精選學(xué)期教學(xué)計劃匯編9篇

1、keep trying no matter how hard it seems. it will get easier.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）精選學(xué)期教學(xué)計劃匯編9篇 學(xué)期教學(xué)計劃 篇1一、指導(dǎo)思想以新民市教育局基礎(chǔ)教育科動作計劃為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步突出教學(xué)工作的核心地位，求實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學(xué)質(zhì)量的新局面。二、工作思路圍繞一個核心，確立目標(biāo)，嚴(yán)抓三項制度，落實四項工作。1、一個核心：以教學(xué)工作為核心，高舉教學(xué)質(zhì)量大旗，明確我校面臨的最大任務(wù)和挑戰(zhàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把全校師生的主要精力集中到教學(xué)工作中。2、兩大目標(biāo)：一是整體提升，力爭使我校注要學(xué)科質(zhì)量總體進

2、入全市中游水平。二是找好個別突破，主要是中考品均成績進入全市中游水平，各學(xué)科競賽成績要有明顯提高。3、三項制度：即質(zhì)量問責(zé)制度、教學(xué)成績獎懲制度、行政聽課制度。4、四項工作：即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導(dǎo)。三、具體措施1、全面動員、強化意識在總結(jié)上學(xué)期我校質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識。進一步明確學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面的嚴(yán)峻形勢和主要任務(wù)，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學(xué)習(xí)中。新班子組成后，早開學(xué)初召開的教學(xué)工作會、畢業(yè)班教學(xué)工作會和教研組工作會的基礎(chǔ)上，進行再動員、再部署，安排本學(xué)期的質(zhì)量摸底監(jiān)測和各科競賽活動，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。把住質(zhì)

3、量的認(rèn)識深入到全校每一名師生的心中。2、質(zhì)量問責(zé)，強化管理學(xué)校教學(xué)工作的最大價值取向是獲得高水平的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校、一個部門、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標(biāo)。為強化全校領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量意識，提高質(zhì)量管理的效率。我校由一把手校長統(tǒng)領(lǐng)全盤，表現(xiàn)副校長具體分管，教導(dǎo)處組織落實。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校實行質(zhì)量問責(zé)，把教師按年段分組，從上到下，逐級明確質(zhì)量責(zé)任，上至分管教學(xué)副校長、主任；下至年段教研組長、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標(biāo)。3、“推門聽課”深入課堂為了加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，采取不打招呼，“推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，

4、行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成每周的聽課節(jié)數(shù)。4、關(guān)注教育教學(xué)流程管理備課、上課、作業(yè)閱評、考查和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)工作流程中最主演的五個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞。我校將進一步規(guī)范教學(xué)流程檢查制度。由教導(dǎo)處組織“月查”和“季查”。檢查結(jié)果及時記錄。及時做出處理意見。認(rèn)真做好“三生”質(zhì)量提升工作。做好“三生”檔案和輔導(dǎo)記實。全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。5、突出重點，抓好“月考”質(zhì)量調(diào)研是促進教學(xué)工作的有效手段。也是獎優(yōu)罰劣的主要依據(jù)。我校繼續(xù)實行月考制度。為了進一步提高月考效果，我校隊月考工作進行了一番調(diào)整。確定了兩個重點：一是六年級的畢業(yè)質(zhì)量。把語、數(shù)、外三門學(xué)科作為重點。二是九

5、年級的中考質(zhì)量。抓好“中考”總復(fù)習(xí)工作和模擬應(yīng)考工作，確保我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。6、開展各種形式的學(xué)習(xí)競賽活動。為配合“月考”制度的開展，本學(xué)期計劃開展各年段、各主要學(xué)科的競賽活動，選拔和培養(yǎng)各學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生，積極參加上級組織的各科知識競賽同時培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。明確奮斗目標(biāo)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟和創(chuàng)新能力。7、活躍教研、狠抓業(yè)務(wù)加強教學(xué)研究，重視師資的培訓(xùn)，開展各種教研活動。認(rèn)真參加師校的各種教研活動，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)各種先進的教育教學(xué)方法。研究先進的教學(xué)模式，開展信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，充分；利用信息技術(shù)提高

