企業(yè)文化是基礎(chǔ)一

1、課題序號12 13授課班級授課課時2授課形式新授授課章節(jié) 名稱企業(yè)文化是基礎(chǔ)使用教具多媒體教1 .在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會文本，能夠運用相關(guān)知識分析文本結(jié)構(gòu)，找出 中學心論點，分析論證方法及表達效果。目2 .引導學生聯(lián)系生活實際和企業(yè)實踐，認識企業(yè)文化在企業(yè)生存和發(fā)展中的作用。的3.分辨企業(yè)文化的優(yōu)劣，為今后進入企業(yè)，認同甚至發(fā)展企業(yè)文化，奠定教學重點在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會文本，能夠運用相關(guān)知識分析文本結(jié)構(gòu)，找出中心論占八、：教學難點分析論證方 法及表達效果。分辨企業(yè)文化的優(yōu)劣，為今后進入企業(yè)，認同甚至發(fā)展企業(yè)文化，奠定堅實的基更新、補充、刪節(jié)作者介紹內(nèi)容課外作業(yè)抄寫詞語，學習指導用書教學后記授

2、課主要內(nèi)容或板書設(shè)計柳傳志先生的比喻：建立一個成功的企業(yè)蓋房子地基：理念美國管理學家柯林斯和波拉斯：企業(yè)成功源于適于自己企業(yè)的理念課堂教學安排教學過程主要教學內(nèi)容及步驟在伊系禺言中，有一個老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，母大 一個蛋。老婆子貪心不足，希望它一天下兩個蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈 肥，不下蛋了。這個寓言故事，諷刺了那些為富不仁的人。對于富人、商人，我們往往會給他們貼這樣的標簽：小氣、奸詐、唯利是圖 等。進入21世紀，商人就憑借這些迎接市場的競爭，可行嗎?同樣，一個企業(yè)憑借坑蒙拐騙偷迎接挑戰(zhàn)，能永遠立于不敗之地嗎？導入要讓一個企業(yè)長時間立于不敗之地，靠的是什么呢？我們來看看晉商喬

3、致庸 所經(jīng)營的喬家大院。喬家大院經(jīng)歷了中國近代史上的戰(zhàn)爭和動亂，到今天保存得相當完好。 光緒年間，曾有土匪想搶劫喬家，欲在喬家大院內(nèi)或喬家堡村里，找一“內(nèi)應(yīng)”。但喬家善待家中的傭人、長工，對他們從不打罵，尊重人格， 他們解決各種困難，每年除吃、住、用之外，尚有 50-100 兩銀子的工 錢。傭人、長工感恩于喬家，當然不肯當土匪的內(nèi)應(yīng)。喬家也善待喬家堡的 鄉(xiāng)親，平常喬家大院外都拴幾匹馬或幾頭牛，供鄉(xiāng)親們無償使用，過年過節(jié) 時就把肉、面送給困難的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們有什么困難，都能得到喬家的幫助。 鄉(xiāng)親們自然也不肯當土匪的內(nèi)應(yīng)。土匪看到這種情況，只好打消了搶劫喬家 的念頭，喬家躲過 1900年，義和團相當

4、活躍，他們到處追殺洋人和教民。一座意大利教堂的七 個修女被義和團追殺，喬家救下了她們，并把她們送到安全地帶。意大利 使館感恩于喬家，并贈一面意大利國旗。 到之處燒殺搶掠。喬家把意大利國旗掛在門 就沒有進入，喬家又躲過 抗日戰(zhàn)爭期間，喬家人都逃往天津、北京， 喬家大院，使喬家大院在戰(zhàn)爭中免遭破壞。解放后，喬家被分給貧下中農(nóng)，但當?shù)厝罕姼卸饔趩碳?，不肯入住，于是?家大院被政府使用，沒有受到破壞。“文革”中，紅衛(wèi)兵也企圖進入喬家大院，但守大院的原成瑞老人把大門 上，一個人駐守這座空城，面對十幾米高的院墻，紅衛(wèi)兵也無可奈何。 是什么原因讓喬家如此成功？1937年，日本人侵犯山西，所 口，日本人看見是

5、盟國的院落，但喬家的傭人、長工仍然保護了究其原因，在于喬家為富而仁、寬厚、善良，做人極為低調(diào)、謙和，以傳統(tǒng) 文化中的“誠信”為宗旨。這是喬家待人接物、做生意的一種觀念、理念對于一個企業(yè)來說，企業(yè)要成功，最為關(guān)鍵的東西是什么？今天就讓我們 進梁小民的 企業(yè)文化是基礎(chǔ)梁小民，北京工商大學教授。1943年出生于山西。北京大學經(jīng)濟學碩士， 1994年在美國康奈爾大學學習、研究；曾任教于北京大學，北京商學作者介紹院?，F(xiàn)任國務(wù)院特邀監(jiān)查員，國家價格指導委員會委員、國家社科基金與國 家自然科學基金專家評委、北京市社科基金評委，清華大學、南開大學等多 所院校兼職教授，享受國務(wù)院特殊津貼。主要從事當代西方經(jīng)濟學

