我們小學(xué)作文三篇【整合匯編】

1、the golden age is always behind.通用參考模板（頁眉可刪）2021年我們小學(xué)作文三篇 我們小學(xué)作文 篇1輕快的上課鈴響起，只見一位身穿紅裙熟悉的身影，走向我們班，坐在班上，就聽見了她那高跟鞋與地面撞擊的聲音，手上拿著每節(jié)課都會(huì)出現(xiàn)的三角板，昂著頭大步朝前快速的走進(jìn)班上。他一放下三角板，第一句話就是他的經(jīng)典臺(tái)詞，拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本把無關(guān)的書收起來。每一節(jié)課他都會(huì)重復(fù)這一句話。我們數(shù)學(xué)老師名字特別的奇怪。 叫做閆娟，我是第一次聽見這么奇怪的姓。 我們的數(shù)學(xué)老師，她性格嚴(yán)謹(jǐn)。感覺又開朗大方。他上數(shù)學(xué)課時(shí)在黑板上板書時(shí)都是一絲不茍的，沒有一點(diǎn)跳步。在我們做題的時(shí)候也是

2、如此。她對(duì)我們的要求也是這樣，她會(huì)一步一步的檢查我們的過程，并告訴我們不能跳步。他在改，我們作業(yè)時(shí)也是這樣會(huì)對(duì)我們的過程仔細(xì)的審查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不會(huì)直接給出答案，而是給我們提醒給我們提示，因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以把不會(huì)做的題目真正的理解，只有這樣下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。 記得有一次那天上課時(shí)我抽屜里放著一些零食。這正好被我旁邊的一位同學(xué)看見了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，那位同學(xué)找我要吃的。我大方的給了他?？墒沁@一切全被數(shù)學(xué)老師看在眼。你一下課我們倆都被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室。數(shù)學(xué)老師的嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑的看著我們說這么嚴(yán)重的事情是告訴家長(zhǎng)的，還是我們私下解決就好。我和那位同學(xué)一聽要告訴家長(zhǎng)，立馬就慌了。趕緊說私

3、下解決，私下解決。數(shù)學(xué)老師的從容大度，讓我對(duì)他的印象特別好。 還有一次我在做作業(yè)的過程中，每一題幾乎都有條，不因?yàn)槲蚁胪祽?，結(jié)果第二天老師看到我的作業(yè)之后非常生氣。他在班上當(dāng)眾點(diǎn)了我的名字，并且批評(píng)我，告訴我必須要重新全部寫過，所有過程要認(rèn)認(rèn)真真。這一次的教訓(xùn)讓我再也不敢跳步。 這就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們小學(xué)作文 篇2寒假正式開始了，為了讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，今天我和妙兒一起制定了一份假期活動(dòng)計(jì)劃。寒假開始了，咱們一起制訂個(gè)假期計(jì)劃吧!什么是計(jì)劃啊?就是說說你每天要做的事情，然后把時(shí)間合理的安排一下。那你說吧，讓我干什么?你的假期應(yīng)該你自己安排，想一想，

4、每天都有哪些事情要做啊?要寫寒假作業(yè)、描字，還要練琴、玩、看會(huì)兒電視，對(duì)了，還要寫博文、做家務(wù)，給爸爸媽媽講故事，還要給你們提問的。嗯，說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條，你一定喜歡：找小朋友玩，到樓下去玩，媽媽和你一起做手工，喜不喜歡?喜歡，媽媽你太棒了!這么多事情要做，咱們得把時(shí)間合理地安排一下，看看每件事大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根據(jù)情況靈活安排，咱們來分分類吧!寫作業(yè)、描字：大概1小時(shí)。戶外活動(dòng)：1小時(shí)。練琴：半小時(shí)。看電視：1小時(shí)。讀書活動(dòng)：1小時(shí)。媽媽不給你規(guī)定什么時(shí)間必須要做什么，你可以自己根據(jù)自己的情況去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有時(shí)

