小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、編號(hào)：YW-SN-0432小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（標(biāo)準(zhǔn)版）Each task has stages in the completion process, and each stage has many links. Therefore, theformulation of the plan must have the overall situation in mind and arrange rationally.（工作計(jì)劃）部門:姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯工作計(jì)劃 I WORK PLAN TEMPLATE工作計(jì)劃小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（標(biāo)準(zhǔn)版）備注：每項(xiàng)任務(wù)在完成過程中都有階段性

2、，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此制 訂計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排.而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重韁急之分， 哪是重點(diǎn)，哪是一履,也應(yīng)該明確。小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃_新的學(xué)期又開始了 ,本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)12個(gè)班的美 術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定 出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：指導(dǎo)思想1進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,并 運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上 好每一節(jié)課。2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組,完善美術(shù)教 室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活

3、動(dòng)，使學(xué) 生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng) 學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二學(xué)生現(xiàn)狀分析:工作計(jì)劃每個(gè)年級(jí)都有6個(gè)班級(jí),各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別, 有先天因素，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以， 在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛 意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高 每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的要求學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工 具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸 覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣; 了

4、解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想，美 化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐 能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學(xué)措施1應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫 助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特 價(jià)值。工作計(jì)劃2多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性, 人類社會(huì)的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、 美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。3采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)

5、特性得以發(fā) 展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使 學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究 學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān) 聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。4教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué) 生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況?？傊疅o論是低年級(jí)還中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué) 生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地 去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維 的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué) 生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。工作計(jì)劃五

6、、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè),積極參與 學(xué)校組織的公開研討課和教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課、評(píng)課，虛心向每位 教師學(xué)習(xí),專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃二小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù): 以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力，想象力,表現(xiàn)力 等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一 種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素 質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力，想象力， 表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性

7、發(fā)展和全面 發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí), 情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高 學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。為了進(jìn)一工作計(jì)劃步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：一、抓好常規(guī)教學(xué)。I認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。2,充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。二、加強(qiáng)自身建設(shè)。從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展”兩學(xué)“（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）， 進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：1, 堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以中華人民共和國教育 法，教師法，新課程改革指導(dǎo)，及各類業(yè)務(wù)書

8、籍為主，借鑒先進(jìn) 經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。2, 在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不 早退,維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲營的事。三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)。積極組 織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。總之我將 嚴(yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。工作計(jì)劃在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下 的計(jì)劃：四、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念,每句話，每個(gè)字都弄 清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道 應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量他們的興趣，需要方法習(xí)貴學(xué) 習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材，如（小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃）何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始， 比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人 都渴望得到別人的理解和尊重。工作計(jì)劃積極參與聽課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)