6、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期教學(xué)計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建常熟市常規(guī)管理示范完小為抓手，以“課改實驗要有新進展，課題研究要有新成果，質(zhì)量管理要有新舉措，隊伍建設(shè)要有新效能”為工作思路，強化各項工作目標(biāo)意識，責(zé)任意識，大局意識，同心協(xié)力，為促進學(xué)校內(nèi)涵的提升、教師的成長和學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。二、工作要點（一）不斷提高課改實驗踐行水平，強勢推進課程改革1堅持全員全程培訓(xùn)，提高實驗新起點。定期分層分學(xué)科開展培訓(xùn)，通過“課改沙龍”、“課例展示”、 “教學(xué)問題會診”等多種形式的活動進行過程培訓(xùn)。非課改年級要繼續(xù)開展教材跟讀活動，讓全體教師參與課改，真正成為課程實施的主人。2.加強教學(xué)科研工作，實現(xiàn)

7、課題立項。繼續(xù)做好上學(xué)期兩個課題新課程理念下小學(xué)生學(xué)習(xí)過程個性化研究的課題方案和小學(xué)語文學(xué)科開放式教學(xué)實踐的課題方案的申報準(zhǔn)備工作，確保兩個課題的順利立項。同時繼續(xù)以中心校省級課題和諧教育的實踐與研究和蘇州市級立項課題新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究等課題為抓手，重點研究課堂教學(xué)并落實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)如有效上課、在校時間、課堂教學(xué)有效作業(yè)量，測驗考試等環(huán)節(jié)的研究。全面深刻細致地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)?shù)匕盐阵w驗與感悟的程度與要求，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能。從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，深入淺出，處理好教材，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”

8、。繼續(xù)試用教研室制訂的課堂教學(xué)評價表，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要進一步擴大參與面，重視研究過程，重視成功經(jīng)驗的總結(jié)。（二）強化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量牢固確立教學(xué)質(zhì)量的中心地位，咬住目標(biāo)不放松。一著不讓做好以備課上課為重點的“六認(rèn)真”工作，重視各個環(huán)節(jié)中的每個細節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)，做好各自工作，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻。1 全方位執(zhí)行好課程方案，規(guī)范教學(xué)秩序。我們要開齊課程并上足上好，尤其是要抓好薄弱課程的實施水平。如綜合實踐活動課程，應(yīng)有配套的活動方案。結(jié)合我校實際繼續(xù)在中高年級進行數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)與實踐，設(shè)立奧數(shù)練習(xí)本。繼續(xù)指導(dǎo)全體學(xué)生開展

9、課外閱讀，堅持做好中高年級的日記寫作練習(xí)（鼓勵二年級進行說話寫話練習(xí)），設(shè)立日記與摘抄本（寫話與摘抄本）。并逐步形成且強化為我校教學(xué)特色。從每學(xué)期第三周開始，至期末前一周結(jié)束。健康教育每周半課時含在體育課中。復(fù)習(xí)時間本學(xué)期均為一周，嚴(yán)格執(zhí)行好“三表”。2認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。各位教師要努力做有思想的備課者，設(shè)計有創(chuàng)意的教案。要在大備課觀的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教案。提倡集體備課，優(yōu)化教案，通過一定數(shù)量的集體備課，進行全員的交流研討，以取得理想的教學(xué)效果。倡導(dǎo)獨立備課、個性化備課，本學(xué)期備課教案除信息技術(shù)外，提倡手寫。新

