用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題匯編

1、 國(guó)國(guó)家家 關(guān)系關(guān)系 唯物辯證法的聯(lián)系觀要求我們正確唯物辯證法的聯(lián)系觀要求我們正確 認(rèn)識(shí)和處理認(rèn)識(shí)和處理整體和部分的辯證關(guān)系整體和部分的辯證關(guān)系 整體整體 部分部分 是事物的是事物的局部局部和發(fā)展的和發(fā)展的各階段各階段， 從數(shù)量上看它是從數(shù)量上看它是多多。 是事物的是事物的全局全局和發(fā)展的和發(fā)展的全過(guò)程全過(guò)程， 從數(shù)量上看它是從數(shù)量上看它是一一 名詞點(diǎn)擊名詞點(diǎn)擊 （一）堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一（一）堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 探究一：探究一：什么是整體什么是整體? 什么是部分？什么是部分？ 任務(wù)一：找區(qū)別任務(wù)一：找區(qū)別（“國(guó)國(guó)”與與“家家”有有 沒(méi)有區(qū)別呢？可從功能和地位等來(lái)思沒(méi)有區(qū)別呢？可從功能和地位

2、等來(lái)思 考）考） 探究二探究二 通過(guò)分析通過(guò)分析“國(guó)國(guó)”與與“家家”的關(guān)的關(guān) 系來(lái)探究整體和部分的關(guān)系系來(lái)探究整體和部分的關(guān)系 任務(wù)二：找聯(lián)系任務(wù)二：找聯(lián)系（“國(guó)國(guó)”與與“家家”有有 沒(méi)有聯(lián)系呢？可從是否相互依賴和相沒(méi)有聯(lián)系呢？可從是否相互依賴和相 互影響等來(lái)思考）互影響等來(lái)思考） 含義不同含義不同 地位、作地位、作 用和功能用和功能 不同不同 相互依存相互依存 相互影響相互影響 整體是事物的整體是事物的全局全局和發(fā)展的和發(fā)展的全過(guò)程全過(guò)程，從數(shù)量上看，從數(shù)量上看 它是它是一一；部分是事物的；部分是事物的局部局部和發(fā)展的和發(fā)展的各階段各階段，從，從 數(shù)量上看它是數(shù)量上看它是多多。 整體居于整體

3、居于主導(dǎo)主導(dǎo)地位，整體地位，整體統(tǒng)率統(tǒng)率著部分，具有部分著部分，具有部分 所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程 中處于中處于被支配被支配的地位，部分的地位，部分服從和服務(wù)于服從和服務(wù)于整體。整體。 整體是由部分構(gòu)成，離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存整體是由部分構(gòu)成，離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存 在；部分是整體的部分，離開(kāi)了整體，部分就不在；部分是整體的部分，離開(kāi)了整體，部分就不 能成其為部分能成其為部分 部分部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部關(guān)鍵部 分分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用；的功能及其變化甚至對(duì)整體

4、的功能起決定作用； 整體整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。 整體與部分的關(guān)系整體與部分的關(guān)系 整體與部分的關(guān)系整體與部分的關(guān)系 整體居于整體居于主導(dǎo)主導(dǎo)地位，整地位，整 體體統(tǒng)率統(tǒng)率著部分，具有部著部分，具有部 分所不具備的功能。分所不具備的功能。整整 體體的功能狀態(tài)及其變化的功能狀態(tài)及其變化 也會(huì)影響到部分。也會(huì)影響到部分。 我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念， 立足整體，統(tǒng)籌全局，立足整體，統(tǒng)籌全局， 選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整 體的最優(yōu)目標(biāo)。體的最優(yōu)目標(biāo)。 整體是由部分構(gòu)成，離開(kāi)整體是由部分構(gòu)成，離開(kāi) 了部分，整體就不復(fù)存在。了

5、部分，整體就不復(fù)存在。 部分部分的功能及其變化會(huì)影的功能及其變化會(huì)影 響整體的功能，響整體的功能，關(guān)鍵部分關(guān)鍵部分 的功能及其變化甚至對(duì)整的功能及其變化甚至對(duì)整 體的功能起決定作用體的功能起決定作用 必須重視部分的作用，必須重視部分的作用， 搞好局部，用局部的發(fā)搞好局部，用局部的發(fā) 展推動(dòng)整體的發(fā)展。展推動(dòng)整體的發(fā)展。 原理原理方法論方法論 三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃？三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃？ 探究三探究三 經(jīng)典故事和尚吃水經(jīng)典故事和尚吃水 一個(gè)和尚挑水吃一個(gè)和尚挑水吃 兩個(gè)和尚抬水吃兩個(gè)和尚抬水吃 三個(gè)和尚沒(méi)水吃三個(gè)和尚沒(méi)水吃 當(dāng)部分以當(dāng)部分以欠佳欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)， 整體功

