。17%（43+5）1、一塊布長20米，用去6米，還剩下多少米？2、一棵大樹高10米，另一棵大樹高8米