10、上崗和新?lián)Q崗的教師必須備詳案。教導(dǎo)處、教研組做到期初查計劃，平時查質(zhì)量，期末進行綜合評估。認(rèn)真上好每堂課。提高每堂家常課40分鐘的效率。增強時間觀念，做到課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響前能到崗，一上課就進入學(xué)習(xí)情景。課堂教學(xué)追求簡約之美，做到教學(xué)目標(biāo)簡明，教學(xué)內(nèi)容簡約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化，教學(xué)方法簡便，教學(xué)媒介簡單，要充分利用好傳統(tǒng)教學(xué)手段如卡片、小黑板、圖片，同時積極使用電教多媒體，加大教學(xué)信息量。教學(xué)用語簡要。上課要精講多練，將傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，將更多的時間給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智

11、力因素，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主觀能動性，促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人。倡導(dǎo)教后反思，寫教后感，反觀教學(xué)實踐，在反思中感悟新意。認(rèn)真布置和批改作業(yè)。重申統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置，要求另發(fā)。作業(yè)封面項目章打印齊全。認(rèn)真布置與批改作業(yè)。提倡作業(yè)的活動性、彈性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生，提高訓(xùn)練的效率。課內(nèi)外練習(xí)要精選，基礎(chǔ)知識與基本技能要合理搭配。批改要及時、認(rèn)真，做到有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上，批改應(yīng)以鼓勵為主。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生，開小灶；對后進生要樹立“不讓一個掉隊”的思想。輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。課上要關(guān)心后進生的課堂參與，

12、讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批。關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一盯一”“一幫一”結(jié)對子的辦法。發(fā)揮家長督促配合作用。認(rèn)真進行成績考核與評定。教導(dǎo)處抓好平時調(diào)測和期末大考的組織工作，重視語文、英語口試考核，重視小學(xué)科的考查考核工作等。強化質(zhì)量意識，不斷提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科成績。3.加強教研組建設(shè)，提升教研組活動水平教研組工作與教學(xué)質(zhì)量休戚相關(guān)，要加強教研組工作，提升教研組活動水平。活動組織與時間。學(xué)科組別負(fù)責(zé)人時間分管領(lǐng)導(dǎo)語文（品德與生活）張育梅雙周戈惠生數(shù)學(xué)（綜合實踐活動）陳永良陳永林綜合組（英語藝術(shù)體育信息技術(shù)自然）唐雪明毛金海各教研組要繼續(xù)加強理

13、論學(xué)習(xí)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)新理念。引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，課題研究為中心，骨干為依靠，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。積極研究校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。開展人人上好一節(jié)實踐課活動，要合理安排好教研活動，以上課、研課為主要形式，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，創(chuàng)出學(xué)校校本教研特色。教研活動要有專題、有記錄、有實效。成為互相學(xué)習(xí)合作的團隊。發(fā)揮教學(xué)能手作用，關(guān)心新教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，創(chuàng)出互幫互學(xué)共同成長的團體。本學(xué)期徐娟和朱妙英老師拜師結(jié)對。重視資料建設(shè)。有計劃，有總結(jié)，有每次活動記錄，

14、尤其要記好教研組工作手冊上的每一項內(nèi)容。（三）強化教師隊伍建設(shè)，增強教學(xué)實力1.鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育。希望有更多的教師參加大專函授和本科函授，不斷提高我校教師高一層次學(xué)歷水平。2. 積極做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。繼續(xù)開展青年教師跟蹤培養(yǎng)活動，并采取“結(jié)對子”、“夯底子”、“搭臺子”、“壓擔(dān)子”等辦法，為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件。建立青年教師業(yè)務(wù)考核制度，實施青年教師“八個一”要求：即樹立一個良好的師德形象，參與一個課題研究，寫好一份有創(chuàng)意的教案，上好一節(jié)跟蹤實踐課，管好一個班級，讀好一本專著，發(fā)表一篇論文。3.加強校際聯(lián)誼活動，采取“請進來”

