一年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)語文S版

1、一年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)語文S版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。zh jin xing tng yu xio xu x yun jn zhng y y m xng g 二、 比一比，組成詞語。作（_） 工（_） 馬（_） 幾（_）昨（_） 公（_） 鳥（_） 兒（_）三、 讀一讀，連一連。踩 房子 小鳥在樹上 游來游去跳 影子 小魚在水里 跳來跳去做 水果 小牛在地上 飛來飛去嘗 美夢(mèng) 燕子在空中 跑來跑去四、 按要求填空。1“里”字筆順（_），第五筆是（_）。2筆順規(guī)則先中間后兩邊的字有：（_）（_）。3“

2、心”字的第二筆（_），“我”字的第五筆（_）。五、 選一選。（填序號(hào)）（1）秋天到了，大雁要往（_）飛。東 南 西 北（2）“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！敝械摹鞍子癖P”指的是（_） 。月亮 太陽（3）我在（_）的時(shí)候覺得自己很小。自己穿衣服 要玩具小熊陪我睡覺（4）大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛）?？旎畹哪_印 海螺和貝殼（5）下面描寫“風(fēng)”的詩句是（_）。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 過江千尺浪，入竹萬竿斜。六、 判斷，在通順完整的句子后面畫“”，錯(cuò)的畫“”。1花壇里的花朵五顏六色。（_）2小公雞和小鴨子。（_）3一輛漂亮的汽車。（_）4昨天的電影好看嗎？（_）七、 照樣子，寫句子。例：青蛙為什么沒參加？1._為

3、什么_？例：烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。2._把_。例：蝸牛一家住在小樹林的旁邊。3._住在_。八、 閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來。“哇”她剛一開口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1這篇課文一共有（

4、_）個(gè)小節(jié)。2請(qǐng)用“ ”畫出狐貍每次說話時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。3如果用一個(gè)詞來形容狐貍，哪個(gè)詞最恰當(dāng)？（ ）A狡猾B機(jī)智C出口成章4烏鴉羽毛的顏色是（ ）A五顏六色的B黑乎乎的C有黑又白5烏鴉的嗓子唱歌好聽嗎？（ ）A很難聽B很好聽C不好聽，但也不難聽6狐貍贊美了烏鴉哪兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”？它是真心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，第一個(gè)是（_）；第二個(gè)是（_）。它（_）（是 不是）真心贊美烏鴉，因?yàn)開 ；_。九、 看圖寫話。提示： 1誰？ 2在什么地方？ 3做什么？_答案1、之間 相同 幼小 學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)近 正義 玉米 性格2、作業(yè) 工作 馬上 幾個(gè) 昨天 公雞 小鳥 兒子 3、4、 小 水 5、 6、 7、你 沒去圖書館 我 作業(yè)做完了 我家 在學(xué)校旁邊 8、162眼珠一轉(zhuǎn) 賠著笑臉 搖搖尾巴3A4B5A6 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好聽 不是 烏鴉的羽毛烏黑烏黑的，很難看；叫起來聲音很難聽 狐貍一得到肉就一溜煙跑掉了，根本不是想聽烏鴉唱歌，是騙烏鴉張嘴，這樣它就能吃到肉了9、一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?cè)谏险Z文課，語文老師給同學(xué)們講后羿射日的故事，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，只有小明在想這個(gè)周末怎么抓蝴蝶的事。老師看出了小明的心思，便讓他起來回答問題。小明紅著臉低著頭嗚嗚地回答：“我不知道?！崩蠋熒鷼獾卣f：“小明，你