就業(yè)指導(dǎo)課之就業(yè)信息收集

1、就業(yè)的信息收集與材料準(zhǔn)備就業(yè)的信息收集與材料準(zhǔn)備 就業(yè)前主要應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備？就業(yè)前主要應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備？ ( (職業(yè)規(guī)劃、思想、心理、知識(shí)、能職業(yè)規(guī)劃、思想、心理、知識(shí)、能 力、材料力、材料) ) 就業(yè)信息的收集與處理就業(yè)信息的收集與處理 一、就業(yè)信息定義一、就業(yè)信息定義 所謂就業(yè)信息是擇業(yè)者事先不知，然后經(jīng)過(guò)所謂就業(yè)信息是擇業(yè)者事先不知，然后經(jīng)過(guò) 某種渠道得知并經(jīng)整理加工后能被擇業(yè)者所接受某種渠道得知并經(jīng)整理加工后能被擇業(yè)者所接受 的的有價(jià)值的消息有價(jià)值的消息。它包括產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況、各行業(yè)。它包括產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況、各行業(yè) 發(fā)展前景、政府對(duì)就業(yè)的政策、用人單位的企業(yè)發(fā)展前景、政府對(duì)就業(yè)的政

2、策、用人單位的企業(yè) 信息和招聘信息。例如：崗位的具體要求、企業(yè)信息和招聘信息。例如：崗位的具體要求、企業(yè) 人才培養(yǎng)政策等。人才培養(yǎng)政策等。 頭腦風(fēng)暴：頭腦風(fēng)暴： 就業(yè)信息收集的主要渠道有哪些？就業(yè)信息收集的主要渠道有哪些？ 3 3、就業(yè)信息收集的主要渠道：、就業(yè)信息收集的主要渠道： 、通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息（學(xué)校的主管 部門） 、通過(guò)國(guó)家、地方就業(yè)指導(dǎo)部門獲得信息（社會(huì) 上的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) 招聘和雙向選擇活動(dòng) 、人才交 流中心和人才市場(chǎng) ） 、人才招聘網(wǎng) 、通過(guò)新聞媒體獲得信息 、通過(guò)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)獲得信息（家長(zhǎng)或親友 老師 和校友 ） 、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐（或?qū)嵙?xí)）過(guò)程獲得信息 、主動(dòng)出擊，利用電

3、話、信函向單位查詢或登門 自薦。 (學(xué)校就業(yè)機(jī)構(gòu)) (供需見面會(huì)) (報(bào)刊雜志)(互聯(lián)網(wǎng)) (新聞媒體) (通 信) 3、就業(yè)信息處理的過(guò)程 (1)篩選：求職者收集到一定的就業(yè)信息后,須根 據(jù)自身的求職需要對(duì)其進(jìn)行一定的篩選。 (2)求證：驗(yàn)證這些就業(yè)信息真實(shí)度,時(shí)效性和價(jià) 值性。 (3)歸類：按其行業(yè),薪資,前景,興趣,離家遠(yuǎn)近等 進(jìn)行歸類整理,然后進(jìn)行比較,最后做出決定. (4)行動(dòng)：行動(dòng)前要清楚自己想干什么，弄明白自 己能夠干些什么,清楚自己的興趣愛好、氣質(zhì)特點(diǎn)、 性格特征、基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力等。 4 4、較好的就業(yè)信息（招聘廣告）應(yīng)包含下列要素：、較好的就業(yè)信息（招聘廣告）應(yīng)

4、包含下列要素： 1.工作單位全稱并指明單位性質(zhì)； 2.工作單位的發(fā)展實(shí)力及遠(yuǎn)景規(guī)劃； 3.對(duì)從業(yè)者年齡、身高、相貌、體力等生理方面的要求； 4.對(duì)從業(yè)者政治思想、道德品質(zhì)、工作態(tài)度等方面的要求； 5.對(duì)從業(yè)者學(xué)歷及學(xué)業(yè)成績(jī)的要求； 6.對(duì)從業(yè)者職業(yè)技能和其他才能的特殊要求； 7.對(duì)從業(yè)者的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)氣質(zhì)等職業(yè)心理特 點(diǎn)方面的要求； 8.工作時(shí)間：工作時(shí)間的長(zhǎng)短、三班制或長(zhǎng)日班； 9.工作地點(diǎn)：工作單位的地址及附近的交通線路； 10.個(gè)人收入及福利條件：如每月薪資水平、資金的計(jì)算方 法、辦理何種保險(xiǎn)、是否享受公費(fèi)醫(yī)療、退休金等等及其他相 關(guān)的福利條件； 5 5、處理和應(yīng)用就業(yè)信息時(shí)