15、與“走出去”相結(jié)合辦法。繼續(xù)開展借班上課活動，錘煉基本功，盡可以多地安排教師外出聽課，積極倡導(dǎo)老師聽課回來撰寫聽課體會、上匯報課等。4.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中相結(jié)合辦法。5.上課、說課、評課相結(jié)合。不斷提高教師們的上課、說課、評課的能力。6.積極撰寫論文、教育隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)案例等，促進廣大教師理論水平的提高。35周歲以下的青年教師結(jié)合公開課等每學(xué)期寫好一篇教學(xué)案例、反思或教學(xué)故事。7.積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)和課件制作競賽活動，努力提高信息技術(shù)運用水平。（四）發(fā)展學(xué)生個性，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展要抓住各級各類競賽活動，積極做好輔導(dǎo)工作。要不放棄一切比賽機會，做到有賽必參與，參賽爭賽譽。為發(fā)展

16、學(xué)生個性，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展而奮斗。學(xué)期教學(xué)計劃 篇3一、教育教學(xué)工作:(1)重點工作:本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面手:(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:1:促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。3:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一

17、些科學(xué)小實驗。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。4:培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。(二)對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意

18、力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。4:鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。常規(guī)工作:5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前

19、提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。8:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體

20、榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作:1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以班級、電話、等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。四、衛(wèi)生保健工作:1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意。2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好

21、的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人生習(xí)慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。學(xué)期教學(xué)計劃 篇4本學(xué)期擔(dān)任五年級（1）班教學(xué)工作。新接手的班級，之前通過聽課了解到學(xué)生的課堂表現(xiàn)非常積極、活躍。對他們留下非常深刻的印象,非常喜歡他們的課堂表現(xiàn)。大部分學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)自覺性與積極性，積累了一定量的基礎(chǔ)知識。對待學(xué)習(xí)有較高的熱情及期待；個別學(xué)生后進生的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強，需要通過課堂上多關(guān)注及課后及時跟進。本學(xué)期新生4人，都存在不同程度的基礎(chǔ)，所以在今后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生（尤其是新生）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和課后復(fù)習(xí)習(xí)慣！激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，樹立

22、學(xué)習(xí)的自信心，始終保持高昂、積極的熱情。時間教學(xué)計劃措施備注第一周9.1學(xué)前教育師生磨合1.準(zhǔn)備英語資料文件袋，提醒學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，老師充分備好課。2.五年級新的開始，利用早讀，晚6：00-7：00單詞課文人人過關(guān)，尤其后進生。3.每節(jié)課留出空白時間檢測。形式可為讀，背，做題。還有讓學(xué)生自我總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，及時提問，做到當(dāng)堂消化。4.為幾名后進生專門安排小老師幫助學(xué)習(xí)，并安排科代表每天晚修跟讀課文錄音至少20分鐘，第二天抽查。5.做好復(fù)習(xí)工作。留出至少3天時間復(fù)習(xí)前三個模塊，梳理知識點，整合內(nèi)容。并隨堂檢測，發(fā)現(xiàn)漏缺及時講解。單詞課文的認(rèn)讀是重點。理解能力差的學(xué)生要一對一輔導(dǎo)。假期學(xué)生要做好

23、考后反思，是否達到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，同時做好module4的預(yù)習(xí)工作。1.繼續(xù)嚴(yán)抓中等生單詞的背誦和后進生單詞課文的認(rèn)讀及理解。利用獎勵機制，用表演的形式充分調(diào)動學(xué)生的積極性，指導(dǎo)小老師幫助能力差的學(xué)生。2.留出至少一周時間復(fù)習(xí)前五個模塊，整合內(nèi)容，梳理知識點。分類做習(xí)題，強化訓(xùn)練。1. 保持半學(xué)期的人人過關(guān)優(yōu)良傳統(tǒng)。2. 重點學(xué)習(xí)6、7、8三個模塊的特殊疑問句。精讀細講，多練，鞏固，做到扎實。3. 留出至少4天時間復(fù)習(xí)6、7、8三個模塊，專項專練。1.經(jīng)歷了月考和期中考試，學(xué)生對于學(xué)習(xí)上有一定的總結(jié)，可以讓進步的學(xué)生分享心得，其他同學(xué)思考，做出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。2.期末學(xué)生易浮躁，多設(shè)計些游

