護(hù)理畢業(yè)生自我工作鑒定

1、護(hù)理畢業(yè)生自我工作鑒定護(hù)理畢業(yè)生自我工作鑒定是用來寫出你在護(hù)理工作期間里所做 的工作，所學(xué)的知識(shí)，所得的收獲。下面由本小編精心整理的護(hù)理畢 業(yè)生自我工作鑒定，希望可以幫到你哦 ! 護(hù)理畢業(yè)生自我工作鑒定篇一xxxx 年 1月 23日，1月 25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了 xxxx 醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài) 和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。 感謝班主任張老師放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒， 讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知， 現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多。我所見的站護(hù)士咨詢臺(tái)， 以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平 常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對(duì)病人流動(dòng)量大、治

2、療項(xiàng)目多 且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的 時(shí)間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng)、熱情、周到、細(xì)致的禮 儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。 個(gè)人素質(zhì)， 服務(wù)水平與服務(wù) 質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。剛進(jìn)入病房， 總有一種茫然的感覺， 對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌 生的狀態(tài)， 看著護(hù)士們忙碌的身影， 有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種 護(hù)理工作能力。 我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作， 更具體而詳盡的 了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成 長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的， 盡管在未入臨床之前也有所感 悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，

3、護(hù)士的活很零碎，很雜 亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士 有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士， 這就說明了護(hù)士的重要性。 醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎 的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全” ，也正因如 此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收 獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài) 度。顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人， 了解甚深的是各種疾病， 掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜 脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)， 可是以后在

4、臨床我們必須得會(huì) ! 從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí) 的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的 過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉， 才能擁有牢固的 技能! 會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)。最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)習(xí)，學(xué)無止境。其實(shí)不用多 說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持， 不斷探索的過程。 一年半后的我們也要離開校園， 踏入社會(huì)， 然而社會(huì)看重的不僅是我 們所學(xué)的書本知識(shí)， 更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。 一 旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能 學(xué)以致用，就顯得極為重要了

5、。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué) 習(xí)的主要目標(biāo)。我校大三的學(xué)姐基本全部在三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)習(xí)， 雖然實(shí)習(xí)只是短 短幾個(gè)月， 但她們深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性， 幾乎每一位學(xué)姐都 強(qiáng)調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)， 因?yàn)橹挥羞@樣， 我們才能更 好地去適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷競爭的考驗(yàn)，不被淘汰。記得 英語課曾說過這句話： “somuchtolearn ”，notonlyintheschool，butalsointhesociety。Inourlife, eventhoughyouhavegraduated ,youreducatio

6、nhasjustbegin 。通過這次的了解， 我都更清晰地明確了自己的方向， 都更加透徹 的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)， 只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)有好的結(jié)果， 只有努力學(xué)習(xí) 且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才會(huì)活得瀟灑。有珍惜才是福，愛拼才能贏。珍惜，努力，善始善終 !在這段短暫的時(shí)間里， 我的收獲很多很多， 如果用簡單的詞匯來 概括就顯得言語的蒼白無力， 至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益 匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出， 因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的 體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊^察中 培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)， 我們將以更積極主動(dòng)的

7、工作態(tài)度， 更扎實(shí) 牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位，提 高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé) ! 護(hù)理畢業(yè)生自我工作鑒定篇二 通過開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)， 我院的護(hù) 理工作逐步走向規(guī)范，護(hù)理人員形象在患者心目中有了很大的提升， 群眾滿意度大幅度提高?，F(xiàn)就優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，改善病房住院條件，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，成立了以田院長 為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 及時(shí)制定了活動(dòng)實(shí)施方案， 召開了創(chuàng)建活動(dòng) 動(dòng)員會(huì)，明確了職責(zé)和要求。在醫(yī)院動(dòng)員的基礎(chǔ)上， 田院長召開護(hù)士長例會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員再部署。 為貫徹落實(shí)好通知精神，

8、各基層科室分別組織護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)，細(xì)化工作 任務(wù)。二、落實(shí)層級(jí)管理，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理隊(duì)伍。 創(chuàng)建一支層次分明、訓(xùn)練有素、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)造精神的護(hù)理 隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。 首先樹立護(hù)士形象， 護(hù)士必須著護(hù) 士服、戴護(hù)士帽、穿護(hù)士鞋、掛胸牌上崗、微笑服務(wù)、推廣文明術(shù)語。 其次進(jìn)一步優(yōu)化了護(hù)理人員配置。 在護(hù)理人員數(shù)量增加的同時(shí)， 采取 了走出去學(xué)和院內(nèi)培訓(xùn)、 工作中悟等形式， 著力在提高護(hù)理管理人員 的領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面下功夫。 通過學(xué)習(xí)使護(hù)士的綜合素質(zhì)能力 較先前有了顯著提升， 強(qiáng)化了全院護(hù)理人員專業(yè)技能， 提高服務(wù)水平，

