小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

1、in the future, you only need to be better than one person, and that person is who you are now.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文 小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1美，源于行動，行動上的美才是真正美。每當早晨，雄雞報曉，太陽還未升起之時。我們看見，大街上總有這樣的工作者們在忙碌著：他們戴著帽子，手拿掃把，清掃著大街，他們就是環(huán)保工人，他們讓我們生活在干凈清潔的城市里。我生病的時候，媽媽帶我去醫(yī)院看病，不管是在醫(yī)院里面還是在醫(yī)院外面，處處都是病人，醫(yī)生護士忙得熱火朝天，來不及喝上一口水，可他們不畏

2、辛苦，救死扶傷。中午，烈日炎炎，工地里的工人們頂著烈日，扛著重重的磚頭，建設著我們美麗的家園他們的無私就是一種美。人們常說，舉手之勞是美德。今年暑假，我去了德國，只要你走在德國的大街上，沒有一點兒紙屑，這是因為德國人從來都不會亂扔垃圾，如果地上有垃圾他們也會即時撿起來并扔進垃圾桶。吃飯時，餐廳里一點兒聲音也沒有，只要有人大喊大叫，所有人都會看著他，使他感覺十分尷尬。每當?shù)聡顺酝觑?，他們總會把餐具交給服務員并清理桌面。這就是德國人身上的美。美，是一種品質(zhì)，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們的世界處處都是美。小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會

3、驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。早上，當我走在上學的路上，我看到了綻放的小花，看到了吐著新綠的柳樹，唱著歌兒的灑水車，勤勞的清潔工，買早餐的叔叔阿姨，手拉著手、說說笑笑一起上學的同學。美，就在我身邊！課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋；課間，老師是我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象，犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是面帶微笑耐心地教導。老師語重心長的話語，是那樣的美，我一字一句都會銘記于心。美，就在我身邊！運動會上，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極準備著。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)，拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。這構成了一

4、幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊！夜晚，我在人民廣場散步，地上星光燦爛，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把人民廣場裝點成了一個夢幻世界。激情奔放的音樂噴泉，伴隨著優(yōu)美的旋律跳起舞曲。美，就在我身邊！美，無處不在，美就在我身邊！帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的.美，相信你會有意外的收獲。小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3在一個陽光燦爛的上午，校園里充滿了歡樂的笑聲。下課時間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來，異口同聲地說：“沒事吧？”我說：“好痛??！誒呀！”同學們又問：“摔到哪了？”我回答說：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了。”上課了，劉果東說

5、：“大家把他抬到教室里吧！”大家都說：“誒。這方法不錯啊！”我說：“不要，你們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦。”抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老師來了，我說：“老師，我的腳摔傷了。”老師說：“你下去坐一坐吧！”我坐了半節(jié)課的時間，我的腳不怎么疼了。看著別人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老師說：“老師，我的腳不怎么疼了。”老師便讓我去活動了。這就是我發(fā)現(xiàn)的身邊的美！小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文4羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”美就在我們身邊。要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用耳朵去傾聽美，用樂觀的心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。記得那一次，我正坐在公交車上，車上擠滿了人，我看見一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我剛想讓座，一位姐姐立刻站了起來，看老奶奶疲憊不堪的樣子，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行。”老奶奶好像看著那位姐姐也挺累的，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“沒事，我站著就行了，還有一站我就下車了，還是您坐吧!”姐姐扶著老奶奶坐了下去。雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，那位姐姐卻有一顆善良的心，這讓我們的生活變得更加美好。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事。清