關(guān)于數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè)4篇（精選匯編）

1、theres only one corner of the universe you can be sure of improving, and thats your own self.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）2021年關(guān)于數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè)4篇 數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè) 篇15月20日 星期三 天晴“”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像“x”。有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小。突然“”出現(xiàn)在它們面前，說(shuō)：“你們不要再比啦！你們誰(shuí)也不是我的對(duì)手！”“1”說(shuō)：“你怎么能和我們比呢？你連自己是幾都不知道，還敢來(lái)這里和我們比賽。哼，真是自不量力的家伙！”“”非常不服氣，就

2、跳到“1”的面前，大聲說(shuō)“我才是最大的：“1=9，=9+1，=10，看，我比9還大！”“0”在洞里聽(tīng)見(jiàn)了，就滾了出來(lái)，拉著數(shù)字“1”，跑到“”的旁邊，說(shuō)：“1=0，=01，=0，這不，比誰(shuí)都小。”“”聽(tīng)了“0”的話，從此就不再驕傲了。數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè) 篇2x月x日 星期x 天x我是一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，可同時(shí)我也是一個(gè)小小數(shù)學(xué)迷。在日常生活中我們每天都會(huì)遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，今天我又遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題了。今天早上，我們?nèi)叶汲詪寢尷拥娘?，我要?張餅，爸爸要吃3張餅，媽媽要吃2張餅，妹妹只需要1張。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我怎樣才能盡快吃到餅?zāi)?需要幾分鐘呢?我立馬想到的就是一張一張的烙，但是烙一張餅的一面大約需要花3

3、分鐘，我得等到啥時(shí)候才能吃到我想要的.餅呀? 我又想啊，媽媽買(mǎi)的那個(gè)平底鍋那么大，一次只烙一個(gè)餅，真是太浪費(fèi)平底鍋的空間了，倒不如一次多烙幾個(gè)餅來(lái)得更快些?！皨寢專粋€(gè)平底鍋?zhàn)疃嗄芾訋讉€(gè)餅?”媽媽回答說(shuō)“最多只能烙2個(gè)餅”。 聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我就開(kāi)始放心地開(kāi)始計(jì)算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘，烙2面就需要6分鐘了，總共需要烙8張餅，8張餅可以分為4個(gè)的2張餅，所以可以用兩張餅同時(shí)烙所需要的時(shí)間6分鐘乘以4就等于24分鐘了。全部的算式是： 2 3 = 6(分鐘)，8 2 = 4(個(gè))，4 6 = 24(分鐘)。我把我的想法告訴了媽媽，在一旁的爸爸也聽(tīng)到了，與媽媽一起說(shuō)：“算對(duì)了，太棒了”!我也

4、高興地笑了。生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，這使我深深的喜歡上了數(shù)學(xué)。它散發(fā)出迷人的魅力，讓我為之癡迷。數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè) 篇35月20日 星期三 天晴一天，有一位老師想測(cè)試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)：“我給你們每人一張紙，在上面寫(xiě)任意的4個(gè)數(shù)，我敢說(shuō)每人寫(xiě)的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的差可被3整除！”同學(xué)們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會(huì)兒，大家都寫(xiě)好了。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫(xiě)的數(shù)時(shí)，老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)例外！如：20_、1765、1736、1376兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來(lái)任意一個(gè)自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數(shù)按

5、被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。而老師讓同學(xué)們寫(xiě)的是4個(gè)數(shù)，那么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當(dāng)然能被3整除了！同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎？數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè) 篇49月26日星期日晴今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著124?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏?！蔽乙贿B玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+