四年級下冊語文課件-17觸摸春天_人教新課標(biāo) 2

1、17 17 觸摸春天觸摸春天 同學(xué)們,生命如多姿多彩的 春天,只有用心感受,用心觸摸, 才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。 月季花月季花: :被稱為花中皇后，又稱“月月紅”，是常綠、 半常綠低矮灌木，四季開花，一般為紅色，或粉色、偶有白 色和黃色，可作為觀賞植物，也可作為藥用植物，亦稱月季。 有三個(gè)自然變種，現(xiàn)代月季花型多樣，有單瓣和重瓣，還有 高心卷邊等優(yōu)美花型；其色彩艷麗、豐富，不僅有紅、粉黃、 白等單色，還有混色、銀邊等品種；多數(shù)品種有芳香。月季 的品種繁多，世界上已有近萬種，中國也有千種以上。 組詞組詞：裊繞：裊繞 裊娜裊娜 易錯提示：易錯提示： 不要讀成不要讀成“nono”。 裊裊 nio

2、nio 近義詞近義詞 反義詞反義詞 竟然 流連 神奇 驚訝 濃郁 吸引 合攏 瞬間 流暢 居然 神秘 驚奇 留戀 清淡 張開 排斥 磕絆 永恒 多音字多音字 劃： hu （劃船） hu （計(jì)劃） 我們計(jì)劃明天去劃船。 花繁葉茂：形容花草長得十分茂盛。 造句：人們穿梭在這花繁葉茂的小徑上。 濃郁：（花草的香氣）濃重。 造句：玫瑰開花了，濃郁的香氣使人沉醉。 流連：留戀不止，舍不得離去。 造句：美麗的九寨溝讓無數(shù)游人流連忘返。 流暢：流利，通暢。 造句：他把這篇散文讀得很流暢，很有感情。 繽紛：繁多而錯雜。 造句：秋天到了，五彩繽紛的樹葉從樹上翩翩落下。 小喇叭朗讀 開始了，點(diǎn)一點(diǎn) 音箱，一起聽。

3、 課文朗讀課文朗讀 邊聽邊想： 課文講了盲童的 什么故事？ 本文通過描寫盲童安靜 在花叢中捕捉春天的故 事，告訴我們誰都有生 活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng) 造一個(gè)屬于自己的繽紛 世界的道理，表達(dá)了作 者對生命的熱愛和對美 好生活的贊嘆。 安靜流連于花香,在花叢中穿 梭,說明了什么? 說明了安靜熱愛春天,熱愛大自然。 濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè) 小女孩,整天在花香中流連。 “安靜在花叢中穿梭”這句 話在文中有怎樣的作用? 這句話不僅照應(yīng)了前文,又表現(xiàn)出 安靜的活潑聰慧及對春天的熱愛, 也為下文描寫她神奇地捕捉到蝴蝶 做了鋪墊。 “這個(gè)盲女孩神奇的靈性”指的 是什么?盲童怎么能抓住蝴蝶呢? 指的是安靜身上

4、一種特殊的神奇的力 量。也許是因?yàn)樗煸诨▍仓辛鬟B 穿梭,身上有濃郁的花香,所以蝴蝶愿 意和她做朋友。 “一瞬間,我深深地感動了?！薄拔摇?感動的原因是什么? 安靜的眼睛雖然失明,但她心靈的窗戶 并沒有關(guān)閉,她是在用她的全部身心來 感受多姿多彩的世界。她的內(nèi)心世界 同樣是一片明媚動人的景色,“我”為 之感動。 安靜是個(gè)盲人,那她怎么張望呢? 這兩句話表現(xiàn)出了安靜 的內(nèi)心向往。安靜雖然 看不見,但她用心想象蝴 蝶飛走的畫面,她向往著 飛翔,感受到人生的美好。 “誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造 一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！边@句 話有怎樣的含義? 這句話是作者從安靜身上感受到她對 生活和生命的熱愛后

5、而引發(fā)的感想。 意思是說,每一個(gè)人都擁有生活的權(quán) 利,無論你是否擁有健全的體魄,只要 熱愛生活,熱愛生命,就一定能夠創(chuàng)造 出一個(gè)屬于自己的春天,編織出屬于 自己的五彩繽紛的世界。 新詞： 花繁葉茂 濃郁 流連 流暢 靈性 弧線 清香裊裊 多姿多彩 好句： 她走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。 我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。 誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè) 屬于自己的繽紛世界。 誰都有生活的權(quán)誰都有生活的權(quán) 利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè) 屬于自己的繽紛的世界。屬于自己的繽紛的世界。 觸摸春天觸摸春天 盲童流連花香 被春天吸引 伸出手指靠近 合攏手指捉住 盲童感動 生命（7） 盲

6、童創(chuàng)造 奇跡（3-6） 張開手指放飛 誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于 自己的繽紛世界 用特 殊的 方式 捕捉 春天 用特 別的 感動 詮釋 生命 （1-2） 生命如流水，只有在他的急流奔向前去的時(shí) 候，才美麗，才有意義。張聞天 使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等 于延長了人的生命。魯迅 我知道有關(guān)熱 愛生命的名言。 我來背一背！ fi fi xixinn bn bn fnfn k k b bn n 流流 暢暢 小小 徑徑瞬瞬 間間 權(quán)權(quán) 利利 飛飛 翔翔 繽繽 紛紛磕磕 絆絆 一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。 lili ch chnn xio jxio jnn shshn jinn jin ququn n l l 二、比一比，再組詞。二、比一比，再組詞。 徑（徑（ ）暢（）暢（ ）絆（）絆（ ）?。ǎ┗。?） 經(jīng)（經(jīng)（ ）湯（）湯（ ）伴（）伴（ ）孤（）孤（ ） 三、在括號里填上合適的詞語。三、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的花香）的花香 （ ）的小徑）的小徑 （ ）的心靈）的心靈