心理主題班會課活動方案.doc

1、心理主題班會課活動方案Activity Plan Of Psychological Class Meeting編訂:JinTai College心理主題班會課活動方案I |前言:活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則、步i j驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析研究,以確定| I活動的順利，圓滿進行。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。I心理主題班會課活動方案 活動主題：獨一無二 活動目標:1. 引導(dǎo)學(xué)生提高對自己身高、長相、體型等外在特征的了解。2. 促進學(xué)生自我概念的形成。3. 讓學(xué)生認識到自己是獨一無二的個體。重點、難點

2、:孩子們畫完自畫像以后，對自己的身體部位的描述，以及討 論與分享環(huán)節(jié)后生成的內(nèi)容是本堂心理班會課的重點和難點。課前準備：教師事先準備與學(xué)生人數(shù)相匹配的海報紙（尺寸大約為:60cm*90cm）和水彩筆。適用年級：本活動適用于小學(xué)生以及初中生。課時：1課時活動過程：1. 場地布置所有的學(xué)生圍坐成一個圓圈。教師從學(xué)生中找出一個志愿者 站到圓圈的中間，把他的椅子撤到圓圈之外，讓椅子的數(shù)目比學(xué) 生的數(shù)目少一個。2. 暖身與分組活動開始時，教師喊：“大風(fēng)吹”。學(xué)生問：“吹什么？ ”接著教師喊：“吹所有xx的人！”（xx表示具有某一特征 的人，比如：穿白毛衣的人）這時所有xx的人都要立刻站起來迅速跑動去找另

3、外一個新 的位置坐下來，不能坐在自己的位置上不動。同時，志愿者也必 須找到一個位置坐下來。速度最慢的那個人將會沒有位置可以坐，他將受到小小的懲 罰。3. 教師引入“世界是美好的，不僅是因為有燦爛的陽光、湛藍的海水、 翠綠的樹木，還因為這個世界有我們每一個人。我們可以畫出我 們看到的每一件美麗的事物，那么，現(xiàn)在讓我們來做一個活動， 給自己畫一張自畫像，畫出你眼中的自己。”4. 活動實施指導(dǎo)學(xué)生兩人一組，互相幫助完成“自畫像”：先在地上鋪 開一張海報紙，讓其中一名同學(xué)平躺在海報紙的上面，舒展開身 體，由另一名同學(xué)用筆沿著他的身體勾畫出他上半身的大致的輪 廓；然后，換另一張海報紙，由前一位同學(xué)幫后一

4、位同學(xué)畫出輪 廓。教師提醒學(xué)生在畫輪廓時應(yīng)小心，不要畫到他人的衣服上。然后，每個學(xué)生分別在自己的輪廓里完成“我的自畫像”。 教師可以引導(dǎo)學(xué)生畫上五官、衣服、頭飾等等。等學(xué)生完成“自畫像”后，引導(dǎo)學(xué)生在還報紙的空白區(qū)域?qū)?岀對自己身體部位的描述。使用下面的句型：我喜歡我的, 因為它O5. 討論與分享學(xué)生填寫完學(xué)生單之后，教師隨機選取學(xué)生，或讓學(xué)生自愿 把自己填個寫的內(nèi)容介紹給大家。介紹時教師應(yīng)提醒學(xué)生面朝大 家介紹。引導(dǎo)學(xué)生要充分認識自己的身體，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己身體的 特點，并喜愛自己與他人不同的獨特的身體。6. 延伸部分：尋找我的小天使讓學(xué)生尋找自己身邊的“小天使”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在團隊中 的人際付岀與收獲；引導(dǎo)學(xué)生對其他成員產(chǎn)生積極期待，形成良 好團隊氣氛；幫助學(xué)生做好結(jié)束準備，進行彼此致謝?；顒痈惺埽?. “我”是每個人成為獨特個體的開始?！拔摇痹谌穗H關(guān)系 當(dāng)中占有很重要的位置。自我接納，是指一個人從了解自我、正 確地評價自我進而到能夠肯定自我、接納自我的過程。我們每個 人都是獨特不同的，一個能夠自我接納的人是可以接受自我的獨 特方面。2. 在團體訓(xùn)練中，學(xué)生們第一次認真的審視自己，正視自己 的身高、身高、體型都外在的