留點感動在心中作文5篇_第1頁
留點感動在心中作文5篇_第2頁
留點感動在心中作文5篇_第3頁
留點感動在心中作文5篇_第4頁
留點感動在心中作文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、no matter where there is a genius, i use the work of others to drink coffee.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)留點感動在心中作文5篇 留點感動在心中作文1感動是心靈的綠洲,也是靈魂棲息的驛站;是炎熱干燥沙漠中的一股清泉,也是雨天里的縷縷陽光。生活中總會令人感動的人或事,在我們的心底默默散發(fā)著暖意。有一次,我乘公交車回家,那時剛好是交通高峰期,車上的座位全部都坐滿了。過了好幾站后,上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他一上車,前面的人都站起來讓座,老爺爺連忙道謝,滿臉的皺紋都舒展開來。我看在眼里,暖在心里。我想,這就是人與人之間的善意,

2、也是人們涌動在心底里的感動。有一天,因為放學(xué)后上課外輔導(dǎo)班,上完課回到家時已經(jīng)夜深人靜。小區(qū)里一片靜謐,只有一盞盞路燈那溫馨的光照在我的身上。我輕手輕腳地打開了門,家人勞累了一天,早已睡去,只有餐廳里亮著燈。桌子上放著我最愛吃的米粥和小菜,我心中充滿了感動,這是一種發(fā)自內(nèi)心的感動。還有一次,我寫完作業(yè)已是晚上11點了,這時我才發(fā)現(xiàn)我的語文答案沒有帶回來??墒悄菚r挺晚了,同學(xué)們應(yīng)該早就已經(jīng)睡覺了。為了能完成作業(yè),我還是抱著一絲的僥幸,問了一下張馨月。本來她已經(jīng)睡著了,可能是她的手機放在旁邊,所以我發(fā)qq就把她吵醒了,我心里很過意不去,但是她聽見我要答案,二話沒說,立馬從床上起來,去給我拍答案發(fā)到

3、qq上。我很感動,我想這是友情的感動,更有她助人為樂的精神。生命里沒有感動,就像缺少調(diào)料的飯菜一樣無味,像失去芳香的花朵一樣枯萎,更像藍天沒有了白云一樣無色。擁有感動就證明你的心靈是美好的。留點感動在心中吧,它會讓你變得幸福。留點感動在心中作文2生活中每天都有數(shù)不清的事情發(fā)生,甚至不經(jīng)意間,一件接一件的“意外”就會發(fā)生。有的隨之淡忘,有的記憶猶新,多半是令你感動的。敬一丹說過:“有時候,平凡中的人和事也會使我們感動?!睂τ谶@點,我是非常贊同的。我家樓下就是我小時候的幼兒園,現(xiàn)在成了小飯桌,雖然它已經(jīng)有十幾年的歷史了,但管理它的,依舊是一個和藹溫柔的女士王老師。因為從小時候開始,我就一直叫她王老

4、師,所以她的全名我也沒有細問,就一直叫他王老師。說起王老師,我第一個想到的就是她的勤奮,之所以是勤奮,那就是她那十年如一日地打掃院子。王老師每天都會起得很早,每當我望著窗戶看時,他總能在下面打掃院子,他弓著腰,提著眼鏡,握著掃把,像畫圈一樣的在地上揮舞,此刻我對她產(chǎn)生了一種敬佩之感,當我走下樓,看著干凈的地面,心情不由得好了起來,王老師露出慈祥的笑容,想到她不僅打掃干凈了院子,還凈化了我們的心靈,我深受感動。如果說,一個小紙團能夠象征集體的榮譽,那我的班主任武老師就是捍衛(wèi)集體榮譽的人了。那天我走在學(xué)校的走廊上,對面走來了我的班主任武老師。武老師對我微微一笑,緊接著,她注意到了地上的一個小紙團,

5、武老師絲毫沒有猶豫,彎下腰撿起紙團徑直走去這個舉動看似再普通不過,但在我的記憶中,地上有紙團,同學(xué)們從沒有撿過,只有干值日的同學(xué)才會掃走??晌淅蠋煹男袆涌雌饋硐袷羌页1泔堃粯?,就是這小小的舉動溫暖了我的心,從此刻起,我在心中默默的敬佩武老師,她的體貼入微使我感動。其實只要一個小動作,一件平凡的事情就能感動你我,只是取決于你是否觀察到。領(lǐng)悟到這份無私的愛,也要傳遞這份感動,這樣無時無刻都能在心中留點感動!留點感動在心中作文3感動像一杯茶,越品越有滋味;感動像一杯咖啡,苦中帶有韻味;感動更像一杯白開水,平凡而又重要。生活中感動無處不在,多留點感動在眼中,多留點感動在心里。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,身上的衣服