6、教學與研究，譯有 經(jīng)濟學原理、經(jīng)濟學 等，著有 經(jīng)濟學是什么 、小民讀書、小民談市場、小民 說話、我說 、我談 、我看 、黑板上的經(jīng)濟學 、微 觀經(jīng)濟學縱橫談、宏觀經(jīng)濟縱橫談、書生議事等。本文選自 今日工程機械 ，體裁：議論文1、自由朗讀課文，完成課后思考題 1,思考：按照議論文的基本結(jié)構(gòu)， 文章可以分為幾部分？本文的中心論點是什么？明確：課后思考題 1答案見書整體感知板書：第一部分（1-3 ）提出問題（引論）第二部分（4-16 ）分析問題（本論）第三部分（17 ）解決問題（結(jié)論）中心論點：企業(yè)文化是一個企業(yè)成功的基礎(chǔ)（第 3節(jié)）或：企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用（一）1、朗讀第一部分

7、，思考作者是如何提出中心論點的？（在提出中心論點之 前，作者談到了哪些東西？）明確：引用柳傳志先生的比喻和美國管理學家柯林斯和波拉斯總結(jié)的企業(yè)成 功的經(jīng)驗之談。文本鑒賞板書： 柳傳志先生的比喻：建立一個成功的企業(yè)蓋房子 地基：理念美國管理學家柯林斯和波拉斯：企業(yè)成功源于適于自己企業(yè)的理念2、在作者看來，這種理念集中體現(xiàn)在哪里？ 明確：企業(yè)文化進而提出本文的中心論點：企業(yè)文化是一個企業(yè)成功的基礎(chǔ)（或 企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用 3、究竟什么是企業(yè)文化？哪些屬于企業(yè)文化？ 明確： 、公司的工作環(huán)境，開放式的還是封閉式的。冷色調(diào)或暖色調(diào)的裝 修（最典型的麥當勞的紅黃二色，因為是紅燈和黃燈

8、的顏色讓人看到就會潛 意識的停步。）有沒有茶水間、休息室等等。 、公司的規(guī)章制度也是一個方面，比如日企里面就規(guī)定得相當嚴格，見了 上級要鞠躬，上班必須關(guān)手機，統(tǒng)一穿制服，上班時間不準喧嘩等等。而形 成鮮明對比的是某些美國企業(yè)，上班時間分成幾批，按照實際需要設(shè)計；邊工作可以邊抬杠；可以吃東西；可以將私人電話；可以穿吊帶衫迷你裙。 、公司的商標、產(chǎn)品包裝也是屬于企業(yè)文化的物質(zhì)層的。 、日本松下公司 “講求經(jīng)濟效益，重視生存的意志，事事謀求生存和發(fā) 展”，作為它的戰(zhàn)略決策哲學。北京藍島商業(yè)大廈創(chuàng)辦于1994年，它以“誠信為本，情義至上”的經(jīng)營哲學為指導，“以情顯義，以義取利， 義利結(jié)合”，使之在創(chuàng)辦

9、三年的時間內(nèi)營業(yè)額就翻了一番，躍居首都商界第 4位。 、王府井百貨大樓的“一團火”精神，就是用大樓人的光和熱去照亮、 溫暖每一顆心，其實質(zhì)就是奉獻服務(wù)；西單商場的“求實、奮進”精神， 體現(xiàn)了以求實為核心的價值觀念和真誠守信、開拓奮進的經(jīng)營作風。 、中國老字號同仁堂藥店之所以三百多年長盛不衰，在于它把中華民族優(yōu) 秀的傳統(tǒng)美德融于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程之中，形成了具有行業(yè)特色的職業(yè)道 德，即“濟世養(yǎng)身、精益求精、童叟無欺、一視同仁?！?4、企業(yè)文化有廣義和狹義兩種理解：、廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)所創(chuàng)造的具有自身特點的物質(zhì)文化和精神文化。、狹義的企業(yè)文化是企業(yè)所形成的具有自身個性的經(jīng)營宗旨、價值觀念和 道德行為準則的綜合。5、內(nèi)容上包括：經(jīng)營哲學、價值觀念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、團隊意識、 企業(yè)形象、企業(yè)制度、文化結(jié)構(gòu)、企業(yè)使命。6、文中對企業(yè)文化的理解見 導學第18頁第2點通俗點講，就是每一位員工都明白怎樣做是對企業(yè)有利的，而且都自覺自 地這樣做，久而久之便形成了一種習慣；再經(jīng)過一定時間的積淀，習慣成了 自然，成了人們頭腦里