有關(guān)感恩的生命作文1000字3篇

1、in the end, what you believe can become what you believe.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）有關(guān)感恩的生命作文1000字3篇 感恩的生命作文1000字 篇1對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的活著就是成功的人生，所以誰(shuí)都會(huì)渴望自己能夠更多的擁有快樂(lè)，然而快樂(lè)卻不是人人都能擁有的，于是有的人開(kāi)始怨天憂人，怪上天不偏愛(ài)自己，怪命運(yùn)多桀，抱怨事業(yè)不順、同事不和.其實(shí)這些都不是您不快樂(lè)的決定因素，真正決定您快樂(lè)與否的只是您自己！快樂(lè)其實(shí)是一種心境，一種精神狀態(tài)?？鞓?lè)發(fā)自您內(nèi)心，您可以隨時(shí)創(chuàng)造一種我很快樂(lè)的心境，大多數(shù)人要多快樂(lè)，就會(huì)有多快樂(lè)。如何才能使我們獲得快樂(lè)呢？微

2、笑：如果您一直使自己的情緒處于低落的狀態(tài)，例如您肩膀下垂、走起路來(lái)雙腿仿佛有千斤重似的，那么您就真會(huì)覺(jué)得情緒很差。您要是一臉哭相，沒(méi)有人愿意理睬您。那么要怎樣改變呢？很簡(jiǎn)單，您只要深吸口氣，抬起頭來(lái)挺起胸，臉上露出微笑，并擺出生龍活虎的架勢(shì)就行了。微笑和打哈欠同樣會(huì)傳染的，如果您真誠(chéng)地對(duì)一個(gè)人展顏而笑，他實(shí)在無(wú)法對(duì)你生氣。放松：快樂(lè)的人總是這樣對(duì)自己說(shuō)：我覺(jué)得快樂(lè)，我會(huì)在各方面干得越來(lái)越好，我會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。您反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)一些話，如我很放松、我很平靜等等，時(shí)間久了這些話就會(huì)進(jìn)入你潛意識(shí)中。憶趣：現(xiàn)在，我們一起來(lái)嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放松您的下巴，抬起您的臉頰，張開(kāi)您的嘴唇，向上翹起

3、你的嘴角，對(duì)自己說(shuō)憶些趣事。把快樂(lè)圖像化，像一部電視片一樣對(duì)自己播放，這就是愉快的心理圖像法。大聲講話：受壓抑的人說(shuō)話聲音明顯地細(xì)小，表現(xiàn)得自信心不足，一點(diǎn)也不快樂(lè)。所以您要盡量提高你的音量，但不必對(duì)別人大聲喊叫。您只要有意識(shí)地使聲音比平時(shí)稍大就行。抬頭挺胸：您仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些遭受打擊、被別人排斥的人走路都拖拉拉很懶散，顯得很邋遢，完全沒(méi)有自信。另一種人則表現(xiàn)出超凡的信心，他們走起路來(lái)比一般人快，像是在短跑。抬頭挺胸走快一點(diǎn)，您會(huì)感到快樂(lè)滋長(zhǎng)。利用自己的優(yōu)點(diǎn)：假如有人告訴您：你在電話里很會(huì)說(shuō)話。您認(rèn)為這沒(méi)什么了不起。然而要知道，有許多人都覺(jué)得這么做非常困難，因此這的確是您值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)。

4、快樂(lè)的_是發(fā)現(xiàn)并利用您的真正的優(yōu)點(diǎn)，這使您的自我意識(shí)變得更加美好，您也就愈快樂(lè)。分享：一個(gè)人問(wèn)上帝：為什么天堂里的人快樂(lè)，而地獄里的人卻不呢？于是上帝帶他來(lái)到地獄，他看到許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物，可每個(gè)人都又餓又失望，因?yàn)樗麄兪掷锏纳鬃犹L(zhǎng)，沒(méi)法把食物送到自己口中。接著，他們又來(lái)到天堂，這里的勺子也很長(zhǎng)，可是人們用勺子把食物送到了別人的嘴里。與別人分享快樂(lè)可以使快樂(lè)永駐。感恩：您若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái)；若一個(gè)人就只有怨懟，您的心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。當(dāng)然上面說(shuō)的這些一下子做到是不