6、能會(huì)整體功能會(huì)受到損害受到損害。 （整體功能（整體功能小于小于部分功能之和）部分功能之和） 和尚吃水的故事告訴我們和尚吃水的故事告訴我們 勝勝 勝勝 敗敗 敗敗 敗敗 敗敗 上上 中中 下下下下 中中 上上 齊威齊威 王王 田忌田忌 初賽初賽 上上 中中 下下 下下 中中 上上 齊威齊威 王王 再賽再賽 田忌田忌 探究四探究四 為何能勝？為何能勝？ 當(dāng)部分以當(dāng)部分以合理合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)， 整體功能得到整體功能得到最大發(fā)揮最大發(fā)揮。 （整體功能（整體功能大于大于部分功能之和）部分功能之和） 田忌賽馬的故事告訴我們田忌賽馬的故事告訴我們 （二）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法（二）掌握系統(tǒng)

7、優(yōu)化的方法 （1 1）系統(tǒng)和要素的關(guān)系）系統(tǒng)和要素的關(guān)系 整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系 統(tǒng)和要素的關(guān)系。統(tǒng)和要素的關(guān)系。 系統(tǒng)系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu) 成的統(tǒng)一整體。成的統(tǒng)一整體。 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化傾向內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化傾向整體性、整體性、 有序性、有序性、 （2）基本特征：）基本特征： （3）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法的要求）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法的要求(P59) 系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)認(rèn) 識(shí)事物。識(shí)事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認(rèn)既要著眼于事物的整體，從

8、整體出發(fā)認(rèn) 識(shí)事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個(gè)部分、識(shí)事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個(gè)部分、 各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組 合，最終形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)合，最終形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 堅(jiān)持整 體與部 分的統(tǒng) 一 掌握系統(tǒng)優(yōu) 化的方法 整體與部分 相互區(qū)別 整體與部分 相互聯(lián)系 系統(tǒng)的定義 系統(tǒng)的特征 系統(tǒng)優(yōu)化的方法 方法論 方法論 樹(shù)立全局觀念 重視局部作用 用綜合的思 維方式來(lái)認(rèn) 識(shí)事物 相互依賴相互依賴 相互影響相互影響 例題例題: :閱讀材料回答下列問(wèn)題。閱讀材料回答下列問(wèn)題。 材料一

9、：自黨的十六大以來(lái)，黨中央對(duì)民生材料一：自黨的十六大以來(lái)，黨中央對(duì)民生 問(wèn)題持續(xù)關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力保障問(wèn)題持續(xù)關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力保障 和改善民生。黨的十七大報(bào)告提出，努力使全體和改善民生。黨的十七大報(bào)告提出，努力使全體 人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng) 、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。 運(yùn)用整體與部分關(guān)系的原理，運(yùn)用整體與部分關(guān)系的原理， 說(shuō)明社會(huì)主說(shuō)明社會(huì)主 義和諧社會(huì)建設(shè)與改善民生的關(guān)系。義和諧社會(huì)建設(shè)與改善民生的關(guān)系。 參考答案：參考答案： 整體與部分是辯證統(tǒng)一的，要求堅(jiān)持整體與部整體與

10、部分是辯證統(tǒng)一的，要求堅(jiān)持整體與部 分的統(tǒng)一。分的統(tǒng)一。在我國(guó)，和諧社會(huì)建設(shè)與改善民生是整體與部分的在我國(guó)，和諧社會(huì)建設(shè)與改善民生是整體與部分的 關(guān)系。關(guān)系。 部分影響整體部分影響整體, , 關(guān)鍵部分對(duì)整體起決定作用。因此，要求我關(guān)鍵部分對(duì)整體起決定作用。因此，要求我 們重視局部的作用們重視局部的作用, ,搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。 改善民生是和諧社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有關(guān)改善民生是和諧社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有關(guān) 鍵作用。鍵作用。 整體處于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能。整體處于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能。 因此，要求我們樹(shù)立全局觀念因此，要求我們樹(shù)立全局觀念, ,統(tǒng)籌全局。統(tǒng)籌全局。要把改善民生置于和要把改善民生置于和 諧社會(huì)建設(shè)的全局中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。諧社會(huì)建設(shè)的全局中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。 系統(tǒng)的基本特征是