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1、suffering is the most powerful teacher of life.同學互助一起進步(頁眉可刪)2021年小班音樂游戲教案小小蛋兒把門開 2021年小班音樂游戲教案小小蛋兒把門開1活動目標:1、在拓印的圓上添加線條畫小雞。2、感受涂鴉的快樂?;顒訙蕚洌狐S色水粉顏料及拓印模具黑色記號筆、大草地背景、ppt、五角星活動過程:一、雞媽媽生蛋ppt1瞧!是誰來了?母雞它在大草地上做什么呢?母雞在青青的大草地上孵蛋呢。蛋寶寶長什么樣呀?原來母雞媽媽生的蛋都是圓圓的。(大草地背景)咕咕噠又來了一只母雞媽媽,青青草地坐一坐(拓印指導(dǎo)語),它在做什么?(可以讓幼兒猜測一下,引起懸念)
2、生下了一個圓圓的蛋寶寶?!保ń處熗赜A)母雞媽媽在青青草地上一坐,原來是在生蛋寶寶呢。咕咕噠咕咕噠,好多雞媽媽要下蛋了,我們一起來幫雞媽媽選一片最軟最美的草地來生蛋好嗎?(放音樂:幼兒集體在大背景上拓印圓)母雞媽媽在這邊下一個蛋,往前跑幾步又下了一個蛋,往上跑幾步。鼓勵幼兒:這個蛋又圓又大,那個蛋穩(wěn)穩(wěn)的下在草地上雞媽媽下蛋下好了嗎?我們趕快坐坐好來休息一下吧。二、小小蛋兒把門開1、ppt2一天天過去了,咦?(蛋殼破裂聲)雞蛋里發(fā)生什么事情了? 小雞出殼啦。原來過了一段時間,雞寶寶會從蛋殼里鉆出來呢。我們一起仔細的觀察一下,說說看小雞長什么樣?(從尖尖嘴、細細腳、小眼睛等方面)2、老師幫助小雞從
3、蛋寶寶里變出來好不好?教師示范:小小眼睛亮晶晶(點眼睛),小雞小雞站起來(添畫細細腳),唧唧,唧唧,尖尖嘴吧鉆出來(添畫尖尖嘴),一只小雞出來了3、聽!篤篤篤、篤篤篤。(指著大背景的拓印蛋)小雞在敲門呢!誰愿意來幫助它?(請個別幼兒上來添畫嘴巴、添畫小腿)小小眼睛亮晶晶(眼睛睜開了嗎),小雞小雞快出來(兩條腿站起來了嗎)唧唧唧唧鉆出來了(唧唧唧唧鉆出來了嗎)篤篤篤,好多小雞快從蛋殼里鉆出來哦(幼兒繼續(xù)拓印、添畫嘴、眼睛和腿)三、分享交流看看那只神氣(眼睛亮亮、細細小腳會走路)的小雞找到了蟲子?2021年小班音樂游戲教案小小蛋兒把門開2設(shè)計意圖:咕咕噠,咕咕噠小雞出來咯!母雞下蛋的事情對于孩子來
4、說,永遠都是新鮮的?!靶⌒〉皟喊验T開”這首歌的內(nèi)容能夠讓幼兒能更加清晰地了解這個過程,并提高了幼兒的音樂興趣。活動目標:1、幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的,然后由雞媽媽孵出小雞來的。2、幼兒能初步掌握音樂旋律,并隨著音樂做出相關(guān)的動作?;顒訙蕚洌簣D譜一張、制作蛋殼一副?;顒又攸c:1、培養(yǎng)幼兒的音樂學習興趣和積極性。2、幼兒能基本掌握音樂游戲的玩法及表演動作?;顒与y點:1、幼兒知道小雞是由雞媽媽生下雞蛋后孵出來的。2、幼兒能大膽地到前面來表演動作?;顒舆^程:1、語言游戲,拉開故事帷幕。教師帶領(lǐng)幼兒扮做雞媽媽和雞寶寶一起念“小雞”的兒歌,一邊捉蟲子吃。幼兒自由走動,再走到椅子上休息。2、出示圖譜,引
5、起幼兒興趣。出示第一張圖譜,引導(dǎo)幼兒觀看圖譜上的是誰?它在干什么?幼兒自由討論并回答問題。(1)教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了,一邊模仿母雞下蛋時的叫聲“咕咕噠”,一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后抽出,到第三個時,讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一起下蛋。逐個出示雞蛋里的雞寶寶,并引用歌詞。(2)教師告訴幼兒雞蛋里的小雞寶寶要和小朋友們一起做游戲,帶領(lǐng)幼兒一邊學習歌曲歌詞“小小蛋兒把門開,開出一只小雞來”。3、出示第二張圖譜。(1)教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖譜上的小雞(全身長滿 了毛,胖胖的),學習詞語“毛茸茸”、“胖乎乎”。(2)教師帶領(lǐng)幼兒邊做動作邊講歌詞“毛茸茸啊,胖乎乎”。4、出示第三張圖譜。(1)幼兒觀察圖譜上的小雞在做什么?(唱歌)(2)教師帶領(lǐng)幼兒做動作模仿小雞叫“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰,唱起來”。(3)幼兒重復(fù)歌詞內(nèi)容。5、重復(fù)學習圖譜,增強幼兒對歌詞的記憶。(1) 教師告訴幼兒這里還有小雞寶寶也很想和小朋友們做游戲,然后出示第二只雞蛋里的雞寶寶,繼續(xù)學習歌
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