9、 整體護(hù)理專業(yè)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。三、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，不斷豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。 在創(chuàng)建活動(dòng)中根據(jù)工作強(qiáng)度合理排班， 在日間工作相對(duì)繁忙、 患 者需求量較大的時(shí)段， 增加了班次，盡最大可能滿足患者的服務(wù)需求。 解決了各班次、各科人員不足、忙閑不均的現(xiàn)象，得到院長和護(hù)士的 認(rèn)可。各病房開展了責(zé)任制護(hù)理，分工包干，加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心， 徹底改變了由過去的呼叫器響了、 家屬或患者叫了才能見到護(hù)士的被 動(dòng)服務(wù)，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房， 主動(dòng)及時(shí)為患者提供服務(wù)， 實(shí)現(xiàn)了新的臨床護(hù)理服務(wù)模式。 護(hù)理人員實(shí)行首問負(fù)責(zé)制， 首迎負(fù)責(zé) 制，并設(shè)置溫馨告知卡，發(fā)放健康教育卡，飲食護(hù)理卡，加強(qiáng)護(hù)患溝 通。注重以病人

10、為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)責(zé)任制，深化護(hù)理 專業(yè)內(nèi)涵，提升護(hù)理服務(wù)整體水平，得到患者家屬的高度贊揚(yáng)。加強(qiáng) 了護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理培訓(xùn)。四、強(qiáng)化?？谱o(hù)理，有效提升護(hù)理服務(wù)軟實(shí)力。 在加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)，我院牢牢把握“優(yōu)質(zhì)”的方向和要求， 持續(xù)提升護(hù)理服務(wù)的軟實(shí)力。 為提高?？谱o(hù)理水平， 加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員 專科知識(shí)的培訓(xùn)和考核， 組織各科室挑選本科典型病種， 進(jìn)行?？谱o(hù) 理知識(shí)整合，反復(fù)進(jìn)行修改，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，合理調(diào)整提供了連續(xù)可靠的 臨床信息。 為進(jìn)一步規(guī)范健康教育工作， 改變護(hù)理人員缺少溝通經(jīng)驗(yàn) 和交流藝術(shù)的現(xiàn)狀， 在各科室開展了健康教育活動(dòng)， 充分發(fā)揮試點(diǎn)科 室專業(yè)特點(diǎn)、 技術(shù)優(yōu)勢、服務(wù)特色，挖掘

11、潛力，樹立形象，打造品牌。五、實(shí)行全程監(jiān)控，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)績效考核。 在業(yè)務(wù)管理上，始終堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，不斷強(qiáng) 化各級(jí)護(hù)理人員的質(zhì)量與安全意識(shí)， 加大護(hù)理質(zhì)量督查力度， 做到了 全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合， 垂直檢查與循環(huán)檢查交互進(jìn)行， 定期檢 查與不定期檢查互補(bǔ)。我院為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)， 激勵(lì)護(hù)理人員積極性， 切實(shí)落 實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理行為，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保臨床護(hù)理安 全，充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控、監(jiān)督、檢查等體系的職能，切實(shí)做好護(hù)理安 全管理工作，并制定了護(hù)理人員績效考核辦法。在今后的工作中， 我院將加大對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的系統(tǒng)化研究， 建 立提升護(hù)理服務(wù)的長

12、效機(jī)制， 使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)常態(tài)化， 一是加強(qiáng)護(hù)理 禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步塑造護(hù)理人員形象 ; 二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高護(hù)士 的業(yè)務(wù)理論水平 ; 三是加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)， 提高護(hù)士的操作技能 ; 四是完善績效考核制度，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作在我院長效發(fā)展下去 ; 為人民群眾提供全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓患者滿意，讓社會(huì)滿意。 護(hù)理畢業(yè)生自我工作鑒定篇三 護(hù)士身穿白大褂在崗履責(zé)， 應(yīng)全身 心地投入到工作中， 才能夠做好方方面面的事務(wù)。 不僅講究工作效率， 更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易， 其實(shí)真正做好卻又不是件易事。 這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo) 準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)

13、驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性 格等因素， 雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)， 但效率 和質(zhì)量卻是千差萬別，有的護(hù)士完成了硬件工作 （ 如量體溫、打針、 發(fā)藥等）之后，安心無事地歇之辦公室 ; 有的護(hù)士做了硬件工作之后， 又做了大量軟件工作 （如給病員以更多的真、善、美的精神性東西 ） 。 “硬”有范圍有尺度， “軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗 履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任 務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療 ? 雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，引 發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立， 對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的

14、促進(jìn)作 用問題的思考 !責(zé)任意識(shí)責(zé)任心才是做好工作的前提。工作上的“心” （責(zé)任心 ） 到位，即 捧著一顆心來，在上班時(shí)用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?致，才能做好護(hù)理工作。 身為年輕的護(hù)士， 對(duì)剛接手的工作有時(shí)是 “心 有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。 如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作 的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。 工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定 要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)， 有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職 責(zé)。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普 遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念， “差之毫厘，失之