小學數(shù)學教師個人工作總結..doc

1、小學數(shù)學教師個人工作總結格式一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶 ; 今人說：教師是人類靈魂的工程師， 是太陽底下最光輝的職業(yè)。 為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結和反思， 以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)。一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣; 愛崗敬業(yè)，有奉獻精神 ;

2、 能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考， 需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果。教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進， 學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學， 首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外， 還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學習心得與學習筆記，而且在小學教育網上發(fā)表

3、了十二篇關于教育教學的文章。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作，在教學中先讀教材， 對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合， 確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當?shù)慕虒W目標，選擇合適的教學設計方案， 在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣，學會正確評價同伴等。 最后積極做好學困生的工作，用發(fā)展

4、的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。由于教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、 新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣。本學期我班有 54 名學生，其中 45 人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關心孩子的教育成長，從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個

5、都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以小學生日常行為規(guī)范為標準制定了每月工作重點， 主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。1. 利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育， 本周打算怎樣做。 通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。2. 發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們去做，我只從旁進行協(xié)助和指導。3. 利用班會、隊會課請學生對照小學生日常行為規(guī)范開展自評、互評活動，評出“星級學生”和“明日之星”。4. 堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處， 進行幫助和鼓勵， 讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結果會有什么不同呢 ?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。四、樹立服務意識，努力做好工會工作。自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。根據(jù)學校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學校主頁，學校校報，使教師們能及時了解學校