24、戲活動來復(fù)習(xí)單詞，句子。3.利用早讀，學(xué)生之間單詞，課文互相過關(guān)，教師親自抓后進生。4.留出兩周時間期末復(fù)習(xí)。梳理全本書知識點，整合內(nèi)容，習(xí)題專項專練，查漏補缺。中等生和后進生的作業(yè)和習(xí)題卷要做到面批面改。第二周9.4-9.8完成module1教學(xué)內(nèi)容處理module1習(xí)題第三周9.11-9.15完成module2教學(xué)內(nèi)容處理module2習(xí)題第四周9.18-9.22完成module3教學(xué)內(nèi)容處理module3習(xí)題第五周9.25-9.30月考復(fù)習(xí)、月考月考質(zhì)量分析第六周10.1-10.8國慶假期第七周10.9-10.13完成module4教學(xué)內(nèi)容處理module4習(xí)題第八周10.16-10.2

25、0完成module5教學(xué)內(nèi)容處理module5習(xí)題第九周10.23-10.27期中考試復(fù)習(xí)第十周10.30-11.3期中復(fù)習(xí)、期中考試第十一周11.6-11.10完成module6-7 教學(xué)內(nèi)容處理module6-7習(xí)題第十二周11.13-11.17第十三周11.20-11.24第十四周11.27-12.1完成module8教學(xué)內(nèi)容處理module8習(xí)題第二次月考復(fù)習(xí)第二次月考、質(zhì)量分析完成module9 unit1教學(xué)內(nèi)容完成module9 unit2教學(xué)內(nèi)容處理module9習(xí)題第十五周12.4-12.8第十六周12.11-12.15第十七周12.18-12.22第十八周12.25-12.

26、29完成module10教學(xué)內(nèi)容處理module10習(xí)題第十九周1.2-1.5期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)、期末考試第二十周1.8-1.12第二十一周1.15-1.19學(xué)期教學(xué)計劃 篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們要深入領(lǐng)會綱要精神，貫徹落實全園工作計劃、保教工作計劃，認(rèn)真擬訂班級工作計劃,管理好班級工作，加強與家長的溝通，將教學(xué)工作和家園工作落到實處。二、班級基本情況標(biāo)大班現(xiàn)有教師三名，分別是班主任雷老師、助理教師金老師和朱老師。我班幼兒年齡普遍偏小，而且差距較大，其中最大的4歲多最小的才3歲4個月。他們當(dāng)中有中班升上來的也有剛?cè)雸@的新朋友。他們是一幫活潑可愛快樂的小寶貝，他們經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)，自理能力都

27、有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣都大有進步，但自我約束力還有待提高，所以根據(jù)我班具體情況和幼兒特點我制訂了以下計劃：（一）、語言1、能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習(xí)慣。2、能夠用普通話主動、有禮貌的與同伴和老師交流。3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，用適當(dāng)?shù)恼Z言表達對文學(xué)作品的理解。4、喜歡看書，形成愛護圖書的習(xí)慣。大組幼兒能用普通話流利的講故事3個，小組幼兒一個。5、學(xué)習(xí)兒歌并背誦兒歌7首。6、會念書上的兒歌并認(rèn)識其中要求掌握的漢字20個。7、讓養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。大組幼兒學(xué)習(xí)寫12個簡單的漢字，小組幼兒適當(dāng)減少。（二）、數(shù)學(xué)1、認(rèn)讀數(shù)字010的并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)150的唱數(shù)；2、寫數(shù)010。3、了解

