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1、in the end, what you believe can become what you believe.悉心整理助您一臂(頁(yè)眉可刪)中班教案炒青菜 中班教案炒青菜1活動(dòng)目標(biāo):1.正確發(fā)出炒、青、菜、捏等發(fā)音易混淆的字音,能邊念兒歌邊表演動(dòng)作。2.嘗試仿編兒歌并能和同伴合作玩游戲。3.能仔細(xì)傾聽(tīng)兒歌,理解主要的內(nèi)容。4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:了解青菜的幾種做法。活動(dòng)過(guò)程:一、以生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入1.昨天老師到菜場(chǎng)里去買菜,小朋友看老師買了什么?(青菜)2.我準(zhǔn)備用青菜來(lái)做點(diǎn)好吃的,你們看看我先做了什么?二、理解兒歌內(nèi)容。1.“我在做什么?你會(huì)用什么動(dòng)作來(lái)做做?(集體學(xué)
2、念)2.“青菜洗好了,我覺(jué)得它太大了,接下來(lái)應(yīng)該做什么事情呢?(集體邊做動(dòng)作邊學(xué)念)3.“洗好了青菜,然后切青菜,接著又要做什么呢?(炒青菜)誰(shuí)來(lái)和我一起做一做。4.青菜燒好了,可以用來(lái)做什么?(包子、餃子)哦。青菜原來(lái)還可以做餡。來(lái),我們一起來(lái)包一包包子和餃子吧。(幼兒邊念邊做動(dòng)作)5.完整朗誦兒歌我們把剛才做的這些事一起來(lái)念一念,做一做,做的時(shí)候要有節(jié)奏。(先集體再小組等。)三、創(chuàng)編兒歌。1.那么你們想一想,我們除了炒青菜,我們還可以炒什么呢?(炒蘿卜、炒番茄)2.幼兒創(chuàng)編兒歌,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的情況可組合成幾首完整的兒歌。四、游戲:炒菜。1.這個(gè)好聽(tīng)的兒歌炒青菜還可以變成一個(gè)有趣的游戲呢?你
3、們想不想玩?2.我請(qǐng)一位小朋友上來(lái)和我一起玩這個(gè)游戲。(教師請(qǐng)一位幼兒配合玩游戲,示范給小朋友們看)3.這個(gè)游戲有趣嗎?那你們想不想玩?那么就請(qǐng)你找一個(gè)邊上的好朋友,一邊念兒歌,一邊玩一玩這個(gè)游戲。誰(shuí)是玩切的你們兩個(gè)人自己商量。教師帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊游戲。4.炒其他菜游戲。你們玩的炒青菜游戲有趣嗎?我們也可以把剛才自己編的兒歌也來(lái)和同伴一起玩一玩。附兒歌:炒青菜洗青菜,洗青菜,洗,洗,洗。切青菜,切青菜,切,切,切,炒青菜,炒青菜,炒,炒,炒。捏包子,捏包子,捏、捏、捏。包餃子,包餃子,包、包、包。青菜燒好了,開(kāi)飯啦!中班教案炒青菜2活動(dòng)目標(biāo):1、正確發(fā)出:炒(chao),青(qing)。
4、菜(cai),捏(nie)等發(fā)音易混淆的字音,能邊念兒歌便表演動(dòng)作2、在熟悉游戲的基礎(chǔ)上,嘗試仿編兒歌,并玩仿編的游戲。3、愿意用同伴一起游戲,體驗(yàn)游戲時(shí)的快樂(lè)情緒活動(dòng)準(zhǔn)備:青菜一棵,面皮一張活動(dòng)過(guò)程一、觀看教師表演兒歌,引起幼兒對(duì)兒歌的興趣1、教師:兒歌里說(shuō)了些什么?你想不想也來(lái)玩游戲2、教師邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作二、教師便示范邊講解游戲規(guī)則游戲時(shí)必須一個(gè)小朋友的手心朝上擺好,另一個(gè)小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動(dòng)作,念到“切”時(shí),將手變成刀的樣子網(wǎng)手臂上切三次。捏包子的動(dòng)作和炒青菜是一樣的,念到“捏”,用手在他的手臂上捏三次,汽車來(lái)了嘟嘟嘟,用手握成拳當(dāng)汽車,從手臂一直開(kāi)到脖子上,然后開(kāi)汽車的人就撓他的癢癢,誰(shuí)忍不住笑了就可以交換游戲。三、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲1.教師與一位幼兒玩這個(gè)游戲。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉游戲的玩法2.請(qǐng)幼兒與同伴兩兩結(jié)對(duì)玩游戲,教師觀察幼兒游戲情況3.請(qǐng)兩位幼兒到前面來(lái)表演游戲,其余幼兒與游戲的幼兒一起年兒歌。教師在一旁指導(dǎo)幼兒游戲四、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌1、教師:我們除了炒青菜,還可以炒什么菜?啟發(fā)幼兒講述各種蔬菜的名稱。如:菠菜。白菜、蘿卜。2、教師;我們除了捏包子還可以捏哪些點(diǎn)心?啟發(fā)幼兒講述各種點(diǎn)心的名稱3、除了汽車來(lái)了還可以乘什么車回家?啟發(fā)想像乘車與
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