《Visual Basic程序設(shè)計》課程教學(xué)大綱

1、Visual Basic程序設(shè)計課程教學(xué)大綱課程名稱：Visual Basic程序設(shè)計/Visual Basic Programming Design課程編碼：12014005 課程類型：專業(yè)選修課課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課 適用范圍：06地理科學(xué)學(xué)分數(shù)：3 先修課程：無學(xué)時數(shù)： 54 其中：實驗/實踐學(xué)時：18 課外學(xué)時：考核方式：考查 制定日期：2006年制定單位：廣州大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 審核者：林媚珍執(zhí)筆者：李明霞一、教學(xué)大綱說明（一） 課程的地位、作用和任務(wù)當(dāng)今，人類已經(jīng)步入一個高速發(fā)展的信息時代，而計算機技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用成為這個時代不可替代的一個鮮明的標(biāo)志。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，大力推

2、動信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要在全民中普及計算機的基本知識，培養(yǎng)和造就一批又一批能熟練運用計算機和軟件技術(shù)的各行各業(yè)的專門人才。教育部非常重視高校非計算機專業(yè)的計算機教育，提出了“計算機文化基礎(chǔ)”、“計算機技術(shù)基礎(chǔ)”和“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”的三個層次教學(xué)課程體系。在“計算機技術(shù)基礎(chǔ)”這一層次的教育中，要求學(xué)生掌握一門程序設(shè)計語言。Visual Basic語言程序設(shè)計是教育部最新制定的全國計算機等級考試二級考試大綱規(guī)定的考試科目之一。通過該課程的學(xué)習(xí)，參加國家或省級計算機等級考試二級考試并獲得等級證書，為學(xué)生畢業(yè)走向社會，增加學(xué)生在各種競爭中的實力打下基礎(chǔ)。Visual Basic是一種有代表性的較流行的可

3、視化語言，利用它使得創(chuàng)建具有專業(yè)外觀的用戶界面的編程工作簡單易行。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握可視化面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍?，熟悉Visual Basic開發(fā)工具的基本使用方法，學(xué)會圖形用戶界面簡單應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)，從而理解軟件設(shè)計的基礎(chǔ)知識和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生具有利用軟件開發(fā)環(huán)境解決實際問題的能力，為進一步學(xué)習(xí)后續(xù)相關(guān)課程及今后使用或開發(fā)結(jié)合本行業(yè)工作實際的應(yīng)用程序奠定基礎(chǔ)。（二） 課程教學(xué)的目的和要求1了解Visual Basic 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言（以下簡稱VB）的特點及安裝、啟動和程序設(shè)計方法的發(fā)展；2理解VB的語法規(guī)則，各種語言成分及數(shù)據(jù)類型、常量、變量、表達式及運算等各種基本概念；

4、3了解VB的工程管理及環(huán)境的設(shè)置、文件的讀寫及文件系統(tǒng)控件的設(shè)計、VB的圖形方法、多文檔界面的設(shè)計和VB與數(shù)據(jù)庫的關(guān)系。4理解對象的概念、要素和簡單的VB應(yīng)用程序創(chuàng)建的過程。 5掌握VB的基本語句、數(shù)組、函數(shù)和過程及常用的算法；6掌握VB中常用控件、多重窗體的設(shè)計與應(yīng)用。7掌握VB的程序結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計的方法和技巧；8掌握閱讀、編制和調(diào)試VB程序的一般方法。（三） 課程教學(xué)方法和手段以課堂講授為主，輔之以較多的課內(nèi)上機實踐。（四） 課程與其他課程的聯(lián)系本課程的無必要的先修課程，但在本課程在學(xué)習(xí)之前最好具有使用Windows操作系統(tǒng)及Office辦公軟件的經(jīng)驗，以及程序設(shè)計語言的知識。（五） 教材

5、與教學(xué)參考書教材：全國計算機等級考試二級教程Visual Basic語言程序設(shè)計（修訂版）高等教育出版社，2002年4月第2版教育部考試中心 劉炳文，楊明福，陳定中編教材教學(xué)參考書: 1 魏江江編著，邊用邊學(xué)Visual Basic，清華大學(xué)出版社，2000年2 鄭阿奇著，Visual Basic實用教程（第2版），電子工業(yè)出版社，1999年3 龔沛曾等，Visual Basic 程序設(shè)計教程（第2版），高等教育出版社，2000年4 劉瑞新等編，Visual Basic程序設(shè)計教程，機械工業(yè)出版社，2001年5 全國計算機等級考試二級參考書Visual Basic語言程序設(shè)計高等教育出版社，2

6、003年3月第1版教育部考試中心編二、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點第一章 Visual Basic 程序開發(fā)環(huán)境1.教學(xué)內(nèi)容：1.1Visual Basic的特點和版本1.2Visual Basic的啟動與退出1.3主窗口1.4其他窗口2.教學(xué)重點：主窗口的使用；窗體窗口的使用；工具箱窗口的使用；屬性窗口的使用和工程資源管理器窗口的使用。第二章 對象及其操作1.教學(xué)內(nèi)容： 2.1 對象2.2 窗體2.3 控件 2.4 控件的畫法和基本操作2.教學(xué)重點：窗體的結(jié)構(gòu)與屬性、事件和方法，控件屬性的設(shè)置。3.教學(xué)難點：對象與事件驅(qū)動的概念。第三章 簡單程序設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容： 3.1 Visual Bas