28、二等分及四等分。4、學(xué)習(xí)分類。5、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，認(rèn)識加號，減號，等于號及分合號。6、認(rèn)識單數(shù)，雙數(shù)，認(rèn)識鐘表。7、建立今天、明天、昨天的時間概念。區(qū)分大小，左右。8、圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）藝術(shù)1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式 表達對美的感受。2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。3、學(xué)習(xí)撕、粘貼、折紙、繪畫等多種美術(shù)形式。4、完成簡單的美術(shù)作品（包括折紙2件、泥工2件、命題畫6幅、添畫一幅）5、教學(xué)八首歌曲和五個舞蹈。（四）、綜合1、身心健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。有良好個人衛(wèi)生習(xí)

29、慣2、具有較強的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣。3、會正確使用易于操作的、簡單的工具，積極主動的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應(yīng)注意的安全和防范方法；知道和理解一些必要的健康常識。5、加強對幼兒的安全教育。通過一系列活動讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。6、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師視線范圍。7、開設(shè)禮儀教育課，進一步加強幼兒素質(zhì)教育。（五）、家園聯(lián)系父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家

30、園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。學(xué)期教學(xué)計劃 篇6一情況分析：本學(xué)期教實驗班語言、綜合。本班總?cè)藬?shù)41人，幼兒年齡大多在5歲左右，小朋友們以前都上過幼兒園，大部分都已學(xué)會正確的握筆姿勢，針對這些情況，特作出以下安排。二教育內(nèi)容：1.開學(xué)進行入學(xué)教育，開學(xué)初帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園環(huán)境。告訴幼兒要愛護花草樹木，知道危險的地方不能去玩。2.常規(guī)

31、教育：分清上課和下課，知道哦啊上課應(yīng)該怎么做，回答問題要舉手，上課要認(rèn)真聽講，下課要玩安全的游戲。3.教育幼兒同伴間要團結(jié)友愛，互相幫助，不能打架。4.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，安靜地進食，不偏食，不浪費糧食。教育幼兒飯前便后要洗手。不亂扔果皮紙屑。三教學(xué)內(nèi)容：1.教幼兒學(xué)會朗讀詩歌。奶奶過生日、一去二三里、我是男子漢、山行、游子吟、給小桃樹穿棉襖、年夜飯。2.學(xué)會看圖講故事，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。3.學(xué)習(xí)散文，培養(yǎng)幼兒安靜聽讀課文的好習(xí)慣，并學(xué)會以講故事的形式學(xué)習(xí)朗讀散文。4.以游戲、觀察、討論等方式，引領(lǐng)幼兒從自己的變化到認(rèn)識他人的變化，從認(rèn)識幼兒園到認(rèn)識周圍的世界。5.學(xué)

32、習(xí)有條理地整理書包里的學(xué)習(xí)用品，提高自我服務(wù)能力。6.認(rèn)識、了解人的五官，并懂得如何保護它們。四教學(xué)安排：第一周：入學(xué)教育.奶奶過生日成長證明第二周：擠擠城和寬寬街一去二三里我愛整理營養(yǎng)豐富的食物第三周：小花籽找快樂我是男子漢七彩太陽光美麗的彩虹第四周：山行月光河小陀螺泡種蘿卜白菜第五周：小樹葉賀卡落葉干凈的小手上學(xué)的路和回家的路第六周：神奇的樹我的手像我的家找到好朋友會說話的標(biāo)志第七周：蛤蟆搬家兩只手套蔬菜水果變變變種子的傳播第八周：到處都有水送給小兔灰灰的禮物我和空氣做游戲制造風(fēng)第九周：小烏龜和小蝸牛游子吟小小降落傘我的心情和我的表情第十周：冬娃烏鴉兄弟我愛我的家人今天我值日接力飛毯第十一

