《峨眉道上》課堂演示課件_第1頁
《峨眉道上》課堂演示課件_第2頁
《峨眉道上》課堂演示課件_第3頁
《峨眉道上》課堂演示課件_第4頁
《峨眉道上》課堂演示課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 平平 所所階階 橫橫 蔥蔥 成成 游游 機機 疚疚 愧愧 棄棄 勞勞 草木茂盛的樣子。草木茂盛的樣子。 慚愧、內(nèi)疚。慚愧、內(nèi)疚。 課文中指山路窄小。課文中指山路窄小。 抓住東西爬上去。也比喻積抓住東西爬上去。也比喻積 極向上不畏艱險。極向上不畏艱險。 這句話把這句話把“石階石階”比作比作“一架天梯一架天梯”, 說明山路又長、又陡、又窄。從說明山路又長、又陡、又窄。從“豎在豎在” 一詞我們可以想像出山路幾乎是筆直的,一詞我們可以想像出山路幾乎是筆直的, 看看都心驚膽寒,由此可見鋪路人背石上看看都心驚膽寒,由此可見鋪路人背石上 山是多么危險呀!這句話也為下文作了鋪山是多么危險呀!這句話也為下文作

2、了鋪 墊。墊。 作者通過登峨眉山,深切體會到鋪路作者通過登峨眉山,深切體會到鋪路 人的平凡偉大,可敬可佩。而鋪路人默默人的平凡偉大,可敬可佩。而鋪路人默默 奉獻的精神和所付出的艱辛勞動,又不為奉獻的精神和所付出的艱辛勞動,又不為 所有登山游人所知,所以課文最后稱他們所有登山游人所知,所以課文最后稱他們 “是真正的無名英雄是真正的無名英雄”。 這句話的意思是:聯(lián)系上文作者這句話的意思是:聯(lián)系上文作者 想到山路這樣窄、長、陡,需要數(shù)不想到山路這樣窄、長、陡,需要數(shù)不 清的石頭來鋪路,鋪路石只能靠人工清的石頭來鋪路,鋪路石只能靠人工 從從“十多里外開山取石十多里外開山取石”鑿成,再一鑿成,再一 塊一塊背上來。鋪路人為了他人的方塊一塊背上來。鋪路人為了他人的方 便不畏艱險,甘當無名英雄,而自己便不畏艱險,甘當無名英雄,而自己 怕苦怕累,與鋪路人相比,顯得渺小,怕苦怕累

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論