2021年精選環(huán)保演講稿五篇

1、the golden age is always behind.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年精選環(huán)保演講稿五篇 環(huán)保演講稿 篇1同學們：大家都知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕這一切都是因為我們不注意保護環(huán)境造成的。有些人到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊!有些人還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失得無影無蹤了。我

2、在一本書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”那個人腦袋的確有“蟲”，這個“蟲”指的是那個人破壞環(huán)境的心蟲，怪不不得啄木鳥說他腦袋有“蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這種“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時，水開得太大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影

3、響美觀要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：砍伐樹木、毀壞植物;為了貪方便，將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國城都的美好風景已沒有存在，大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨在如此觸目驚心的事情前，人們似乎沒有醒悟，而人們腦里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，“你的腦子里還有蟲嗎?”我們作為一名小學生、

4、小公民，應該積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，從我做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，見到垃圾主動地彎下腰撿一撿，不隨地吐痰;愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔;保護野生動物，制止砍伐樹木，保護植物;做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。相信，通過我們的共同努力，不久的將來，地球母親將會重現(xiàn)以前的光彩!還給我們?nèi)祟愐粋€潔凈、美麗的家園!環(huán)保演講稿 篇2尊重的老師，敬愛的同窗們：大家好！崇明島，被親熱地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣象平和潮濕，日照充分，雨水充分，四季明顯。它每一八都是生氣盎然，充斥了歡聲笑的。我愛它，我愛在藍天白云下享受云融融、風淡淡、水盈盈的大天然心情

5、。然而，突然有一天，合法我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r，它卻被一種外來動物傷害著，損壞著曾經(jīng)的中國歷盡滄桑，被許多國度肆意蹂躪、侵犯，固然這種時期早已一去不復返，可是卻有著另一種同樣強盛的敵人在進行歷史重演，那么如斯酷愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?！這種具備極強性命力的植物，便是現(xiàn)在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，確實初看它們，是一片殘暴醒目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地觀賞、贊賞它。然而殊不知，就在這美麗表面的掩藏下，它有著危險的“使命”dd破壞、妨礙其余農(nóng)作物、綠化草坪的成長，甚至是無情的抹殺它們。加拿大一枝黃花的呈現(xiàn)，使栽種的綠

6、化灌木成片逝世亡，使公共綠化地帶的草坪受到損壞，便農(nóng)夫辛勞耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)它真實未審有著太多太多的不是，切實是像一個無形的殺手在胡作非為地猖狂游戲著，損害著我們漂亮的寶島。因而，我們必需盡每一份力氣來保護好我們的家園，徹底打消一枝黃花。信任，在我們每個人全身心腸努力下，在未幾的未來便會剔除這片危險的黃色地帶，迎來另一片更健康、更俏麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。21世紀，是綠色的世紀。崇明島的大開發(fā)和生態(tài)島的建設與我們每一個學生、每一所學校都是非親非故的，所以作為一名學生的我就應當鼎力宣揚建設生態(tài)家園的主要性，全面進步避免生物入侵和維護生態(tài)環(huán)境意識、建立準確的環(huán)境價值和生態(tài)文化觀，負起

7、環(huán)境義務，增進社會、經(jīng)濟跟生態(tài)的可連續(xù)發(fā)展。當初咱們的學校越來越重視校園環(huán)境和校園綠色文明建設，我們盡力、踴躍地發(fā)展各種環(huán)保運動，為莘莘學子營造更好地學習氣氛。假如你在我們的學校中任意地轉上一圈，你就會發(fā)明到處都有綠色和鮮花。我想，這時你的心境必定是好到了極點吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭相盛開，爭奇斗艷，更引來蝴蝶迷戀忘返，路過期，經(jīng)常能看到它們在縱情飄動，嘈雜著，為我們的平常校園生涯增加了許多樂趣、很多活力！生態(tài)島的建設，不僅對本縣人來說是一項殊榮和重擔，它對全部國家乃至整個世界來說都存在重粗心義。它會便我們的地球變得愈加健康，更加美麗，或者也會使我們獨一賴以生存的地球更加的長命！掩護