5、間還可以安排其他活動(dòng)。行，我每天早上起來就先寫寒假作業(yè)、描字，然后再玩，下午練琴，練完琴再下樓去玩，晚上我再看電視。媽媽幫你整理的詳細(xì)一些，這樣我們做的時(shí)候就一目了然了。我的寒假計(jì)劃1、放假了，還要保持良好的生活作息習(xí)慣：每天早上8：00之前起床，中午保持1小時(shí)的午睡，晚上9：00準(zhǔn)時(shí)開始洗漱，洗漱后自己洗褲頭和襪子。2、自己安排好做寒假作業(yè)、描字、寫博文和練琴的時(shí)間。每天的作業(yè)要自己打分，并根據(jù)作業(yè)情況做好記錄。過完年休息一周，第二周開始恢復(fù)上小提琴課。堅(jiān)持寫博文，并和媽媽一起學(xué)習(xí)博友的_。3、根據(jù)天氣情況，每天選擇陽光最充足的時(shí)候進(jìn)行戶外活動(dòng)：跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區(qū)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)

6、體質(zhì)。4、堅(jiān)持讀書活動(dòng)。選擇有拼音的讀物閱讀，每天給爸爸媽媽講一個(gè)故事，講完對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行提問。5、當(dāng)爸爸媽媽的小幫手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛(wèi)生，幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。6、選擇合適的電視節(jié)目，每天有1小時(shí)看電視或玩電腦的時(shí)間。你的計(jì)劃定好了，媽媽也得有個(gè)計(jì)劃：1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，以身作則，并督促妙兒認(rèn)真執(zhí)行。2、妙兒的體質(zhì)不太好，根據(jù)天氣情況，多和孩子一起到室外活動(dòng)，除了利用現(xiàn)有的體育器械和用品，再準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)游戲和孩子一起玩，如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。3、平時(shí)工作忙沒時(shí)間，現(xiàn)在要利用假期時(shí)間多進(jìn)行親子交流。和孩子一起讀書，以多種

7、形式調(diào)動(dòng)孩子對(duì)讀書的興趣，提高孩子的表現(xiàn)力。和孩子一起做手工、折紙，提高動(dòng)手能力。和孩子一起寫博，瀏覽博友_，繼續(xù)學(xué)習(xí)教子妙招，給自己充電。4、給孩子提供和小朋友交往的機(jī)會(huì)，帶孩子參加同學(xué)、朋友的聚會(huì)，加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請(qǐng)小朋友到家里來做客或去別人家做客，學(xué)習(xí)做小主人、小客人的基本禮儀。我們的計(jì)劃都制訂好了，說到就要做到，希望我們都能按計(jì)劃認(rèn)真完成自己的工作，共同度過一個(gè)快樂、豐富、有意義的假期!我們小學(xué)作文 篇3老師，是我們的第二父母，老師是園丁，我們則是花朵，老師用汗水和心血澆灌著我們，老師是廣闊的藍(lán)天，我們?cè)诶锩孀杂傻匕肯?，oh，老師，我們的好老師呀。每天，老師都早早的來到

8、學(xué)校給我們上課，看我們有沒有預(yù)習(xí)，批改我們寫完的作業(yè)。當(dāng)她一發(fā)現(xiàn)哪個(gè)寫錯(cuò)了就皺一下眉頭，腦袋搖搖。就這么一件小事，老師就愁眉苦臉了好幾天。我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熯@樣，盡量把會(huì)做做完，不會(huì)做的也要絞盡腦汁做對(duì)，為了就是讓老師開心起來。真的，方法成功了，過了幾天，老師那歡樂的笑顏又跑回了臉上，我們也氣喘吁吁地笑著。不想讓老師擔(dān)心，不想讓老師難過，我們只好這樣。這事被老師知道了，她關(guān)心地問了句不會(huì)的就問老師嘛，干嘛要累著自己。頓時(shí)，一股暖流沖上了我的心頭，好溫暖的感覺。我們說了句老師，請(qǐng)你不要難過，也無需擔(dān)心我們，您開心就好。老師的眼眶紅了，幾滴淚滴在了地板上。我們急忙說老師不哭不哭，我們以后不會(huì)累壞自己了。老師又笑了，看著老師的臉上的笑容，我們也跟著哈哈大笑起來。老師很關(guān)心我們，一次，李雅潔的腳被開水燙傷了，老師把自己的課讓給了數(shù)學(xué)老師王老師。不顧一切地跑去李雅潔家探望她，問她痛不痛，問她受傷了沒，還親自為她涂藥呢