5、應(yīng)注意的問(wèn)題、處理和應(yīng)用就業(yè)信息時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 (1)從眾行為。別人說(shuō)哪里好就往哪里跑，別人往哪里走，就 往哪里湊。 (2)輕信行為。即一味盲從，認(rèn)為親友告訴的信息就一定好， 報(bào)刊上的信息就是百分之百的準(zhǔn)確，因而未做篩選就做選擇。 (3)模棱兩可。陷入大量信息在眼花繚亂的信息面前，左思右 想，猶猶豫豫，拿不定主意，結(jié)果 “竹籃子打水一場(chǎng)空”。 (4)急于求成。有的畢業(yè)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，真正到了人才 市場(chǎng)，就心慌意亂；有的自感擇業(yè)條件不如人，一旦抓住信息， 不經(jīng)深思熟慮，就匆忙作決定。 六、學(xué)會(huì)避免就業(yè)信息陷阱六、學(xué)會(huì)避免就業(yè)信息陷阱 1.信息陷阱的類型 (1)騙財(cái)類陷阱。(2)騙色類陷阱。(

6、3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類 陷阱。(4)合同類陷阱。(5)違法類陷阱。 2.如何避免就業(yè)信息陷阱 (1)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)。 (2)通過(guò)正規(guī)渠道獲取招聘信息。 (3)不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用。 (4)不要被職位的名稱所迷惑。 (5)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),防止個(gè)人資料泄密。 第二節(jié)第二節(jié) 大學(xué)生求職材料的制作大學(xué)生求職材料的制作 一、大學(xué)生求職材料一、大學(xué)生求職材料 1 1、求職材料的基本類型、求職材料的基本類型 、自己編寫的自薦材料、自己編寫的自薦材料 、教育管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一編制的推薦表、教育管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一編制的推薦表 2 2、求職材料的基本內(nèi)容、求職材料的基本內(nèi)容 、簡(jiǎn)、簡(jiǎn) 歷歷 、求職信、求職

7、信 、推薦表、推薦表 簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷 含義：簡(jiǎn)歷就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛好及其它有關(guān)含義：簡(jiǎn)歷就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛好及其它有關(guān) 情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容：情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容： (1)(1)個(gè)人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、個(gè)人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、 婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等； (2)(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算 機(jī)掌握程度等等；機(jī)掌握程度等等； (3)(

8、3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或本人經(jīng)歷：入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或 加入黨團(tuán)等方面的情況；加入黨團(tuán)等方面的情況； (4)(4)所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng) 學(xué)金等；學(xué)金等； (5)(5)本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。 (6)(6)為求職意向。為求職意向。 簡(jiǎn)歷模板簡(jiǎn)歷模板 【求職意向求職意向】 【個(gè)人概況個(gè)人概況】 【聯(lián)系方式聯(lián)系方式】手機(jī)、座機(jī)、電子郵箱、手機(jī)、座機(jī)、電子郵箱、QQQQ 【教育背景教育背景】學(xué)位、學(xué)位、 學(xué)歷、

9、專業(yè)學(xué)歷、專業(yè) 【教育情況描述教育情況描述】主修課程主修課程 【外語(yǔ)能力外語(yǔ)能力】 【計(jì)算機(jī)能力計(jì)算機(jī)能力】 【實(shí)踐經(jīng)歷實(shí)踐經(jīng)歷】 【本人性格和特點(diǎn)本人性格和特點(diǎn)】 自律、穩(wěn)重、勤奮、踏實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)自律、穩(wěn)重、勤奮、踏實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 【獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)情況】 求職信求職信 求職信求職信含義：含義：求職信是求職者寫給招聘單位的信函。求職信是求職者寫給招聘單位的信函。 求職信屬于簡(jiǎn)歷的附信，可放在簡(jiǎn)歷的前面，也可求職信屬于簡(jiǎn)歷的附信，可放在簡(jiǎn)歷的前面，也可 放在簡(jiǎn)歷的后面。求職信能夠很好地補(bǔ)充簡(jiǎn)歷本身放在簡(jiǎn)歷的后面。求職信能夠很好地補(bǔ)充簡(jiǎn)歷本身 缺乏描述性詞語(yǔ)的不足。缺乏

10、描述性詞語(yǔ)的不足。 求職信類型求職信類型 申請(qǐng)信申請(qǐng)信 求職函求職函 信息型信函信息型信函 感謝信感謝信 接受信接受信 撤回申請(qǐng)信撤回申請(qǐng)信 拒絕信拒絕信 求職信內(nèi)容求職信內(nèi)容 主要包括收信人稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期和附主要包括收信人稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期和附 錄等內(nèi)容。錄等內(nèi)容。 第一段應(yīng)該能夠引起招聘人員對(duì)你作為候選人的興第一段應(yīng)該能夠引起招聘人員對(duì)你作為候選人的興 趣，并激發(fā)閱讀者的熱情。閱讀者為什么要讀這封信趣，并激發(fā)閱讀者的熱情。閱讀者為什么要讀這封信? ? 你能夠?yàn)樗鍪裁茨隳軌驗(yàn)樗鍪裁? ? 第二段必須推銷你的價(jià)值。你那些能夠滿足閱讀者第二段必須推銷你的價(jià)值。你那些能