33、周：說反話給小桃樹穿棉襖小弟弟早早起媽媽的搖籃第十二周：冬天的游戲雪孩子可愛的小花貓認(rèn)識彈性第十三周：北風(fēng)爺爺和小娃娃寫給冬天的一封信有趣的溫度計我會保護牙齒第十四周：年的傳說節(jié)日的大街神奇的大衣小動物過冬第十五周：年夜飯有趣的冰小雪花神奇的賀卡第十六周：吃東西不過量受歡迎的小客人有趣的掛飾美味沙拉第十七周：食物變樣了總復(fù)習(xí)學(xué)期教學(xué)計劃 篇7本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任三年級兩個班教學(xué)工作?？偨Y(jié)了上學(xué)期的工作，結(jié)合班級學(xué)情，本學(xué)期的目標(biāo)如下：1.三年級作為考試起點，興趣是最好的老師，因此保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將是重點。2.閱讀相關(guān)書籍，從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)，認(rèn)真研究每一節(jié)課，并將好的方法運用到課

34、堂中，精彩的課堂是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高成績的保證。3.有意識地培優(yōu)、堅持輔差，不放棄每一位學(xué)生，讓優(yōu)生更扎實，差生向a努力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識的好習(xí)慣，運用好相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件來做輔助。體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的工具性。5.提高學(xué)生的書寫。時間教學(xué)計劃措施備注2月份1. 復(fù)習(xí)三上舊知識。2. 完成mdule1-mdule2教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題。1.提醒學(xué)生學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)工作，老師充分備好課。2.課堂上將新舊知識結(jié)合，復(fù)習(xí)舊知識，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識。每節(jié)課留出空白時間檢測。形式可為讀，背，做題。3.通過歌曲，字母操的形式來學(xué)習(xí)26個字母，課堂上正確示范，課后應(yīng)用好字帖，讓學(xué)生會讀會認(rèn)會書寫26個字母，

35、并將這個好習(xí)慣細化到每天的書寫中。4.利用好教材，m2學(xué)習(xí)動物的知識，因此課前會讓學(xué)生仔細觀察自己所喜愛的動物，還可以找相關(guān)資料，通過學(xué)習(xí)，學(xué)會表達自己喜歡的動物。26個字母的認(rèn)讀及書寫對學(xué)生的影響很大，因此要利用好時間，讓每一位學(xué)生都能認(rèn)真認(rèn)讀及書寫。3月份1. 完成mdule3教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題2. 第一次月考復(fù)習(xí)3. 完成mdule4教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題1.利用早讀，晚6：00-7：00單詞課文人人過關(guān)，尤其嚴(yán)抓后進生單詞和課文的認(rèn)讀及理解，能力較強的學(xué)生要求背誦。2.結(jié)合m3、m4 相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛運動的好習(xí)慣，能熟練描述自己的個人運動，飲食喜好，并上臺展示。3.提醒學(xué)生重視每一

36、次考試，考試是最好的檢測，認(rèn)真做好迎接月考的工作。運動、飲食類喜好的表達。認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接新學(xué)期第一次月考。4月份1.完成mdule5教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題2.期中考試復(fù)習(xí)1.通過學(xué)習(xí)m5,學(xué)生學(xué)會星期的表達，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到自己的日常生活，課堂上通過交流，能講述自己并了解他人的日常生活方式，愛好習(xí)慣，活躍課堂。2.繼續(xù)嚴(yán)抓中等生單詞的背誦和后進生單詞課文的認(rèn)讀及理解。利用獎勵機制調(diào)動小老師的積極性，樂于幫助能力差的學(xué)生。3.留出至少一周時間復(fù)習(xí)前五個模塊，整合內(nèi)容，梳理知識點。分類做習(xí)題，強化訓(xùn)練。期中考試是本月份的重點5月份1.完成mdule6、7、8教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題2.第二次月考復(fù)習(xí)1. 6、7、8三個