7、ic中的語句3.2 編寫簡單的Visual Basic應(yīng)用程序3.3 程序的保存、裝入和運行3.4 Visual Basic應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)與工作方式2.教學(xué)重點：應(yīng)用程序的構(gòu)成及事件驅(qū)動。3.教學(xué)難點：事件驅(qū)動的概念。第四章 Visual Basic程序設(shè)計基礎(chǔ)1.教學(xué)內(nèi)容： 4.1 數(shù)據(jù)類型 4.2 常量和變量4.3 變量的作用域4.4 常用內(nèi)部函數(shù)4.5 字符處理與字符串函數(shù)4.6 運算符與表達式2.教學(xué)重點：數(shù)據(jù)類型、常量和變量及運算符與表達式。3.教學(xué)難點： 變量的作用域。第五章 數(shù)據(jù)的輸入輸出1.教學(xué)內(nèi)容： 5.1 數(shù)據(jù)輸出Print方法 5.2 數(shù)據(jù)輸入InputBox 函數(shù)5.3

8、 MsgBox函數(shù)和MsgBox語句5.4 字形5.5 打印機輸出2.教學(xué)重點： 數(shù)據(jù)的輸入及輸出，MsgBox函數(shù)和MsgBox語句的使用。3.教學(xué)難點：數(shù)據(jù)的輸入及輸出，MsgBox函數(shù)和MsgBox語句的使用。第六章 常用標(biāo)準(zhǔn)控件1.教學(xué)內(nèi)容： 6.1 文本控件 6.2 圖形控件6.3 按鈕控件6.4 選擇控件復(fù)選框和單選按鈕6.5 選擇控件列表框和組合框6.6 滾動條6.7 計時器6.8 框架6.9 焦點與Tab順序2.教學(xué)重點：各種控件的創(chuàng)建及使用示例。3.教學(xué)難點：各種控件的創(chuàng)建及使用示例。第七章 Visual Basic控制結(jié)構(gòu)1.教學(xué)內(nèi)容：7.1 選擇控制結(jié)構(gòu)7.2 多分支控制

9、結(jié)構(gòu)7.3 For循環(huán)控制結(jié)構(gòu)7.4 當(dāng)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)7.5 Do循環(huán)控制結(jié)構(gòu)7.6 多重循環(huán)7.7 GoTo型控制2.教學(xué)重點：選擇控制結(jié)構(gòu)、多分支控制結(jié)構(gòu)、For循環(huán)控制結(jié)構(gòu)、當(dāng)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)、Do循環(huán)控制結(jié)構(gòu)、多重循環(huán)。3.教學(xué)難點：多分支控制結(jié)構(gòu)、多重循環(huán)。第八章 數(shù)組1.教學(xué)內(nèi)容：8.1 數(shù)組的概念 8.2 靜態(tài)數(shù)組與動態(tài)數(shù)組 8.3 數(shù)組的基本操作 8.4 數(shù)組的初始化 8.5 控件數(shù)組2.教學(xué)重點： 數(shù)組的基本操作。3.教學(xué)難點：控件數(shù)組。第九章 過程1.教學(xué)內(nèi)容： 9.1 Sub過程 9.2 Function過程 9.3 參數(shù)傳送 9.4 可選參數(shù)與可變參數(shù)9.5 對象參數(shù)9.6

10、局部內(nèi)存分配2.教學(xué)重點： Sub過程及Function過程的設(shè)計。3.教學(xué)難點：參數(shù)的傳送及對象參數(shù)。 第十章 鍵盤與鼠標(biāo)事件過程1.教學(xué)內(nèi)容：10.1 KeyPress事件10.2 KeyDown和KeyUp事件10.3 鼠標(biāo)事件10.4 鼠標(biāo)光標(biāo)的形狀 10.5 拖放2.教學(xué)重點：鍵盤事件與鼠標(biāo)事件。3.教學(xué)難點：鼠標(biāo)拖放事件。第十一章 菜單程序設(shè)計1. 教學(xué)內(nèi)容11.1 Visual Basic 中的菜單11.2 菜單編輯器11.3 用菜單編輯器建立菜單11.4 菜單項的控制11.5 菜單項的增減11.6 彈出式菜單 2. 教學(xué)重點 建立菜單及菜單項的控制。 3. 教學(xué)難點 彈出式菜單

11、。第十二章 對話框程序設(shè)計1. 教學(xué)內(nèi)容12.1 概述12.2 文件對話框12.3 其他對話框2. 教學(xué)重點 文件對話框。3. 教學(xué)難點 文件對話框。第十三章 多重窗體程序設(shè)計與環(huán)境應(yīng)用1. 教學(xué)內(nèi)容13.1 建立多重窗體應(yīng)用程序13.2 多重窗體程序的執(zhí)行與保存13.3 Visual Basic 工程結(jié)構(gòu)2. 教學(xué)重點 建立多重窗體應(yīng)用程序。3. 教學(xué)難點 建立多重窗體應(yīng)用程序。第十四章 數(shù)據(jù)文件1. 教學(xué)內(nèi)容14.1 文件概述14.2 文件的打開與關(guān)閉14.3 文件操作語句和函數(shù)14.4 順序文件14.5 隨機文件14.6 文件系統(tǒng)控件14.7 文件基本操作2. 教學(xué)重點 文件的打開與關(guān)閉、文件操作語句和函數(shù)、順序文件、隨機文件及文件系統(tǒng)控件。3. 教學(xué)難點文件的基本操作。三、學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配采用何種多媒體教學(xué)手段章節(jié)主要內(nèi)容講授實驗討論習(xí)題課外其它小計第一章VB程序開發(fā)環(huán)境1.51多媒體教