11、夠滿足閱讀者 需要和工作要求的技能、能力、資質(zhì)和資信是什么需要和工作要求的技能、能力、資質(zhì)和資信是什么? ? 第三段展示你突出的成就、成果和教育背景，它們第三段展示你突出的成就、成果和教育背景，它們 必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容。如果可能的話，必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容。如果可能的話， 量化這些成就。量化這些成就。 第四段必須發(fā)動(dòng)將來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)求安排面試，或者第四段必須發(fā)動(dòng)將來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)求安排面試，或者 告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們，商談下一步進(jìn)告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們，商談下一步進(jìn) 程。程。 第五段應(yīng)該是非常簡(jiǎn)短的一段，結(jié)束這封信并表示第五段應(yīng)該是非常簡(jiǎn)短的一段

12、，結(jié)束這封信并表示 感謝感謝 范文 尊敬的招聘主管： 您好！ 本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師職位網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師職位。我自信符 合貴公司的要求。 今年7月，我將從XXXX大學(xué)大學(xué)畢業(yè)。我的本科本科專業(yè)是計(jì)算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用計(jì)算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用， 論文內(nèi)容論文內(nèi)容是研究XXX系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌 握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深 刻的認(rèn)識(shí)。 在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過(guò)多篇論文獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過(guò)多篇論文。我還 擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書班長(zhǎng)、團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)事業(yè)心和責(zé) 任感任感使我能夠面對(duì)任何困難和

13、挑戰(zhàn)。 互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為貴公司的發(fā)展做出自己的貢做出自己的貢 獻(xiàn)。獻(xiàn)。 隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談面談，我將十分感謝。 此致 敬禮！ X X X X年X月X日 就業(yè)推薦表就業(yè)推薦表 湖南文理學(xué)院湖南文理學(xué)院 Hunan University of Arts and Science 畢業(yè)生就業(yè)推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表 姓姓 名名 專專 業(yè)業(yè) 聯(lián)系電話聯(lián)系電話 二二O一一O年六月年六月 二、大學(xué)生求職材料制作 1、大學(xué)生求職材料制作的基本原則 、目標(biāo)明確。 、針對(duì)性強(qiáng)。 、實(shí)事求是。 、言簡(jiǎn)意賅。 2、大學(xué)生求職材料制作 、第一項(xiàng)：封面 （封面）（封面） 湖南文理學(xué)院 XX

14、屆本科畢業(yè)生自薦書 姓 名： 學(xué) 位： 專 業(yè)： 通訊地址： 郵政編碼： 聯(lián)系電話： E-mal： QQ： 第二項(xiàng)：求職信第二項(xiàng)：求職信 尊敬的招聘主管尊敬的招聘主管： 您好！您好！ 本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師職位。我自信符本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師職位。我自信符 合貴公司的要求。合貴公司的要求。 今年今年7 7月，我將從月，我將從XXXX大學(xué)畢業(yè)。我的本科專業(yè)是計(jì)算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用，大學(xué)畢業(yè)。我的本科專業(yè)是計(jì)算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用， 論文內(nèi)容是研究論文內(nèi)容是研究XXXXXX系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌 握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)

15、計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深 刻的認(rèn)識(shí)?？痰恼J(rèn)識(shí)。 在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過(guò)多篇論文。我還在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過(guò)多篇論文。我還 擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé) 任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。 互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為貴公司的發(fā)展做出自己的貢互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為貴公司的發(fā)展做出自己的貢 獻(xiàn)。獻(xiàn)。 隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)

16、會(huì)與您面談，我將十分感謝。隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。 此致此致 敬禮！敬禮！ X X XX X X X X年年X X月月X X日日 、第三項(xiàng)：簡(jiǎn)歷、第三項(xiàng)：簡(jiǎn)歷 【求職意向求職意向】 【個(gè)人概況個(gè)人概況】 【聯(lián)系方式聯(lián)系方式】手機(jī)、座機(jī)、電子郵箱、手機(jī)、座機(jī)、電子郵箱、QQQQ 【教育背景教育背景】學(xué)位、學(xué)位、 學(xué)歷、專業(yè)學(xué)歷、專業(yè) 【教育情況描述教育情況描述】主修課程主修課程 【外語(yǔ)能力外語(yǔ)能力】 【計(jì)算機(jī)能力計(jì)算機(jī)能力】 【實(shí)踐經(jīng)歷實(shí)踐經(jīng)歷】 【本人性格和特點(diǎn)本人性格和特點(diǎn)】 自律、穩(wěn)重、勤奮、踏實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)自律、穩(wěn)重、勤奮、踏實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 。 【獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)情況】 、第四項(xiàng)：附件材料、第四項(xiàng)：附件材料 畢業(yè)證復(fù)印件畢業(yè)證復(fù)印件 學(xué)位證復(fù)印件學(xué)位證復(fù)印件