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請同學(xué)們觀察這幅圖畫，看看 你都看到了什么，能說的具體 點兒嗎？ 通過昨天的預(yù)習(xí)我們知道本課有10個需要我們認(rèn)識的漢 子，現(xiàn)在他們又出現(xiàn)了，你還認(rèn)識他們嗎？ 1、請同桌互相考一考，比比誰讀的準(zhǔn)。 2、你是怎么記住他們的呢？ 兩 千萬 能 關(guān) 開 間 粒 動 五 開 子 1、請同學(xué)們把閱讀材料翻到 91 頁，讀變“木”字竹 園借助拼音朗讀2遍（先拼讀再 連貫地讀），讀完的同學(xué)可以往后 讀。比一比誰讀得好。 請同學(xué)們從本課的生字中選擇一個或幾請同學(xué)們從本課的生字中選擇一個或幾 個說一句話，比一比誰說的個說一句話，比一比誰說的更多更棒更多更棒！ 兩 間 門 粒萬 千 能 關(guān)動 開 門 千 萬 兩個 米粒 千山萬水 中間 關(guān)閉 千門萬戶 五花八門 風(fēng)風(fēng)雨雨 讀一讀，看誰讀得準(zhǔn)。 讀一讀，背一背。 請同學(xué)們把語文書翻到 50頁，讀小孩兒不小 歌 讀一讀，說一說。 日于水火 山石田土 木禾米竹 瓜果豆花 風(fēng)云雨電 上下大小 遠近多少 人手足 口耳目 牛馬羊 鳥魚蟲
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