5、可能的，您可以慢慢來(lái)，那是應(yīng)該能做到的。因?yàn)槟軌驔Q定您是否快樂(lè)的就是你自己的心態(tài)，調(diào)整好了心態(tài)，您選擇了快樂(lè)，自然也就擁有了快樂(lè)！相信您也希望最終能夠找到屬于自己的快樂(lè)。感恩的生命作文1000字 篇2三月十一日下午，一天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，我疲憊地回到家中。我打開(kāi)電視，準(zhǔn)備放松一下。突然，我被電視里的畫(huà)面給驚呆了：日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震，而隨之而來(lái)的還有海嘯和核電站爆炸！電視反復(fù)播放著這樣幾個(gè)鏡頭：海嘯無(wú)情地吞噬著房屋和人們的生命，第一反應(yīng)堆和第二反應(yīng)堆相繼爆炸，各所學(xué)校里居住著大量無(wú)家可歸的人們一條條觸目驚心的消息，一雙雙充滿恐懼的眼睛，一群群無(wú)助的人們，這些都深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心。電視里的一個(gè)

6、畫(huà)面讓我久久不能忘懷。一位年輕的日本媽媽對(duì)著鏡頭，悲痛欲絕。她告訴，半個(gè)小時(shí)前，她還握著她小女兒的手，突然從天而降的海嘯，把女兒瞬間沖得無(wú)影無(wú)蹤，這位母親被水沖到一棵大樹(shù)上，才得以生存。親情頃刻之間被命運(yùn)殘酷掠走，在災(zāi)難面前，人類(lèi)是多么的脆弱啊！一位母親永遠(yuǎn)的失去了女兒，難以想象她在余下的半生將在怎樣的痛苦中度過(guò)。我為這位母親流淚了?？吹诫娨暲镆粋€(gè)又一個(gè)失去親人痛苦的畫(huà)面，我突然感覺(jué)到：活著，真好。對(duì)于生命的存在，有時(shí)我們并不會(huì)很在意。清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰啾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶溫暖地灑滿房間，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你去野外郊游，看到一片片金黃色的油菜花，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你登上險(xiǎn)峰，領(lǐng)略

7、到杜甫的“一覽眾山小”的時(shí)候，你是否感受到生命的美好？生命中的無(wú)數(shù)個(gè)小瞬間，也許化為一滴水，淹沒(méi)在心靈之海，了無(wú)聲息?？僧?dāng)這一切都在片刻之間，被從天而降的災(zāi)難奪走的時(shí)候，我們又會(huì)怎樣呢？漸漸地，我想到了我自己。從小到大，每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我進(jìn)行一場(chǎng)苦口婆心的教育，可是我卻把母親的一番好意當(dāng)成是不必要的嘮叨，甚至有時(shí)候還會(huì)責(zé)怪母親；在學(xué)校，打過(guò)下課鈴后，有些老師因?yàn)檫€沒(méi)講完知識(shí)點(diǎn)，所以會(huì)拖一會(huì)兒堂，但是我們卻在下面指責(zé)老師的不是；在生活中，我們也許會(huì)與同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而發(fā)生可避免的斗嘴，我們表面上吵得面紅耳赤，私底下也默默念著對(duì)方的不是現(xiàn)在想想，真是可笑。母親的責(zé)怪，老師的拖

8、堂，同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)，這些在生命當(dāng)中都將會(huì)成為我們最美好的回憶。因?yàn)槟赣H對(duì)我的責(zé)怪充滿著對(duì)我殷切的期待，老師拖堂其實(shí)就是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，而與同學(xué)的拌嘴也都是我們太在乎對(duì)方的友誼。生命是美好的，生命的旋律蕩漾起我們?nèi)松幸粋€(gè)又一個(gè)美妙的音符。生命中的美好與感動(dòng)，怎么不能使我們感恩呢？感謝生命，她給予了我一雙聰慧的眼。它們既能欣賞大自然那風(fēng)華雪月，春華秋實(shí)，又能幫你辨別世間的美與惡。它們能把我的世界變得五彩斑斕，生動(dòng)有趣。感謝生命，她給予了我一個(gè)靈敏的鼻。只要輕輕一聞，無(wú)論身居在鄉(xiāng)村田野還是在亭臺(tái)樓閣，我都不可能不被大自然那淡淡花香，雨后空氣所陶醉。感謝生命，她給予了我一張伶牙俐齒的嘴。它能講許許多多優(yōu)美

