“9.10感念師恩”策劃方案

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）“9.10感念師恩”策劃方案 為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是

2、為大家整理的“9.10感念師恩”策劃方案，希望能夠幫助到大家。一、活動名稱：910感念師恩二、活動背景：教師節(jié)活動目的：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。九月金秋，校園內(nèi)彌漫著感恩的氛圍。在910教師節(jié)來臨之際，讓我們寫下對老師的感恩，送出對老師的祝福。三、活動宗旨：倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，營造綠色節(jié)日氛圍。以感恩教育作為德育切入點(diǎn)，使學(xué)生牢記老師的教育之恩。使學(xué)生們在活動中感受老師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動傳達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。四、活動對象：灣龍中學(xué)高一至高三全體學(xué)生五、主辦方：共青團(tuán)灣龍中學(xué)委員會承辦方：文學(xué)社、廣播社、學(xué)生會宣傳部六、活動內(nèi)容：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。在這

3、金秋收獲之際，讓我們寫下對老師的感恩，送出對老師的祝福。1、“點(diǎn)點(diǎn)心意”感恩便利貼學(xué)校分發(fā)便利貼，同學(xué)們在便利貼上署名寫下對某一任課教師的簡短感言（便利貼盡量不要在整本上撕掉，防止展出時(shí)粘度不夠從展板上掉落）。各班團(tuán)支書以班級為單位，于9月8日晚自修第一節(jié)課前上交至廣播社社長高二（10）班王子禾同學(xué)處。教師節(jié)當(dāng)天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上，在食堂附近展出。2、“我心中的美麗教師”主題征文以“我心中的美麗教師”為主題，撰寫300500字的短文，文體不限。要求作品為原創(chuàng)，需注明作者班級、姓名，推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱z。手寫稿交到高二（10）班黃婕妤同學(xué)處。上交截止時(shí)間：9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進(jìn)行廣播宣讀，優(yōu)秀稿件還有機(jī)會刊登到校文學(xué)社青春樹中。3、“行動見真情”感謝師恩大家一起行動起來為老師做一件力所能及的小事。如班長帶領(lǐng)小部分同學(xué)打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等，以表達(dá)對老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學(xué)于9月8日晚自修結(jié)束前將服務(wù)對象和服務(wù)時(shí)間上報(bào)到高二（3）zz同學(xué)處。（請各班團(tuán)支書在活動過程中