九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、精品文檔九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我 們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。下面是由精心為您整理的“九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文”，僅供參考，歡迎大家借鑒與閱讀，希望對(duì)大家有所希望。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（一）眾所周知，初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階 段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一 屆。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次 會(huì)議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi) 班之初我們初中部的八字方針，那就是盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔!我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚(yáng) 拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)

2、各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)中考取得 好的成績(jī)。特制定以下措施。一、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明 確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只 有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確 努力方向。二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。 各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切 實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué) 習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引 導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確 7-仁0

3、的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師 都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老 師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄 任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、 協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興 趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正， 指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切 雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就

4、放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué) 習(xí)，努力才會(huì)成功，放棄只有失敗。2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面 子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告。4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。 調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生。六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉， 使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊

5、張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖 刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（二）真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開(kāi)學(xué)后 他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺(jué)不到力不從心，但是我也感 覺(jué)到了其責(zé)任之重?；厥走^(guò)去，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意，滿 意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)。從初一的XX四班到初二的XX三班再到初三的 XX二班，一次次更換班牌名 一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過(guò)去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán) 結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績(jī)。 在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的，是積極 向上的，但在我的心目中她仍需要繼

6、續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力完善 自己。眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我 們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要 為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律 的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為 了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)XX二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。班級(jí)目標(biāo)：1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí) 凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅 力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面爭(zhēng)做年

7、級(jí)第一工作重點(diǎn)：1. 加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。2. 定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3. 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。4. 開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及 時(shí)充電。班級(jí)口號(hào)： 我信我行，我拼我贏！具體措施：1、新學(xué)期民主重選新班委。2、繼續(xù)“表?yè)P(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。3、繼續(xù)對(duì)手比賽。4、繼續(xù)寫(xiě)“ xx夜話”。5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫(xiě)好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。6、繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng)。7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的 管理員。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù)。&繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。9、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系

8、，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。10、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。我想只要我以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多 一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信 我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（三）一、班級(jí)目標(biāo)（一）、長(zhǎng)期目標(biāo)：為安圖一中輸送 3名學(xué)生。（二）、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)。（三）、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、班級(jí)計(jì)劃（一）、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性， 在初三的第一學(xué)期， 班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培 養(yǎng)、學(xué)生思想品德教

9、育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方 面，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起， 以保證本年度工作的順利進(jìn)行。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生， 組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、 創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特 長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。（二）、工作目標(biāo)1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為 提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的 困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué) 生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展

10、，幫助學(xué)生全 面提高成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。（三）、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì) 和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良 好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級(jí)公約、班級(jí)奮斗目標(biāo)，班 級(jí)口號(hào)。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任 心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與 意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自 理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真 地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真

11、地做， 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。 結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃C通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及 時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況； 通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的 方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級(jí)組安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能 力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué) 生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)、校園文化 活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部 的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工

12、作熱情，提高 其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng) 好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng) 事務(wù)明確到位、分配到人。5、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露 心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到 學(xué)生自我教育的作用。6、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工 作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多 談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方 法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生

13、“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。 對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充 分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期 中、期末考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀， 與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安 排，平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與 家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥， 激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué) 習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話， 研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短

14、與尖子生的 距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。（四）、具體工作第一、每天必做之事1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對(duì)班級(jí)遲到、缺勤情況 要調(diào)查清楚，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動(dòng)作 要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。4、關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的 問(wèn)題。5、關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。中 午安排好學(xué)生的就餐情況。6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的 習(xí)慣。7、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級(jí)管理。&提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立完成，做好課前預(yù)習(xí)， 課下復(fù)習(xí)。9、做好每天班級(jí)情況總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批

15、評(píng)并改正缺點(diǎn)。10、最好小組評(píng)比，關(guān)注每個(gè)小組的發(fā)展情況。第二、每周必做之事1、小組評(píng)比，每周評(píng)選出三個(gè)先進(jìn)組，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn) 行表?yè)P(yáng)，指出小組內(nèi)存在的不足。2、每周一各組之間換坐位。3、組織好班會(huì)，班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的要求或班級(jí)的情況確定，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體 素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問(wèn)題及具體的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出主意，想辦法，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來(lái)總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織能力， 每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。4、每周找班級(jí)一些行為或?qū)W習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行 交談，不放棄對(duì)他們教育。5、堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，

16、傾聽(tīng)他們的建議，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成 績(jī)，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要 以身作則，真正起到表率作用。第三、每月必做的事情。九月份：行為規(guī)范教育月新學(xué)期開(kāi)學(xué)，做好學(xué)生的收心工作；重新學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān) 的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，二分鐘鈴遲到和行為習(xí)慣等。十月份：學(xué)習(xí)鞏固教育月通過(guò)九月份的行為規(guī)范教育后，著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。通 過(guò)習(xí)題、課堂檢測(cè)鞏固學(xué)生學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)小組之內(nèi)互助 和各小組之間的協(xié)助來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成績(jī)。進(jìn)行組內(nèi)一幫一學(xué)生學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，有本組內(nèi)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)“承包”下組內(nèi)一名學(xué)生習(xí)慣較差的同學(xué)，幫助 他鞏固每天學(xué)習(xí)的知識(shí)。十一月份：學(xué)習(xí)提高教育月進(jìn)行各

17、學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科 目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向 上。十二月份：期末復(fù)習(xí)和考前疏導(dǎo)工作指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，平穩(wěn)心態(tài)，積極復(fù)習(xí)，考 好期末考試。做好學(xué)期總結(jié)，假前教育等。（五）工作安排：九月份：1、收心整紀(jì)，學(xué)習(xí)規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。2、出好板報(bào)，寫(xiě)好國(guó)旗下演講稿，按時(shí)上交德育處。3、組織學(xué)生加強(qiáng)廣播操練習(xí)。4、檢查儀風(fēng)儀表，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。5、利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程。6、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。7、加強(qiáng)安全教育和法制教育。&做好家訪工作十月份：1、組織學(xué)生拾白色垃圾2、開(kāi)展主題班會(huì)。3、督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作。4、做好學(xué)習(xí)情況分析，進(jìn)行學(xué)習(xí)交