9、的語(yǔ)言，它能把我對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)的關(guān)心都淋漓盡致地表述出來(lái)。感謝生命，她給予了我一雙靈秀的耳。它們讓我聽(tīng)見(jiàn)大自然那優(yōu)美，和諧的奏鳴曲。聽(tīng)！蟬鳴，鳥(niǎo)叫，都能彰顯那自然的美妙。讓我們存有一顆感恩的心，感恩生命賦予我們的一切！感恩的生命作文1000字 篇3感思清明感恩生命清明節(jié)抒懷冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間沒(méi)有了狂暴，沒(méi)有了熱烈，有的是草木吐綠、細(xì)雨紛紛、斷魂的行人、飛舞著的冥錢(qián)凄楚中透著哀傷。又是一年清明節(jié)如期而至了。清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。在模糊中，我仿佛看到了二千多年前的晉文公

10、逃難的路上，饑寒交迫，大臣介子推割下大腿的肉煮湯給他吃，晉文公成就大業(yè)后，卻忘記了舍身救君的忠臣，當(dāng)別人提醒之后，晉文公羞愧難當(dāng)，他決定獎(jiǎng)賞介子推時(shí)，介子推同老母親已隱居山林。綿綿群山里，晉文公找不到介子推母子的身影。為了能找回介子推，晉文公命人放火焚燒綿山。介子推與老母偎依在大樹(shù)旁，熊熊烈火盡情飛舞，在烈焰中，介子推如同最后一抹云彩消散了不知不覺(jué)中，一滴淚珠落到我的唇邊。在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶，對(duì)已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當(dāng)我們?cè)谀骨鞍菁雷嫦葧r(shí)，除了哀傷思念之外，我想我們更要著眼現(xiàn)在，孝敬我們的父母、長(zhǎng)輩?！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在，回眸歷史：王

11、祥臥冰求鯉，文帝親嘗湯藥每個(gè)故事都記載著一段至孝之情。俯瞰今朝，馬鵬飛細(xì)心照料奶奶，田世國(guó)捐腎救母，一幕幕感人事跡又奏響了現(xiàn)代人“孝”的樂(lè)章。長(zhǎng)輩用愛(ài)與光陰呵護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而我們又何曾回報(bào)親人？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用我們的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(zhǎng)輩們的操勞，要讓大孝之花開(kāi)滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。清明節(jié)生命死亡，面對(duì)著亙古不變的話題，誰(shuí)能不慨嘆生命的寶貴？可近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，頃刻間化為無(wú)有。面對(duì)如此災(zāi)難，我們悲痛，我們哀傷，我們祈祝他們的靈魂得到安息

12、。有些東西可以重來(lái)，而生命真的是不能重來(lái)。我們活著的人要更加熱愛(ài)自己的生命，善度此生。生命需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，當(dāng)我們?cè)谧匪贾校吹侥切╇[藏在細(xì)小中的關(guān)懷、那些不起眼的呵護(hù)、那些記憶深遠(yuǎn)的愛(ài)與付出，那些生命給予我們能夠經(jīng)歷的一切，包括失意。不如意我們都要感恩生命。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，我們一定要善待生命。當(dāng)今世界，有多少人的生命毀于疾并戰(zhàn)火。面對(duì)病魔，生命和它頑強(qiáng)的搏斗，會(huì)顯得更加壯美?？蓪?duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，我們多么希望不要人為的為生命制造災(zāi)難，那些為一己之利而征戰(zhàn)的軍人可想到過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無(wú)辜生命傷亡，又使多少平民流離失所。一代天嬌成吉思汗的鐵蹄曾踏到歐洲，戰(zhàn)神亞歷山大幾乎征戰(zhàn)半個(gè)世界，最終又能如