禮物小學(xué)作文教案設(shè)計(jì)完整版

1、 LOREM IPSUM DOLOR 禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心 意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。 禮物是一種表達(dá)內(nèi)心的方法，重在心意，禮物是一種表達(dá)內(nèi)心的方法，重在心意， 不同的禮物代表不同的含義。不同的禮物代表不同的含義。 LOREM IPSUM DOLOR &禮物欣賞 思考： & 你覺(jué)得禮物必須是一件東西嗎？ &說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。 禮物不一定非要是物質(zhì)上的東西， 也可以是精神上的。 我相信你，你一定行 “禮物”代表什么？ 禮物-傳遞人間的親情、友情 禮物-使人們的心貼得更近 禮物-情誼更加深厚 禮物-表達(dá)一

2、份心意 禮物-藏著一個(gè)故事 溫馨回憶： 話題作文 體裁：記敘文體裁：記敘文 題眼：禮物題眼：禮物 主題：贊頌親情、友情等主題：贊頌親情、友情等 人稱(chēng)：第一人稱(chēng)人稱(chēng)：第一人稱(chēng) C ONTENTS 審 題 選材： 有形的禮物：有形的禮物： （1）一支筆）一支筆 （2）一本書(shū)）一本書(shū) （3）一張賀卡）一張賀卡 無(wú)形的禮物：無(wú)形的禮物： （1 1）鼓勵(lì)的掌聲）鼓勵(lì)的掌聲 （2 2）深情的擁抱）深情的擁抱 （3 3）贊美的話語(yǔ)）贊美的話語(yǔ) 1.請(qǐng)以“禮物”為話題，寫(xiě)一篇450字左右的記 敘文。 2.寫(xiě)出禮物的由來(lái)、事情的經(jīng)過(guò)和自己得到 禮物的那一刻的心理感受。 3.通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等 具

3、體描寫(xiě)來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。 參考題目： (1)(1)一件珍貴的禮物一件珍貴的禮物 （2 2）深情的擁抱）深情的擁抱 （3 3）一個(gè)甜蜜的吻）一個(gè)甜蜜的吻 1.1.在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收到過(guò)許多的禮物，其中有一在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收到過(guò)許多的禮物，其中有一 件特別的禮物，是我的好朋友送給我的，每次看到它，件特別的禮物，是我的好朋友送給我的，每次看到它， 就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。 2.2.每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候，自己的親人會(huì)送給自己一些禮每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候，自己的親人會(huì)送給自己一些禮 物，而我的啟蒙老師送給我的禮物又特別又珍貴，那就物，而我的啟蒙老師送給我的禮物又特別又珍貴，那

4、就 是一句話是一句話靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久的?？縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久的。 3. 3. 生活中最珍貴的禮物往往都是自己最喜歡的東西。有人喜歡生活中最珍貴的禮物往往都是自己最喜歡的東西。有人喜歡 玩具，有人喜歡書(shū)籍，有人喜歡學(xué)習(xí)用品，有人喜歡玩具，有人喜歡書(shū)籍，有人喜歡學(xué)習(xí)用品，有人喜歡而我而我 卻覺(jué)得，我一生中最珍貴的禮物是媽媽。卻覺(jué)得，我一生中最珍貴的禮物是媽媽。 4. 4. 世界上最偉大的人是母親，她們無(wú)私地給予了我世界上最偉大的人是母親，她們無(wú)私地給予了我 們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，她們卻默們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，她們卻默 默地承受著負(fù)擔(dān)。三八

5、婦女節(jié)就是為這些媽媽定做的默地承受著負(fù)擔(dān)。三八婦女節(jié)就是為這些媽媽定做的 節(jié)日，讓我們不忘母親的偉大。節(jié)日，讓我們不忘母親的偉大。 中間： 事情的起因：事情的起因：生日當(dāng)天、抄襲同桌數(shù)學(xué)作生日當(dāng)天、抄襲同桌數(shù)學(xué)作 業(yè)業(yè) 事情的經(jīng)過(guò)：事情的經(jīng)過(guò)：課間收作業(yè)、批改、錯(cuò)的一課間收作業(yè)、批改、錯(cuò)的一 模一樣、哆嗦、面如土色、砰砰直跳、談模一樣、哆嗦、面如土色、砰砰直跳、談 心、靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久心、靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久 的、思索的、思索 事情的結(jié)果：事情的結(jié)果：重做、得到老師的表?yè)P(yáng)、重做、得到老師的表?yè)P(yáng)、 心里美滋滋的心里美滋滋的 1.1.這件特別的禮物已陪伴我整整這件特別的禮物已陪伴我整整3 3年，每當(dāng)我看到年，每當(dāng)我看到 這件禮物，就想起了好朋友那燦爛的笑容。這件禮物，就想起了好朋友那燦爛的笑容。 2.2.這個(gè)禮物雖然這個(gè)禮物雖然沒(méi)有沒(méi)有華麗的衣服，華麗的衣服，有趣有趣的玩