兒科實習(xí)生自我鑒定評價

1、兒科實習(xí)生自我鑒定評價 （精選多篇 ）兒科實習(xí)生自我鑒定實習(xí)生自我鑒定通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本 上所學(xué)不到的知識和技能，兒科實習(xí)生自我鑒定。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如 此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他 們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看 待和科學(xué)處理他們所面臨的困難 ; 作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我 精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題， 用深切的情表達(dá)每一個核心思想。這一個月來，我

2、受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看 著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。中 國人才指南網(wǎng)同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我 在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步 !我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、 老師和親切、可愛的同學(xué)，實習(xí)鑒定兒科實習(xí)生自我鑒定。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo) 同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué) .實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想 來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生

3、，所以，得到一個啟示：不論遇到 什么困難，不要對自己失去信心。實習(xí)生自我鑒定通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本 上所學(xué)不到的知識和技能。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如 此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他 們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看 待和科學(xué)處理他們所面臨的困難 ; 作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我 精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題， 用深切的情表達(dá)每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同

4、學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看 著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。中 國人才指南網(wǎng)同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我 在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步 !我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、 老師和親切、可愛的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo) ; 同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué) .實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想 來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到 什么困

5、難，不要對自己失去信心。我們開始了為期三周兒科的實習(xí)！這里的護(hù)理對象都是特殊的人群 . 因為面對 的是小兒 , 所以無論從穿刺、注射到各種用藥 , 都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān) 系上也有變化 , 當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝 , 每一個治療都要跟家長們溝通好！ 讓他們放心 , 他們才能安心！這里特殊的有三點(diǎn)：第一 , 特殊的護(hù)理人群 ; 第二, 特 殊的治療護(hù)理原則 ; 第三, 特殊的護(hù)患關(guān)系 . 首先, 小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律 , 如 連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性 . 再之, 因了小兒這特殊 的體質(zhì) , 所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項 . 在本科

6、的老師精心指導(dǎo) 下, 我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理 , 也了解了小兒與大人 不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn) , 如肌注時應(yīng)如何定位 , 注射時應(yīng)捏起皮膚等 . 最后令人印 象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系 . 總是可以從別人口中聽到形容詞“小 兒科”, 語意中總有藐視兒科的意味 . 但是在這里工作不只面對著小皇帝們 , 還要跟 把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道 , 所以做好溝通是十分重要的 , 但是同時我也 知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì) , 特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力 .或者 在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍， 對于我們的實習(xí)，科里的

7、老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我 們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝，兒科實習(xí)生自我鑒 定，自我鑒定兒科實習(xí)生自我鑒定。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)， 嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒 著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對 不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在 老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對 于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、

8、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段 實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用 我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué) 習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。以下一則是兒科實習(xí)生實習(xí)的自我鑒定范文：我們開始了為期兩周兒科的實習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣 , 都是特殊的人群。 因為面對的是小兒 ,所以無論從穿刺、注射到各種用藥 , 都跟成年人有很大的區(qū)別！ 在護(hù)患關(guān)系上也有變化 , 當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝 ,每一個治療都要跟家長 們溝通好！讓他們放心 , 他們才能安心！從理論中

9、，我學(xué)習(xí)到了新生兒黃疸的辨別， 支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)，護(hù)理診斷及護(hù)理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。這里特殊的有三點(diǎn)：第一, 特殊的護(hù)理人群 ;第二, 特殊的治療護(hù)理原則 ;第三, 特殊的護(hù)患關(guān)系。首先,小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律 , 如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官 發(fā)育的不平衡性。再之, 因了小兒這特殊的體質(zhì) , 所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。 在本科的老師精心指導(dǎo)下 , 我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù) 理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn) ,如肌注時應(yīng)如何定位 , 注射時應(yīng) 捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。

10、總是可以從別人口中聽 到形容詞“小兒科” , 語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們 , 還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交 道,所以做好溝通是十分重要的 , 但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì) , 特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。在接下來的實習(xí)要再接再勵 , 以取得更好的成績，爭取在實習(xí)的過程中有更多的收 獲，豐富自己的實踐經(jīng)驗來完善自己。本文由推薦 本次實習(xí)取得了非常大的收獲，讓我從多方面了解了自己與社會、與企業(yè)的需 求差距的地方，以及需要保持的地方。同時，在實習(xí)期間，我也收獲了很多的人生 感性材料，相信在將來的學(xué)習(xí)工作中可以得以總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。換一個角度

11、來 說，我重新修正了自己的定位，把自己的方向?qū)?zhǔn)到正確的目標(biāo)。我想在走出去工 作之前，我還必須加強(qiáng)自己專業(yè)知識以及度過語言關(guān)，爭取自己的社會競爭力有所 提升。從集體的角度來說，我向組織承認(rèn)錯誤，由于我個人的緣故，本次機(jī)場酒店 的實習(xí)沒有做到善始善終，出現(xiàn)了同學(xué)的實習(xí)報告被遺失、同學(xué)的工資出現(xiàn)空拿的 現(xiàn)象、離開酒店的最后兩個小時內(nèi)集體秩序混亂等等情況。在此，我會加強(qiáng)自己相 應(yīng)方面能力的提高，吸取教訓(xùn)，爭取把將來的工作做好。自從去到 xx 銀行實習(xí)，在行領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下，在政治思 想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進(jìn)步。在一開始我對這里的一切都是如此的陌生， 要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，以及同事們的幫助，我的進(jìn)步才有了保證。在接觸到一些 不太熟悉的術(shù)語時，我就會在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋，如果實在不明白，我就向同事 們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設(shè)法讓我去接觸更多我尚不熟悉 的知識。通過這幾個月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務(wù)知識，已經(jīng)基本 能