6、也隨之增加起來。不知不覺中,媽媽的手里又多了一樣?xùn)|西毛衣。每天早晨起來都會發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的“那塊布”越來越長。終于有一天“那塊布”已經(jīng)有了毛衣的大概樣子。奇怪,白天不見媽媽織毛衣,怎么這“布”一天比一天大,難道它會自動增長嗎?有一天,我破天荒地失了眠,在床上翻來覆去,最后打算悄悄地去客廳里看電視。我小心翼翼地推開房門,卻發(fā)現(xiàn)客廳里有著微弱的燈光,電視機也開著,不過聲音很小幾乎聽不見。再往沙發(fā)上一看,是媽媽,難道媽媽也失眠了?我?guī)е蓡柷那淖哌^去,仔細一看,疑問全部解開了。原來媽媽是亮著的臺燈,但為什么不直接亮著大燈呢?為什么要把電視機的聲音調(diào)得這么小,還是有意開著?現(xiàn)在想想,或許是媽媽想讓我和爸爸

7、不被強烈的燈光照醒,或許媽媽是想省些電費吧,或許是媽媽怕寂寞,或許是媽媽怕睡著了,或許媽媽是希望早些把毛衣織好,或許太多太多的“或許”,足夠讓我感動一輩子。其實生活中,有許多的點點滴滴,這些點點滴滴都可以成為心中的感動,關(guān)鍵就在于擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴,讓感動永留心中,讓生命永不缺“水”。留點感動在心中作文4就在這個星期三,我遇到了一件讓我非常感動的事情。我和同學(xué)一心的音樂成績都不是很好,于是一心的朋友英秀聽說了這件事后,便主動說要教我們。我和一心自然都驚喜萬分,于是和英秀約好了自習(xí)時她來給我們倆“開小灶”。自習(xí)課時,我們和老師說了一聲,便開始了我們的學(xué)習(xí)。英秀拿

8、出了她整理好的筆記,開始給我們從小一的知識開始加固,慢慢地講到了小五的程度。只見她的筆記記得密密麻麻,上面有許多我們看不懂的符號,可見她學(xué)習(xí)是多么認真。我們問了許多問題,她一點也沒有嫌麻煩,對每一個問題都耐心回答。她還教我們認音符以及掌握它們之間的區(qū)別,因為我們真的是一竅不通,所以很多問題都一個接著一個地拋了出來。也許換了其他人面對這種情況還會擺擺架子,讓我們慢一點,讓她想想什么的,但英秀絲毫沒有擺架子的意思,每次都是認真地聽完我們的問題后,再細細地講上很久。雖然有時候可能表達得不是很到位,但是她那種神情真的是很認真地在教我們。小六知識快講到一半的時候,下課鈴響了起來。同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍隽俗?/p>

9、習(xí)室,英秀匆匆地給我們把剩下的知識點大概講了一遍,對我們抱歉地說:“對不起啊,我得先回宿舍寫作業(yè)了,還沒寫完呢,明天再跟你們繼續(xù)講哈?!闭f著跑遠了。我望著英秀離去的背影,愣住了。我的鼻子一酸原來她還沒寫完作業(yè)呀!她沒寫完作業(yè),就來幫我們整理筆記?還用了一節(jié)自習(xí)課的時間給我們講解呢!她也太善良了吧!一想到她回去之后還要補作業(yè),說不定要忙活到深夜,我更加感動了。我從此就很關(guān)注英秀的一舉一動,發(fā)現(xiàn)她一直都很善良,有人需要幫助的時候她一定是第一個去的。我頓時明白了為什么英秀的人緣那么好。我以后一定學(xué)習(xí)英秀,讓生活的每一個細節(jié)都充滿感動。留點感動在心中作文5生活中,每天都有數(shù)不清的事情發(fā)生,有的隨之淡忘

10、,有的記憶猶新,有的令人感動。今天是國慶節(jié),好日子,不少青年人都定在這一天結(jié)婚,我的親戚也不例外。幾天前,親戚就照應(yīng)我們吃喜酒。上午,我跟媽媽吵了一架,便耍起性子不去,不管家人怎么勸說,我仍然說不去。媽媽本來就氣,見我如此更加生氣,一怒之下,拂袖而去。下午,媽媽又打電話來,似乎氣已經(jīng)消了,近乎哀求地說:“你來嘛,媽媽在這里很無聊?!蔽乙粋€人在家,也覺得無聊,甚至有點后悔,現(xiàn)在機會來了,我不管三七二十一,拿起車子就出發(fā)。晚上,因為親戚關(guān)系比較近,所以媽媽留下來幫忙,直到十點多鐘才踏上回家的路途。外面很冷,秋風陣陣,加上疾馳的電瓶車,風似乎更大。我不禁打了一個寒顫,媽媽似乎意識到什么,趕緊脫下她的外套,加在我身上。漆黑的夜晚,我和媽媽坐在電瓶車上,任秋風從耳邊吹過。路兩旁高大的樹木,一個盡地向后跑,似乎前面有一個惡魔,在追趕它們。遙望天幕,如鉤的月亮若影若現(xiàn),好像不忍打擾我和媽媽在一起的短暫的時光。天上閃爍的星星,仿佛黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!我坐在車后,雖然涼風不斷地席卷全身,但我感覺不到冷。這時,媽媽問:“冷不冷?冷就抱住我,把手插在我口袋里?!蔽衣咽謴膵寢尩难g伸過去,插進口袋里。頓時,手變暖和了,一股熱量隨著血液在全身涌動。一路上,媽媽時不時問我冷不冷,還不斷責怪自己沒多帶兩件衣服。當聽到這些話,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論