8、生態(tài)環(huán)境，須要從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導綠色生活，綠色花費，多植棵樹，多護一片綠，若干年后，我們的故鄉(xiāng)會成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。步行數(shù)十步，恍然大悟，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。我想我們每一個人都盼望生活在好花弄影，細柳搖青的世外桃源，那么為了這個獨特的幻想，我們更應聯(lián)袂同進，為保護生態(tài)家園而努力斗爭，永不平息。謝謝大家，我的報告結束！環(huán)保演講稿 篇3我認為，世界只可毀滅，不可拯救，當然現(xiàn)在我想這一觀點似乎是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發(fā)生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個星球而奮斗終生。但很遺憾，這些奮

9、斗中有相當一部分很可能將是徒勞的。一方面，有些奮斗是粗淺，無知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。就我個人而言，我寧可說自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過多大貢獻。我認為，在這個人口已經(jīng)成為極大多余的星球上，任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。成長，消費、制造垃圾，可以說我們每個人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢，理之固然。那么我們搞環(huán)保，就沒有理由驕傲，只能說是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來償還這筆債。我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債事實如此，我們每個人都必須深刻地認識到這一點，才有可能

10、放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當成一種責任，嚴肅地環(huán)保，認真地環(huán)保，甚至淚流滿面地去環(huán)保。這樣，我們才不會一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹苗從一個地方挖來，再隨隨便便埋到另一處，之后看著它慢慢枯死，痛苦死。那么，我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。另一方面的問題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我說毀滅要比拯救容易得多，至少在人數(shù)上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體?！?/p>

11、毀滅”一詞也許觸目驚心了些，但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。我們要吃飯，于是大片森林草原被開墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開始。我們每個人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來越擠，越來越臟。我們應當感到危機，拯救的努力在毀滅面前實在太脆弱了，幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經(jīng)營的美麗田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望，我想很多人都有的，一旦膨脹起來，后果不堪設想北約就是，至少它的行動有違環(huán)保！懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少，可以使肆無忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺醒，鼓我們斗志。這樣，我們才能多些拯救，少些毀滅

12、。環(huán)保問題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救，但若我們沒能真正認真起來，嚴肅起來，恐怕我們還得走下坡路，不過，我們?nèi)杂欣碛煽梢孕牢?，就今天看來，我想，世界是不會毀滅的至少一百年?nèi)。環(huán)保演講稿 篇4說起低碳，大家都會不約而同的想起車尾氣給我們帶來的危害；說起環(huán)保，大家又會不約而同的想起環(huán)境保護。那么，我們在日常生活中又怎樣才能做到低碳環(huán)保呢？讓我為大家來解釋一下吧！環(huán)保，就是環(huán)境保護。環(huán)境保護分為許多層次，最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些基本要求我們在日常生活中都是一定要做到的。高層次要求就是要多植樹，因為植樹造林可以凈化空氣，可以預防空氣污染，這真是一舉

13、兩得呀！樹木把二氧化碳吸入，將氧氣釋放出來。現(xiàn)在，日本東京的核輻射已經(jīng)嚴重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋，還對我們的身體健康造成了影響。低碳，就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車，開小汽車時，會排放出許多尾氣，那些尾氣是對人不健康的，聞多了就會一氧化碳中毒，重者還會死亡。因此，盡量少開車出門。如果去的地方離家很近，就騎自行車去，如果遠，那就乘公交車去，不僅節(jié)約了一份油，而且還減少了一次尾氣排放，真是一舉兩得呀！想要凈化空氣，還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對人體有害的.氣體凈化成無污染的氣體。凈化空氣，不僅要讓樹來“立大功”，還要通過全球每一個人的努力來“立大功”。

14、“環(huán)保低碳”是我們每一個是的事情，需要通過我們每一個人才能創(chuàng)造，這樣，地球才會變得更加美麗。環(huán)保演講稿 篇5各位:大家好!綠色是什么的象征 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中.當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護,保持這美好的環(huán)境而努力.你有過隨意踏入草坪的行為嗎 你有過胡亂打

15、掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎 你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎 你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎 你有過為我們長壽橋小學建成綠色學校提一個建議,出一個點子嗎 ?同學們,我們長壽橋小學在上個學期已經(jīng)被評上了杭州市綠色學校,所謂綠色學校就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識,我們這個學期的一個重要要任務,就是要維護這得來不易的榮譽,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的.當然,創(chuàng)綠色學校,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠.一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過4_年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎 我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