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1、滿山的燈籠火把 單擊頁面即可演示 婆 雜幕溜 虧 瘦恰 卡 盲肢 驟墜 援 埂 拽 茫茫:沒有邊際看不清楚(多形容水)。 瘦弱:肌肉不豐滿,軟弱無力。 危急:危險(xiǎn)而緊急。 堅(jiān)持:堅(jiān)決保持、維持或維護(hù)。 援救:支援;幫助。 淚如泉涌:眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲痛 或害怕至極。 了解滿山的 燈籠火把 歌曲欣賞 故事的起因 我不由自主地側(cè)身避風(fēng),不料,腳下 一滑,一下墜入田邊的土井中,幸虧那上 大下小的背簍和“我”瘦弱的身子恰恰能 卡住井口。 “我”的處境危急 我哭著、喊著、掙扎著,兩 手摳著井沿上的泥土和雜草,希 望能爬上來。然而,一番艱苦努 力的結(jié)果卻是又往下陷了一點(diǎn)。 “我”的情緒:哭喊、
2、掙扎 危急中,“我”的想法 不能再這樣盲目地胡亂掙扎了,亂掙 扎的結(jié)果只會(huì)更壞。我應(yīng)該保存體力,堅(jiān) 持著不再往下掉,等人來援救。我知道親 人們一定會(huì)來救我的。 “我”的冷靜 接下來“我”的處境 雨漸漸小了,停了,天色也漸漸暗了 下來。四周死一般的寂靜,連一個(gè)人影也 看不見。雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,身子 又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒。 “我”的堅(jiān)持 我不再哭喊、也不再喊,只是全力 拽住井口的雜草,不讓自己再往下墜; “我”仍然堅(jiān)持著,堅(jiān)信著。 “我”的情緒:不再哭喊、堅(jiān)持 “我”堅(jiān)持的動(dòng)力:親人們會(huì)來救我 獲 救 突然,從遠(yuǎn)處村莊的方向,傳來我急切 渴望聽到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親 切而悠長的呼
3、喚。緊接著又看到了涌出的先 是一線,很快是一片、一大片的亮光。那滿 山遍野的燈籠火把,越來越近,越來越 亮頓時(shí),我淚如泉涌。 “我”的情緒:淚如泉涌 一聲聲焦急、親切而悠長的呼喚 那滿山遍野的燈籠火把 鄉(xiāng)親們對(duì)“我”深深的愛 1.你是怎樣理解“我已經(jīng)凍僵了,全身一點(diǎn) 兒力氣也沒有了,只有眼淚在不停地流著,是熱 的”這句話的? 因?yàn)闀r(shí)間太長了,天又下著雨,很冷,“我” 都凍僵了,所以只有淚水是熱的,另一方面是說 “我”太感動(dòng)了,有那么多人們來救“我”, “我”流出了感動(dòng)的淚水。 2.“你知道有多少人出來尋找我嗎?整 個(gè)村莊男男女女,老老少少一百多人哪!” 運(yùn)用的修辭手法是什么?有什么含義? 設(shè)問。 寫出了作者內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)鄉(xiāng)親們的感激 之情。 收 獲 通過學(xué)習(xí)課文,我懂得:親情是偉大 的,因?yàn)槲覀兪且患胰?,我們要互相關(guān)心, 互相愛護(hù),互相幫助,只要人人都獻(xiàn)出一 份愛,我們的身邊將處處充滿溫情,充滿 陽光! 板書設(shè)計(jì) 滿山的燈籠火把 起因 經(jīng)過 結(jié)果 墜入 堅(jiān)持 得救 哭著喊著 不哭也不喊 淚如泉涌 課后作業(yè) 一、有感情地朗讀課文。 二、默讀課文,想一想,課文寫
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