37、模塊的內(nèi)容比較多，但由于和生活息息相關(guān)，有科目及四季的表達，課前讓學(xué)生找出四季的相關(guān)資料，感受不同國家、不同城市四季的美。常見科目的單詞，做到會讀會認(rèn)，并能表達出自己喜愛的科目。2.系統(tǒng)復(fù)習(xí)6、7、8三個模塊，查漏補缺。感受四季的美6月份1. 完成mdule9、10教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題2. 期末考試復(fù)習(xí)1.m9、m10模塊是關(guān)于日常生活用品，服裝等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，可以將顏色等單詞結(jié)合起來，讓學(xué)生學(xué)會表達所穿、所見的衣服。2.期末學(xué)生易浮躁，多設(shè)計些游戲活動來復(fù)習(xí)單詞，句子。3.留出兩周時間期末復(fù)習(xí)。梳理全本書知識點（將來時和過去時），整合內(nèi)容，習(xí)題專項專練，查漏補缺。中等生和后進生的作業(yè)和習(xí)題卷要做

38、到面批面改。4.利用早讀，學(xué)生之間單詞，課文互相過關(guān)，教師親自抓后進生并獎勵。做好迎接期末考試學(xué)期教學(xué)計劃 篇8各學(xué)院：根據(jù)我校教學(xué)基本規(guī)范要求，本學(xué)期將于第十周開始進行期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將本次檢查工作的有關(guān)事項安排如下：一、檢查時間10月31日-11月11日（第10-11周）。二、檢查形式和內(nèi)容教務(wù)處將組織學(xué)校督導(dǎo)組隨機聽課，進行日常教學(xué)秩序的隨機抽查，召開專題學(xué)生座談會，抽查部分學(xué)院的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案等。各教學(xué)單位主要采取聽課（包括實驗課），檢查教師的教學(xué)文檔（包括教學(xué)大綱、教學(xué)進度表的執(zhí)行情況、教案、講稿、教學(xué)課件、學(xué)生作業(yè)批改及輔導(dǎo)答疑的情況記錄等），安排期中考試（考查），組織座談會等。

39、本學(xué)期教學(xué)單位教學(xué)檢查重點和一些具體安排如下：1.組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組聽課，聽課主要對象為新上崗教師、青年教師和外聘教師，每個專業(yè)至少要聽兩門課程；2.安排期中考試（考查），原則上所有專業(yè)必修課程必須安排期中考試（考查）；3.組織召開教師、學(xué)生座談會，并認(rèn)真總結(jié)，全面了解教學(xué)動態(tài)；4.組織任課教師認(rèn)真自查每門課程的教學(xué)進程情況，填寫江蘇師范大學(xué)課程期中教學(xué)情況檢查表（見附件），學(xué)院進行匯總后，組織院教學(xué)督導(dǎo)組選擇部分課程，對其教學(xué)進程的實際執(zhí)行情況進行復(fù)查。三、要求1.各相關(guān)單位要根據(jù)通知要求，認(rèn)真制定工作計劃，積極配合教務(wù)處開展工作；2.要通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的；3.教學(xué)檢查的過程要有記錄、有總結(jié)，相關(guān)材料應(yīng)作為教學(xué)檔案保存。學(xué)期教學(xué)計劃 篇9一、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期，學(xué)前康復(fù)班目前共有九名聾兒，班中幼兒平均年齡在五歲左右，且有一部分孩子有不同程度的多重殘疾。有的配了助聽器，大部分孩子植入了人工耳蝸。其中有兩個剛開機不久的孩子。由于疫情影響，本學(xué)期在校上課時間很短。因此，在教材和教學(xué)內(nèi)容的選擇上我們也做了相應(yīng)調(diào)整。二、教材分析：本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前康復(fù)班的語言、數(shù)學(xué)、主題和律動課程。語言活動我們選用了校本教材學(xué)說話中的拼音教學(xué)和上海黃昭明團隊研發(fā)的聾兒主題