中國(guó)古代科舉制剖析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 中國(guó)古代科舉制剖析中國(guó)古代科舉制剖析 第1頁(yè)/共36頁(yè) 科舉制創(chuàng)立前，做高官必須同時(shí)具備：科舉制創(chuàng)立前，做高官必須同時(shí)具備： 本人要出自高門(mén)權(quán)貴家庭；必須有地方官本人要出自高門(mén)權(quán)貴家庭；必須有地方官 員和高門(mén)權(quán)貴的推薦。員和高門(mén)權(quán)貴的推薦。 第2頁(yè)/共36頁(yè) 第3頁(yè)/共36頁(yè) 唐太宗 擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模 唐玄宗 詩(shī)賦成為進(jìn)士 科主要的考試 內(nèi)容 武則天 首創(chuàng)殿試、武 舉和糊名制 第4頁(yè)/共36頁(yè) 第5頁(yè)/共36頁(yè) 第6頁(yè)/共36頁(yè) 第7頁(yè)/共36頁(yè) 第8頁(yè)/共36頁(yè) 第9頁(yè)/共36頁(yè) 第10頁(yè)/共36頁(yè) 第11頁(yè)/共36頁(yè) 第12頁(yè)/共36頁(yè) 第13頁(yè)/共36頁(yè) 第14頁(yè)/共36頁(yè) 第15

2、頁(yè)/共36頁(yè) 省試（尚書(shū)省禮部主持考試） 殿試（皇帝主持考試） 第16頁(yè)/共36頁(yè) 第17頁(yè)/共36頁(yè) 第18頁(yè)/共36頁(yè) 個(gè)渠道的暢道。 第19頁(yè)/共36頁(yè) 第20頁(yè)/共36頁(yè) 第21頁(yè)/共36頁(yè) 第22頁(yè)/共36頁(yè) 第23頁(yè)/共36頁(yè) 第24頁(yè)/共36頁(yè) 秀才 （第一名解元） 舉 人 童生 （第一名狀元） 進(jìn) 士 院 試 府 試 縣 試 （縣府級(jí)考試） 鄉(xiāng) 試 （省級(jí)考試） （第一名會(huì)元） 貢 士 殿 試 （皇帝主持考試） 會(huì) 試 （中央禮部考試考試） 第25頁(yè)/共36頁(yè) 第26頁(yè)/共36頁(yè) 第27頁(yè)/共36頁(yè) 第28頁(yè)/共36頁(yè) 第29頁(yè)/共36頁(yè) 楚、條規(guī)嚴(yán)格、名目繁多的復(fù)雜體系， 但

3、考試內(nèi)容與形式也日益僵化。 第30頁(yè)/共36頁(yè) 第31頁(yè)/共36頁(yè) 第32頁(yè)/共36頁(yè) 偏重文科偏重文科有文科、理科，設(shè)置較有文科、理科，設(shè)置較 合理。合理。 偏重經(jīng)書(shū)、詩(shī)賦，比偏重經(jīng)書(shū)、詩(shī)賦，比 較脫離現(xiàn)實(shí)。較脫離現(xiàn)實(shí)。 結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有利于結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有利于 學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生全面發(fā)展。 為封建統(tǒng)治者選拔人為封建統(tǒng)治者選拔人 才，以鞏固統(tǒng)治。才，以鞏固統(tǒng)治。 為社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展為社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展 選拔人才。選拔人才。 第33頁(yè)/共36頁(yè) 世卿世祿制、察舉征辟世卿世祿制、察舉征辟 制、九品中正制制、九品中正制 恩賜制、政黨分贓制恩賜制、政黨分贓制 全部官員全部官員部分官員（事務(wù)官）部分官員（事務(wù)官） 僅限于對(duì)任職資格進(jìn)行僅限于對(duì)任職資格進(jìn)行 認(rèn)定。認(rèn)定。 包括官員的考試、任用、包括官員的考試、任用、 考績(jī)、待遇等所有有關(guān)規(guī)考績(jī)、待遇等