幼兒園自評報告

1、精品文檔 幼兒園自評報告 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全園教職工認真學(xué)習(xí)貫徹 綱要精神，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切” 為宗旨，堅持以素質(zhì)教育為核心，按照學(xué)期初制定的工作計 劃，逐條對照，認真落實，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水 平和辦園質(zhì)量，促進教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn) 將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下：一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 組織教師學(xué)習(xí)并領(lǐng)會綱要精神，牢固樹立現(xiàn)代幼兒 教育觀念， 堅持依法辦園。 熱愛幼兒， 愛崗敬業(yè)， 為人師表， 具有良好的師德規(guī)范。切實做到把“忠心”獻給事業(yè)、把 “專心”留給自己、把“愛心”獻給孩子、把“放心”留給 家長。我園實行園長負責(zé)制的分級管

2、理體系， 制訂責(zé)任目標， 層層分解，形成自己的目標管理體系，班子成員明確各自的 分管內(nèi)容和職責(zé)，工作中團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)管理中的問題及時 反思、溝通、協(xié)調(diào)，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。針對幼兒園工作隨 機性強，瑣碎事多的特點，制訂保教人員、幼兒一日常規(guī)檢 查細則，強化過程管理。管理過程中注重制度性管理與人性 化管理相結(jié)合，讓教師參與其中，充分調(diào)動教師的工作積極 性，使園務(wù)工作不斷有新的突破。根據(jù)制訂的園務(wù)工作計劃，從每月和每周重點工作入 手，有計劃地開展工作。每天由園長配合教師晨檢，接待幼精品文檔兒來園，維護入園秩序。班子成員隨機檢查各班的保教工作 情況和幼兒的活動常規(guī)情況，做好溝通和指導(dǎo)工作，有效加 強幼

3、兒園的常規(guī)管理。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作制度， 加大檢查力度，根據(jù)細則定期匯總，從而建立規(guī)范、有序的 工作秩序，激勵教職工工作積極性。加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作 責(zé)任感。組織教師認真學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范以及幼 兒園的規(guī)章制度， 學(xué)習(xí)鄒平縣日常工作規(guī)范 等文件精神， 增強了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。根據(jù)鎮(zhèn)教委計劃積極開展 教師專業(yè)技能培訓(xùn)， 02 年第一學(xué)期有 4 名教師參加全縣幼師 技能測評，全部領(lǐng)取合格證書。今學(xué)期繼續(xù)組織專業(yè)培訓(xùn)， 準備參加下學(xué)期的測評考試。同時，通過學(xué)習(xí)幼兒園教育 指導(dǎo)綱要，進一步更新教師的教育理念，使廣大教師樹立 終身教育、以人為本的幼兒教育理念

4、。今學(xué)期，我園 8 人次 赴鄒平、濱州、青島參觀，多人次參加了縣、鎮(zhèn)組織的各種 聽評課活動。通過外出參觀學(xué)習(xí)，開展聽、評課等活動，進 行交流與合作，教師業(yè)務(wù)水平均有很大提高。今年有一名教 師執(zhí)教的電教課家在省市獲獎，兩名教師參加了鎮(zhèn)級優(yōu) 質(zhì)課評選活動，獲得優(yōu)異成績。有多篇在中國學(xué)前教育網(wǎng)和 山東省學(xué)前教育網(wǎng)上發(fā)表；一名教師通過縣學(xué)科帶頭人復(fù) 評。二、全面實施素質(zhì)教育，突出特色教育，促進幼兒全面精品文檔發(fā)展我園的園訓(xùn)是“面向每一個孩子，面向孩子的每一個方 面”。宗旨是“為了一切孩子 ,為了孩子的一切 , 一切為了孩 子”。我們注重創(chuàng)設(shè)豐富的文化環(huán)境 , 讓每一面墻壁都會說 話 . 園內(nèi)環(huán)境布置具

5、有童趣性和藝術(shù)性，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、 展板、墻飾的教育功能，開展各種活動，讓幼兒積極參與到 環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，力求每一處環(huán)境都與幼兒的發(fā)展相適應(yīng)，讓 幼兒與環(huán)境互動，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。營造童趣氛 圍濃郁的戶外環(huán)境，布置富有特色的活動室環(huán)境，對活動室 的墻面、區(qū)角等進行美化?；顒邮噎h(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒積極參 與，在有限的活動空間中，充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢，并注意整體 教育效果。注重幼兒良好習(xí)慣的形成，強調(diào)合作參與、探索，從孩 子的需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動，讓孩子在與同伴活動中 進行交往， 培養(yǎng)與環(huán)境互動能力， 初步的合作意識及責(zé)任感， 鍛煉幼兒獨立地做一些力所能及的事。通過分組活動和講述 與同伴的交

6、往， 培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識和自控能力， 同時， 走進社區(qū)， 讓孩子了解家鄉(xiāng)， 引發(fā)孩子對集體、 祖國的熱愛。 通過活動大多數(shù)幼兒的關(guān)愛情感、自主意識、合作能力，都 有了很大發(fā)展，家長都為孩子能關(guān)心父母、禮貌待人感到高 興。根據(jù)我園實際，各級部根據(jù)幼兒年齡特點開展了特色教精品文檔育。大班以繪畫為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以 撕、揉、搓、團、吹、點為主。教師給幼兒提供了豐富的活 動材料，充分培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力和創(chuàng)新能力。根據(jù) 我園位于農(nóng)村的實際情況，特選擇健身秧歌作為特色活 動?！贝笱砀琛笔且韵猜剺芬姷男问奖磉_人們的喜悅心情。 秧歌形式多樣，秧歌調(diào)歡快、熱烈，節(jié)奏感極強，對培養(yǎng)幼 兒的藝術(shù)表達力和創(chuàng)造想象力有很大好處?，F(xiàn)在，經(jīng)過一個 階段的健身秧歌訓(xùn)練，掌握了基礎(chǔ)的步伐，幼兒在藝術(shù)表現(xiàn) 力方面有了很大提高，取得了階段性成果。同時園內(nèi)開展了豐富多采的活動，本學(xué)期，我們結(jié)合節(jié) 日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種活動，如春季趣 味運動會、清明節(jié)緬懷革命烈士、六一家園同樂活動、講故 事比賽等以及根據(jù)季節(jié)變化開展的各種主題活動等一系列 活動。在活動中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進幼兒的發(fā)展 作為教育的出發(fā)點和落腳點，讓孩子